序号 25 26 27 28 29 4月16日 30 上午 31 7∶30---12∶00 32 33 34 35 时间 36 序号 49 50 51 时间 姓名 陈锋智 赵培君 申国威 贾晓慧 赵瑞君 张丽萍 冯丽君 张爱琴 马卫超 桑伟龙 单位 来集 刘寨 白寨 超化 三小 白寨 超化 米村 来集 白寨 序号 37 38 39 40 41 4月16日 42 下午 43 1∶30---6∶00 44 45 46 47 时间 48 序号 61 62 63 时间 姓名 弋巧丽 王红向 田彩霞 冯晓丽 张婵娟 包秀田 李丽娜 岳星利 王金霞 郑会丽 张广亚 余运超 单位 平陌 苟堂 青屏 超化 青屏 苟堂 青屏 来集 曲梁 岳村 大隗 来集 李雪玲 金凤路小学 翟爱琴 苟堂 姓名 王会芳 孙莉娟 李娅斐 高东冉 陈俊玲 朱巧枝 王会红 秦伟芳 吕子娟 敬柏根 侯小强 郭瑞敏 单位 曲梁 岳村 岳村 平陌 三小 苟堂 曲梁 二小 白寨 苟堂 来集 米村 姓名 王丽洁 陈彩芹 冯展丽 单位 曲梁 曲梁 金凤路小学 尖山 城关 超化 平陌 超化 袁庄 袁庄 岳村 岳村 4月17日上午 7∶30---12∶00 52 53 54 55 56 57 58 59 60 时间 序号 73 74 75 76 77 78 4月18日上午 7∶30---12∶00 79 80 81 82 83 84
4月17日下午 1∶30---6∶00 姓名 郑绘敏 高英鸽 吴会鹏 李会娟 贾院枝 张 晓 张绘玲 马春芬 张丽 杨巧玲 龙小杰 周淑娟 单位 青屏 来集 牛店 米村 西大街 袁庄 刘寨 三小 青屏 大隗 大隗 超化 赵新海 64 顾会霞 65 张春红 66 刘绘娟 67 张晓东 68 张满山 69 冯慧娟 70 李花俊 71 刘书珍 72 时间 序号 姓名 刘松锋 85 乔晓月 86 刘晓娟 87 马新爱 88 李素贞 89 慎小聪 4月18日下午 90 司瑞霞 1∶30---6∶00 91 宋凤仙 92 魏超平 93 单位 苟堂 牛店 大隗 曲梁 岳村 尖山 曲梁 超化 西大街 2、小学思品分组（16人）
时 间 序号 姓 名 1 麻舒雯 单 位 城关 序号 9 姓 名 张晓燕 单 位 青屏
4月29日上午 8：00—12：00 金凤路小学 2 3 4 5 6 7 8 巩丽丽 马伟玲 姚嘉莉 范弢 吴娟 杜晓桃 冯桂涛 来集 实验小学 米村 市直二小 苟堂 市直三小 曲梁 10 11 12 13 14 15 16 于茹 钱淑红 徐娟 常少鹏 韩冰霞 刘书霞 白玉明 平陌 实验小学 超化 牛店 米村 岳村 白寨
小学数学
小学数学教学基本功考核主要包括说课、答辩、粉笔字、尺规作图、PPT课件制作5项，共计100分。具体考核办法如下：
一、考核内容、要求及评价办法。
(一)说课、粉笔字(说课50分，粉笔字10分，共60分)
⒈ 从所教年级下册内容中随机抽取说课课题，准备10分钟后，面对评委说课10分钟。
⒉ 进入说课室说课时，只带教材、说课提纲(教材和说课提纲的稿纸由教研室统一准备)，说课后将说课提纲交活动服务人员。
⒊ 说课要求：说课时，注意根据细化解读课程标准的方法将课程标准中的内容标准细化为明确、具体、可操作的学习目标，并设计恰当科学的评价方案，反馈学习目标的达成度。在教学过程的各个环节中说明学习目标的落实途径。
