课题 年级 5.3凸透镜成像的规律——导学案 八 主备人 班级 学科 姓名 物理 【学习目标】1.通过探究活动，体验科学探究的全过程，学会从现象中归纳出规律的方法。 2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。 3.了解凸透镜成像规律的应用。
【重点难点】理解凸透镜成像规律及其应用 【学习过程】 知识链接：照相机成的是：______、______、_____像；投影仪成的是_____、______、______像；放大镜成的是_____、______、______像。 合作探究：探究凸透镜成像的规律
提出问题：凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？ 设计实验： 光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴
将蜡烛、 和 依次放在桌面上，然后调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在 ，这是为了使像 ．
进行实验：
1．把蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的像，观察像的大小和正倒。记下物距u和像距v (此步骤做两次)。
2．把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f，即u=2f，重复以上操作，进行观察并记下物距u和相距v
3．把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即f 4．继续移近蜡烛，使物距u 5．把蜡烛从距凸透镜较远处逐渐移近透镜，同时移动光屏保证屏上的像清晰，注意观察像的大小、正倒以及像距的大小，看有什么规律。 实验数据：f= cm 物距与焦距的关系 u>2f U=2f 2f>u>f U=f u 1.像的虚实:当物体放在_________ 时,凸透镜成实像,当物体放在_________ 时, 凸透镜成虚像。 2.像的大小:当物体放在_________ 时,凸透镜成的像是缩小的像。当物体放在 __________ 时,凸透镜成的像是放大的像。_______缩小的虚像(填“有”或“没有”) 3.像的正倒: 当物体放在 时，凸透镜所成的像都是倒立的, 当物体放在 时，凸透镜所成的像都是正立的。 4.物体成实像时，当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的实像逐渐_______,像离凸透镜的距离逐渐_______(填“变大”或“变小”) 5.物体成虚像时，当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的虚像逐渐_______,(填“变大”或“变小”) 口诀：1、一倍焦距内外分 ；两倍焦距内外分 ； 2、成实像，物近 像 像变 。3、成虚像，物近像变 。 仔细分析我们还会发现： 1、凸透镜成等大的像时，物距 像距；成放大的像时，像距 物距；成缩小的像时，像距 物距。 2、实像总是 的，像和物在透镜的 ；虚像总是 的，像和物在透镜的 侧。 思考讨论：1）将凸透镜的一半用纸挡住，像有何变化？ 2）实验进行了一段时间，蜡烛变短，像往 移。 3）若无论怎样移动光屏，都无法在光屏上得到像，可能原因是什么？ 4）在实验中光屏的作用是 ；如果将光屏移 走，烛焰通过凸透镜还能成实像吗？ 。 5）照相机成、投影仪成、放大镜各利用了凸透镜哪一成像规律？