欣赏。
47.【解析】选D。词汇复现题。从第四段第二句可找到答案。
48.【解析】选B。固定搭配题。句意:针对孩子的建议我考虑了一下,我们自己现金也不多。be low on sth.短缺??,缺少??。
49.【解析】选A。逻辑推理题。句意:有时把自己需要的东西而不是自己充裕的东西给予别人正是我们真正需要做的。give给予。
50.【解析】选D。词义辨析题。由上句分析可知,这正是我们需要做的。yet然而;even甚至;still仍然;just恰恰,正是。
51.【解析】选A。词义辨析题。所有的孩子都宣布本周他们不需要的东西,以便帮助那位“朋友”。declare声明,宣告;share分享;ignore忽视;expect期望。
52.【解析】选A。词汇复现题。句意:当我们把那袋子食物给他的时候,他面露喜色??。根据上文的apples,a sandwich and a bottle of juice可知是食物。
53.【解析】选B。逻辑推理题。句意:他面露喜色,眼泪汪汪,连声感谢我们。watery潮湿的;此处watery指“湿润的,眼泪汪汪的”。
54.【解析】选B。逻辑推理题。句意:当我给他购物卡,告诉他他的家人需要什么就能用购物卡买什么的时候,他失声大哭起来。whatever引导宾语从句并在从句中作need的宾语。
55.【解析】选C。词义辨析题。句意:这对我们家来说是一次美好的体验。experience经历,体验;example例子;message信息;adventure冒险。
56.【解析】选D。词汇复现题。句意:一连多天,我的孩子们一直在寻找我们可以帮助的其他人!从本段第四句中可找到答案。
57.【解析】选C。逻辑推理题。句意:如果我简单地说一句“不行,我们没有钱去给予更多了”,事情就会截然不同了。
58.【解析】选D。逻辑推理题。由上文可知,他们是用钱买的礼物和食品去帮助的那位男士。 59.【解析】选A。词语搭配题。句意:挺身而出不仅帮助了生活困难、需要帮助的一位兄弟,而且也给了孩子们帮助别人的那种美好的体验。in need意为“在困难之中的”。
60.【解析】选B。逻辑推理题。由题意可知,帮助别人是一种美好的体验。sweet甜的,甜美的。
第Ⅱ卷
单词：
1.inhabitants2．Unfortunately 3 entertainment．4．similarities 5．industrial 6．principle 7．evidence 8．forcast/forcasted 9．absolutely 10. complaining
语法填空：
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【文章大意】本文是一篇旅游体验文章,记叙了作者到广西阳朔旅游带来的美好回忆和感悟。 1.【解析】arrived。句意:就在天亮之前我到了阳朔,天下着小雨。根据主句可知,本文是记叙的过去发生的事情,应该使用一般过去时。
2.【解析】before/earlier。句意:几个小时前,我还在香港的家里。根据主句的谓语动词I’d been可知,此处是说几小时之前还在香港的家里,故时间状语应为a few hours before/earlier。
3.【解析】its。带着窒息的烟雾。根据句意,这里指香港的烟雾令人窒息,故应该使用形容词性物主代词its作定语。
4.【解析】that/which。漓江的江水被许多艺术家描绘过。根据句子结构可知,此处是定语从句,先行词是waters,故定语从句的关系代词应该使用that或which。
5.【解析】paintings。在如此多的中国绘画中。painting意为“图片,图画”,是可数名词,由于前有many,故使用其复数形式。
6.【解析】by。对那些坐飞机去桂林的人来说,开车去阳朔仅有一小时的距离。by car乘汽车。 7.【解析】is。阳朔真的很漂亮。此处是客观陈述,故应该使用一般现在时。由下句中的谓语动词name使用一般现在时也可知道答案。
8.【解析】conducted。网站TripAdvisor进行的一项调查把阳朔列为世界十佳旅游目的地之一。根据句子结构可知,此处应该使用过去分词作定语,表示被动关系,修饰名词study。
9.【解析】regularly。定期为人们安排到这儿的旅行。此处应该使用副词regularly作状语修饰动词arrange。
10.【解析】living。住在上海和香港的人们。由于people和动词live是主谓结构,故应该使用living作定语修饰名词people,相当于定语从句who live in Shanghai and Hong Kong。 答案:
1.【解析】第二句中的think→thought。此处指小时候的想法,应该使用一般过去时。 2.【解析】第三句中的countryside前加the。in the countryside意为“在农村”。
3.【解析】第四句中的or→and。此处是并列句,连接the air is clean和the mountains are green,应该使用连接词and。
4.【解析】第五句中的on→with。with the development of意为“随着??的发展”。 5.【解析】第六句中的been去掉。主语studies和谓语show是主谓关系,应该使用主动语态。 6.【解析】第六句中的seriously→serious。此处应该使用形容词作定语修饰名词problem。 7.【解析】第七句中的airs→air。air意为“空气”,是不可数名词,没有复数形式。
8.【解析】第八句中的Much→Many。复数名词animals前应该用many修饰。注意:首字母应该大写。
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9.【解析】第九句中的found→find。情态动词must后使用动词原形。
10.【解析】第九句中的your→our/the。此处应该是特指,根据主语we可知改为our或定冠词the。
完成句子答案： 1. Days are gone when we were looked down upon.
2. The way you thought of this matter is quite opposite to us. 3. I can’t figure out why he said so.
4. He lifted a stone only dropped onto his feet.
5. She tried to make herself understood while giving her talk.
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