⒋ 随说课过程书写简要板书，以考察粉笔字书写的基本功。
⒌ 评价标准：说课根据《新密市说课量化评价表(修订)》进行评价。 6.粉笔字评价标准：
评 分 标 准 ⒈ 书写规范，版面整洁、美观大方。 ⒉ 结构合理、用笔精熟、间距得当。 ⒊ 笔画明亮度高，力量感强。 ⒋ 规格大小及排版符合课堂教学板书要求。 ⒌ 书写内容完整，在规定时间内完成比赛 分值 3分 3分 2分 1分 1分 (二)答辩。(20分) ⒈ 说课后接着进行答辩，其内容主要围绕课标细化解读、课程纲要的编制、导学案的设计与使用以及作业建设等教学中的实际问题进行提问。时间3分钟以内。
⒉ 评价标准：
评 分 标 准 能简明扼要、重点突出地阐述答辩的主要内容，观点正确，语言流畅，A（15—20分） 仪表端庄。 B(8—14分) C(8分以下) 能比较顺利、清晰地阐述答辩的主要内容，观点明确，语言较流畅。 能阐明自己的基本观点，对答辩内容虽不能回答或有错误，经提示后能作补充或进行纠正。 等级（分数） (三)PPT课件现场制作。 (10分) 1、说课、答辩之后，随即抽取1课题幻灯片现场制作题，限时间5分钟以内按要求制作PPT课件2张。
2、课件以“选手抽签序号+课题”的格式命名上传至班班通教师文件夹。 3、所选课题为所任数学学科中的某一课时。(所需电脑有承办学校统一准备） 4. 评价标准
等级（分数） A （8—10分） B (5—7分) C (5分以下) 评 分 标 准 ?能现场顺利完成设计制作1张幻灯片任务，且课件内容的组成结构合理、流畅，完全符合要求。?班班通操作熟练、规范、准确、到位。 ?能现场完成设计制作1张幻灯片，课件内容的组成基本符合要求。?班班通操作较熟练。 ?不能完成现场设计制作1张幻灯片任务。?班班通操作不够熟练。 (四)尺规作图。 (10分)
⒈ 尺规作图内容包括用三角板、量角器、圆规等作图工具，规范画出小学教材中出现的平面图形和立体图形。
⒉ 课件制作完毕后，随即抽取1道作图题现场作图，时间5分钟以内。(尺规作图工具由承办学校统一准备。
⒊ 评价标准
等级（分数） A （8—10分） B (5—7分) C (5分以下) 评 分 标 准 尺规使用规范，图形正确美观、线条流畅，各部分比例恰当、板画过程无修改、标注完整正确。 尺规使用较规范，图形正确，线条顺畅，各部分比例合适，板画过程中有少量修改，标注基本正确。 尺规使用不规范，图形各部分比例不当，板画过程中反复擦拭，标注不完整或出现错误。
二、考核地点：新密市实验小学
三、考核时间：2014年4月15日至18日（具体分组详见附件） 四、小学数学分组见附表。 附表：
小学数学分组（共89人）
时间 序号 姓名 单位 1 郑利娟 米村中心校 2 樊红伟 曲梁下牛 3 4 5 4月15日 6 上午 7 7∶30---12∶00 8 9 10 11 时间 序号 24 25 26 27 28 4月16日 29 上午 30 7∶30---12∶00 31 32 33 34 时间 35 序号 47 48 49 50 51 赵燕燕 郑黎民 宋双彩 李宝风 冯素红 王淑焕 陈书娟 张慧莉 黄伟锋 岳村桥沟 桥沟小学 米村 岳村 市直二小 大隗 岳村 市直二小 实验小学 时间 序号 12 13 14 姓名 