大象版六年级上册科学总复习资料
第一单元、植物角里的科学
1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中( )的影响。小麦的生长发育不仅受到（ ） 、( )（ ）（ ）（ ）等非生物因素的影响，还受到（ ）、（ ）、( )等生物因素的影响。
2、（ ）是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据( )，找出实验所涉及的因素。 3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是植物的生长具有( ） ，根系向着有水的一面伸展的原因是植物的根具有（ ） 。
4、植物是通过()吸收水分，并由()输送到叶片，一部分水后来又由( )蒸发到空气中。
5、()、()等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的茎、叶具有（）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行( )，植物的根具有（ ），有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（ ）的特性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期（ ）的结果。 6、（ ）（ ）（ ）等是植物生存所共同依赖的条件。 第二单元：让生活充满阳光
1、本身能发光的物体叫（）。光从光源发出后沿（）传播，人类最早记录光的直线传播的， 是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人（）。他在《 》中对（ ） 和（ ）都做了完整的记载。 2、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做（）。不同的物体反 射光的（）也不同。（）的物体反射光的能力强。
3、人们除了利用（）来改变和控制光的传播方向外，还发明了（）、（）等来控制光的路线。 4、放大镜又称（），平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们利用这 个属性，发明了（）、（）等，有时装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。
5、一个成功的设计，往往要经历（ ）和（ ）的过程。对新的改进方案，需 要再次用（ ）来验证其可行性，多试几次，我们就会离成功越来越近。
6、普通的白光是由（）种颜 色组成的，不同的物体会对不同的色光产生（）和（）作用，比如：红花只（）红色的光，而其他光则被（）了。
7、( )具有变色效果、( )根据需要调节透明程度，从而改变透进光的强度。
8、 （）、()、(）是最基本的三种颜色，称为()。各种颜色的光都是由这三种色光 组成的，彩色电视机正是运用了这个()。
9、自动调控房间采光的（）是由（）、（）、（）等三部分组成。传动器由电脑控制，接收器安装在屋顶，并且能全天自动跟踪太阳。
10、美国研制开发的“（）” ，是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的。每个 小塑料
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板都有几十个小金字塔的模块。
11、（ ）让我们的生活充满生机和光明，乐观开朗的心情有利于病人康复。
12、1870 年，（）国物理学家丁达尔在一次实验中发现，光线能沿着弯曲的水流传播。人们根据这一发现发明了（）。光导纤维广泛应用于（）、（）等行业。 第三单元 大家动手做乐器
1、音乐是流动的诗篇，（ ）是中国古代的打击乐器，（ ）入选为联合国教科文组织“人类口头与非物质遗产代表作”名录。（ ）是世界上最早的乐器。
2、我国古曲《 》被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于 1977 年 8 月 22 日发射到外太空。
3、常见的管弦乐器大致可以分为三大类： （ ） ，如小提琴;（ ） ，如小号；（ ），如木琴。 4、声音是由物体的（）产生的，振动有规则的、有准确高度的声音叫（）；振动无规则的、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为（）。
5、乐音有三个要素：（） 、（）和（）。乐音的强弱叫（ ）乐音的高低叫（ ） 。不同的乐器都有自己独特的（ ）。
6、用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起 盒本身的振动，这种现象叫做（）。共鸣使得声音变（）。所以，弦乐器都有一个（）。
