广州市轻工高级技工学校
理论课教案
编号：QD-0708-19 版本号：E/0 流水号：
2015-2016 学年度第 二 学期 现代制造产业 系（部） 教师 课程名称 机械制图与测绘 第 1 章第 3 节 审阅签名： 课题 绘制椭圆平面图形 年 月 日 授课时数 2 节 授课周次 第 2 周第 4 次 教学班级 教学目标群体 15机电中1 15机电高1、 2 教学媒体 15数控高1 15工业设计高2 机电和数控专业中职一年级 辅助教具 多媒体 PPT 三角板、圆规、模型 教学目标 掌握椭圆的画法。 教学方法 演示法 练习法 重点 椭圆的画法。 难点 椭圆的画法。 一、 组织教学：（查考勤、学习准备等）（2min） 二、新课重点：（40min） 教 学 设 计 椭圆的绘图步骤 三、课堂练习 巡辅答疑（35min） 四、小结：（3min） 教 学 反 思
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教 案 内 页 教学环节 （时间分配） 教 学 内 容 及 过 程 设 计 教学方法师生活动 导入新课 在初中同学们都学习过椭圆，回忆一下，椭圆的半径是不是一样的？ 椭圆各边半径不同所以肯定不能用一个圆心完成，这就用到了本节课要讲授的四心法画椭圆，也称近似画法。 例题：画出一个长轴为80，短轴为40的椭圆。 听教师 分析椭 圆的结 构特点 讲授新课 讲解作图 方法 分析椭圆，大致可以分成4部分。其中上下两部分的半径大致一样， 左右两部分的半径大致一样。 步骤 1、确定长轴和短轴 画出垂直相交的点划线，截出AB=30, CD=20 领学生作图 计 算长 半轴 和短 半轴 尺寸 第 2 页 共 4 页
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编号：QD-0708-19 版本号：E/0 流水号： 教学环节 教 学 内 容 及 过 程 设 计 （时间分配） 分析画图的步骤 教学方法师生活动 2、连接AC并在AC上取CE=OA-OC 找出E点 3、作AE的中垂线与长轴交于O1与短轴交于O2，再对称作出O3和O4， 找出O1、 O2、O3、O4 5、以O1、O2、O3、O4为圆心，O1A,O2C,O3B,O4D为半径作圆弧。完成椭圆 第 3 页 共 4 页
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编号：QD-0708-19 版本号：E/0 流水号： 教学环节 教 学 内 容 及 过 程 设 计 （时间分配） 课堂练习 课堂小结 用A4白纸画画出一个长轴为60，短轴为30的椭圆。 教学方法师生活动 椭圆的画法分几步？ 1、求出长轴和短轴 2、作出长轴和短轴的差 3、作差的中垂线得到四心 4、完成椭圆。 第 4 页 共 4 页