申世清 郑丽娟 邢静一 张晓彬 卢晓红 丁瑞霞 白小慧 慎亚博 李桂平 齐晓娟 孙晓锋 王金萍 单位 白寨 市直三小 青屏 苟堂 实验小学 城关 米村 平陌 平陌 实验小学 袁庄 来集 姓名 赵松焕 高 超 杨海霞 赵金萍 单位 市直二小 曲梁中心校 城关校 西大街 徐淑娟 牛店中心校 马焕敏 曲梁中心校 张丽霞 金凤路小学 钱爱芳 白寨中心校 谷爱芳 城关中心校 张丽敏 市直二小 15 16 4月15日 17 下午 1∶30---6∶00 18 19 20 21 22 23 时间 序号 36 37 38 39 40 4月16日 41 下午 42 1∶30---6∶00 43 44 45 46 时间 序号 59 60 61 62 63 姓名 司红霞 马爱芳 王书霞 王新彩 马彩霞 刘松霞 陈晓丽 樊青云 李风玲 陈林甫 李利霞 单位 刘寨 超化 青屏 曲梁 曲梁 西大街 超化 青屏 市直三小 白寨 白寨 潘彩霞 来集中心校 张英丽 白寨中心校 姓名 王慧娟 单位 实验小学 姓名 刘春红 王阳阳 王娟 马永贵 蔡军霞 单位 西大街 新华路 白寨 曲梁 金凤路 赵乐敏 超化中心校 白战奎 白寨中心校 申松霞 超化中心校 李亚贞 市直三小
4月17日上午 7∶30---12∶00 52 53 54 55 56 57 58 时间 序号 71 72 73 74 75 4月18日上午 76 7∶30---12∶00 77 78 79 80 81 王继霞 曲梁中心校 4月17日下午 马松灿 曲梁中心校 1∶30---6∶00 慎国峰 超化中心校 朱永红 青屏中心校 常春艳 宋慧朋 袁庄 实验小学 朱艳红 曲梁中心校 姓名 尚永娟 单位 来集 陈会巧 青屏中心校 李红艳 牛店中心校 杨志勇 苟堂中心校 张金松 来集中心校 岳震寰 来集中心校 周丰沛 赵红 刘丽 新华路 超化中心校 平陌中心校 李秀玲 来集中心校 史彩红 岳村中心校 刘金泉 64 朱巧玲 65 贾伟玲 66 白遂勤 67 李小丽 68 张丽红 69 王丽敏 70 时间 序号 姓名 刘书红 83 杨艳春 82 王瑞梅 83 闫小凯 84 刘书红 85 4月18日下午 陈跃峰 86 1∶30---6∶00 李志刚 87 徐青坡 88 王世敏 89 苟堂 牛店 市直三小 白寨 超化 牛店 超化 单位 苟堂 来集 尖山 米村 苟堂 市直三小 平陌 大隗 青屏 小学科学
分。具体考核方法如下：
一、考核内容、要求及评价办法
小学科学教学基本功考核主要包括说课、答辩、粉笔字、实验操作4项，共计100
(一)说课、粉笔字。(说课50分，粉笔字10分，共计60分) 具体考核办法同小学数学学科。 (二)答辩。(10分)
具体考核办法同小学数学学科。 (三)实验操作。(30分)
⒈从所教年级教材中，抽签确定一个实验，规范进行演示操作，边演示边说明所用器材、实验步骤及实验现象。
⒉答辩后接着进行实验操作技能展示，时间为5分钟。 ⒊评价标准：
项目 检查实验器材 (3分) 实验步骤 (10分) 实验结论 评分标准 ⑴检查实验器材，不检查不得分 ⑵说出实验器材名称，漏说或错说一项扣0.5分。 ⑴实验步骤有序、清晰 ⑵操作动作准确、规范 ⑶实验步骤及现象描述准确，用语恰当。 ⑴实验结论准确、得当 分值 1分 2分 3分 4分 3分 3分