7、（）就是利用音乐的特殊功能，针对不同的病情，采用相应的音乐，使其产 生治疗的作用。 8、人们以（）为单位来测量声音的响度。（ ）分贝是人能听见的最微弱的声音。落叶声 （ ） 分贝，耳语声 （）分贝，图书馆中 （） 分贝，正常谈话（ ） 分贝，吸尘器工作（） 分贝，摩 托车发动 （ ）分贝，耳机的最大音量 （） 分贝，民用喷气式飞机起飞 （ ）分贝，军用喷气式飞 机起飞 （） 分贝。为了保护听力，声音不能超过 （ ） 分贝，为了保证工作和学习，声音不能超 过( )分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过 （ ） 分贝。 在居住的环境内，噪声一般分三级，第一级昼夜分别不大于（ ）分贝与( )分贝，第二级不大于( )分贝与( )分贝，第三级不大于( )分贝与( )分贝。 9、人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（） 、传递声音的物质（）和能够 接收声音的听觉系统。
10、声音是由物体的（）产生的，（）体、（）体和（）体的振动都会产生声音。声音在不同的介 质中传播的速度各不相同，声音在空气中传播的速度是每秒（ ） 米，在水中时每秒 （） 米， 在钢铁中是每秒 （ ）米。（）不能传递声音。 宇航员在太空中靠（ ）传递信息。
11、课堂上老师讲课的声音是由声带的（ ）产生的，它是通过（ ）传入我们耳中的。我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出的声音的（ ）不同。
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12.（）就是利用音乐的特殊功能，针对不同的病情，采用相应的音乐，使其产生治疗的作用。 13.一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音（），拉得松，声音（）；当橡皮筋拉得长短一样时，用力波橡皮筋，声音（），轻轻拨，声音（）。
14.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，（）叫声音调高，（）的叫声响度大。 15.用相同的力敲打盛有水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（）。
16.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器，演奏前，演员经常要调节弦的松紧度，其目的在调节弦发声时的（）。
17、人是怎样听到声音的？
声源产生的声音，通过物质传到人的耳朵里，耳朵通过听觉系 统把声音信号传递给大脑，人就听到声音了。
18、什么叫噪声？ 指嘈杂、刺耳的声音。 19、噪声有什么危害？
噪声使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。比较强的 噪声，使人难受，时间久了，会引起耳聋。极强的噪声，对人体的危害更大，假如一个人突然臵身于极强的噪声中，听觉器官就会发生急性外伤，并且整个肌体会受到严重损害，双耳 变聋，语言混乱，神志不清，甚至会造成脑震荡、休克或死亡。 20、如何控制噪声？
一、在声源处控制：如禁止鸣笛，给汽车、摩托车安装消声器，二、 在传播途径上控制：如在路边植树形成“绿色音屏” 、或安装隔音板，三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消声器。 第四单元 登上健康快车
1、在人体内担负（ ）和（ ）工作的是神经系统。神经系统包括（ ）、（ ）、（ ）。（ ）在人体 的背部中央、藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条（ ），遍布全身各处。 2、脑是人体的（ ），脑掌管着人体的全身（ ）、（ ）和（ ）、（ ）等活动。
3、人的循环系统由（ ）、（ ）和（ ）组成。心脏的作用类似于“（）”，使血液在血管内循环流动。 4、我国青少年一般从（ ）岁开始进入青春期。
5、青春期的第一个生理变化是（ ）和（ ）的迅速增长；第二个生理变化是（ ）的出现。 6、青春期应补充哪些营养？ 7、聪明食品包括：
8、（ ）是生长发育的基础身体的细胞主要由（ ）组成。 9、糖和脂肪的作用是为人体提供（ ）。
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10、（ ）不仅可以预防某些疾病，还可以提高机体免疫力。（）、（）、（）、（）等食物中含有较多的维生素C.
11、含铁元素较多的食物包括 （ ）、（ ）、（ ）等。 12.与情绪有关的疾病有： 13、什么叫做亚健康状态？
经常出现头痛、头晕、心烦、四肢无力、食欲不振、记忆力减退、 注意力不集中等不适症状，但医学检查并无明确的疾病，这种介于疾病与健康之间的状态， 医学上称为亚健康状态。 第五单元
