加油，你是最棒的！
9．（15.00分）课文我知道。
（1）第一单元第一课描写窗外安静的句子。这时候，窗外 ，树枝 ，鸟儿 ，蝴蝶 ，好像都
在 ，最有趣的是，跑来了 。这些山林里 ，是那样 。
（2）朝辞 ，千里江陵一日还。两岸 ，轻舟已过万重山。 （3）荷叶罗裙 ，芙蓉向脸 。乱入池中 ，闻歌 。
10．（18.00分）美文欣赏。
上帝没给它鱼鳔
上帝造了一群鱼，它们的身体被做成流线型，而且十分光滑，还拥有短而有力的鳍。 这些鱼被放入大海后，上帝忽然想起一个问题：鱼的身体比水重，它们一旦停止游动，就会下沉，会被水压死。
上帝赶紧找到这些鱼，又给了它们一个法宝﹣﹣鱼鳔。有了鱼鳔，鱼就轻松多了，它们不但随意沉浮，还可以停在某地休息。但是，上帝费了好大劲也没有找到鲨鱼。
亿万年后，上帝忽然想看看当年放到海中的鱼现在到底如何了。上帝把海里的鱼都找了来。
加油，你是最棒的！
面对千姿百态、大大小小的鱼，上帝问：“谁是当初的鲨鱼？”一群威猛强壮的鱼游上前来，它们就是当初的鲨鱼，现在的“海霸王”。上帝十分惊讶，心想当初只有鲨鱼没有鱼鳔，它要比别的鱼多承受多少压力和风险啊，可现在看来，鲨鱼无疑是鱼类中的佼佼者。 鲨鱼说：“我们没有鱼鳔，无时无刻不承受着压力，所以我们就一刻不停地游动，否则就会被水压死。亿万年来，我们从未停止过游动和抗争，这成了我们的生存方式。” 上帝恍然大悟。
（1）“鳔、鳍、鲨”这几个字的部首都是 ，这说明它们都与 有关。“鲨”我们都不认识，应该使用 查字法，先查 ，再查 ，如果没有工具书，试读你觉得应该读作 。 （2）联系上下文理解词语。 千姿百态： 佼佼者： 恍然大悟： （3）请用一句话说说短文讲了一个什么故事。 （4）你觉得鲨鱼成为“海霸王”的原因是什么？ （5）读了短文后你有什么收获？ 11．（5.00分）综合实践。
加油，你是最棒的！
你写，或者不写，作业就在那里，不增不减。你上，或者不上，辅导班就在那里，不更不变。你听，或者不听，老师就在那里，不离不弃。你躲，或者不躲，考试就在那里，不悲不喜……………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 这是一位小学生模仿诗歌《见与不见》编的词。
姓名 班级___________ 座位号
你的心里是不是也有这位同学一样的想法？请和你的父母说句心里话。 。
12．（25.00分）习作演练。
同学们，你的学习和生活中是不是也充满了欢乐？学习的快乐、同学们之间的欢乐、……把你感到最开心的一件事写下来。
2018最新编写
新版人教版三年级上册语文期末试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、看拼音，写词语。（8分）
xiān yàn fú zhuānɡ huī què ɡǔ lì （ ） （ ） （ ） （ ）
加油，你是最棒的！
huò zhě yán liào hé zi lěnɡ dònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下面带点字的正确读音打上“√”。（3分）
盛开（shènɡ chénɡ） 几乎（jǐ jī） 看守（kān kàn ） 晃眼（huǎnɡ huànɡ） 白发（fā fà） 朝霞（cháo zhāo） 三、比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 穷（ ） 适（ ） 耍（ ） 城（ 胶（ ） 究（ ） 括（ ） 要（ ） 诚（ 四、我会把下列词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）葱葱 （ ）呼（ ）唤 流连（ ）（ ） 迫（ ）及（ ） （ ）言（ ）语 一（ ）正（ ） 五、照样子写词语。（8分）
高高兴兴(AABB式) _______________ ________________ 舍近求远(含有一对反义词) _______________ ________________ 又松又软(ABAC式) _______________ ________________ 圆溜溜(ABB式) _______________ ________________ 六、按要求写句子。（8分）
1.他常常每天到公园散步。(修改病句)
_____________________________________________________________________ 2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
_____________________________________________________________________
） ） 加油，你是最棒的！
3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。(用加点的词写一句话)
_____________________________________________________________________ 4.草地上开着野花。(扩句)
_____________________________________________________________________ 七、默写古诗。（4分）
山行
， 。 ， 。 八、阅读短文，并回答问题。（23分） （一）课内阅读（11分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像 邮票，飘哇飘哇，邮来了 。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？（4分）
黄 色： 红 色： 金黄色： 橙红色： 2.黄黄的叶子像 小扇子，扇走了 。红红的枫叶像
邮票，邮来了 。（4分） 3.文中直画线的句子，是 句。（1分）你能仿写一句吗？
。（2分） （二）阅读短文，并按要求作答。（12分）