1、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的环境。 2、我们进行探究过程包括：
二.选择题
1.植物生长必须具备的条件有（） A.阳光 B.水 C.温度 D.土壤
2.植物生长可能受到（ ）等生物的影响 A.鼠 B.昆虫 C.人类 D.鸟类
3.种在同一个花盆里的植物可能会（ ）倾斜。 A.向同一方向 B.向不同方向 C.不能确定 4.一天中，应在（ ）给植物浇水。 A.早上 B.中午 C.晚上
5.一组对比实验中应该有（ ）不同条件。 A.一个 B.两个 C.不固定
6.从图中的植物生长状况，可知光源来自（ ）
A.右边 B.左边 C.不确定
7.下列关于根的描述中不正确的是（ ） A.种子发芽后，根向下生长，茎向上生长 B.根总是朝向水源的方向生长 C.根为植物制造养料
D.根的作用是吸收土壤中的水分和矿物质
8.能自行发光的物体叫光源，下列物体不属于光源的是（） A.太阳 B.点燃的蜡烛 C.月亮 D.萤火虫
9.下列现象中由于光的直线传播形成的是 （ ） A.平面镜中女孩的像 B.人的影子 C.水中铅笔变弯 D.光的折射 10.下列现象属于反射现象的是（ ） A.人的影子早晚长，中午短 B.斜插在水中的筷子弯折了 C.白天能看到本身不发光的物体 11.彩虹是由于（ ）造成的 A.光的反射 B.光的折射 C.光的色散
12.现代城市的主要街道上都会设臵噪声监测设备。某一时刻该装臵的显示屏显示68.4，这个数字的单
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位是（ ）
A.比特 B.分贝 C.公顷
13.当附近有汽车或摩托车驶过时，噪声监测设备显示设备屏上的数字将（ ） A.增大 B.减少 C.不变
14.为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中比较合理、可行、有效的是（ ） A.教室内保持安静、不讲话； B.在教室周围植树；
C.每个学生都戴一个防噪声耳罩； D.在教室内安装噪声监测装臵。
15.为了让同学们更好的了解我们的研究成果，在汇报交流时应该（ ） A.语速适中，声音响亮； B.眼睛注视着听众；
C.把握时间，不要过长； D.简明扼要，不要照本宣科。 三.判断题：
1.室内采光最好利用自然光，这样环保又健康。（ ） 2.做事之前制定完善的计划可以避免盲目行动，提高效率。（ ） 3.窗户是阳光进入室内的唯一通道。（ ） 4.查阅资料时，最可靠的信息来源是网络。（ ） 5.没有病就是健康。（ ）
6.龋齿、近视都是小毛病，不影响健康。（ ） 7.心理健康也是健康的重要组成部分。（ ） 参考答案： 第一单元
1. 各种因素 阳光 温度 水 肥料 空气 麦蚜虫 蝗虫 鼠 2.实验 研究内容 3. 向光性 向水性 4. 根 茎 叶片 5. 阳光 水 向光生长 光合作用 向水性 向地生长 进化 6. 阳光、水、空气 第二单元：1、光源 直线 墨翟 墨经 小孔成像 影子的形成 2. 光的反射 能力 表面光滑 3. 平面镜 光导纤维 放大镜 4. 凸透镜 照相机 显微镜 5. 反复实验 不断改进 实验 6. 七 吸收 反射 反射 吸收 7. 五彩玻璃 调光玻璃 8. 红 绿 蓝 光的三原色 原理
9．传导器 接收器 光导纤维 散射器 10. 太阳能窗 11. 阳光 12. 英 光导纤维 通讯 医疗 第三单元 1. 编钟 古琴 骨笛 2. 流水 3. 弦乐器 管乐器 打击乐器 4. 振动 乐音 噪声
5. 音高 响度 音色 响度 音高 音色 6. 共鸣 大 共鸣箱 7. 音乐疗法 8. 分贝 0 10 30 40 65 80 95 100 120 140 90 70 50 40 30 45 35 50 40
9．声源 介质 10. 振动 气 液 固 340 1400 5000 真空 无线电对讲机
第四单元 1. 指挥 协调 脑 脊髓 神经 脊髓 神经 2. 司令部 知觉 运动 思维 记忆 3. 心脏 血管 血液 水泵 4. 10～12 5. 身高 体重 第二性征
6. 蛋白质 糖类和脂肪 维生素 矿物质和微量元素 水
7.鱼 瘦肉 蛋黄动物内脏 海带 豆制品 蔬菜水果 牛奶
8.蛋白质 蛋白质 9.能量 10.维生素 鲜枣 山楂 西红柿 绿叶蔬菜 11.黑木耳 动物肝脏 蛋黄 12. 高血压 溃疡 哮喘 癌症
第五单元 1.阴暗 潮湿 2. 观察与提问、猜想与假设、计划与组织、事实与证据、分析与结论、表达与交流。
二.选择题 1.A、B 2.A、b 3.A 4.A 5.A 6. B 7.c 8.C 9.B 10.c 11.c 12.B 13.A 14.B 15.A、B、C、D
三．判断题：1.√ 2.√3. ×4. × 5.× 6.× 7.√
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