主备者：朱亚萍 一、复习各数 1．小朋友，你能说说老师已经教你们认识了哪些数字？ 2．你能用学过的数说一句话吗？ 3．复习顺数和逆数。 4．小黑板： 0 1 2 5 8 5．卡片出示0----10，请学生从小到大排列。 二、复习几和第几 1．小黑板出示： (1)第1盆开了3朵花，第3盆开了( )朵。 (2)开4朵花的第( )盆，它左面一盆开了( )朵，右面一盆开了( )朵。 2．书上第3题。 （1）出示○○○○○，提问哪个○是最中间的一个？给它涂上颜色。观察最中间一个的左右分别有几个○？ （2）学生看图，独立完成。集体订正。 3．第2题。学习独立完成。集体订正。 三、比大小 1．复习>、<、=。 2．小黑板出示： 8 ○ 9 3 ○ 0 9 ○ 6 7 ○ 10 6 ○ 6 3． ○ ○ ○ > > ○ ○ 左面的 里可以画几个○？右面的呢？ （明确左边的○要比中间的多，即比5多；右边的○要比中间的少，即比5少） 四、全课总结 通过这节课的练习你对所学的知识又有哪些认识？ 五、课堂作业：补充习题14页第1、2题。 板书设计： 练习二（1） 几和第几 比大小
第15课时 练习二（2）
教学目标：
1．会读、会写10以内各数，理解其具体含义。 2．能够熟练区分几个和第几个。
3．会用符号和词语来描述10以内数的大小。
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主备者：朱亚萍
教学重点：复习10以内各数。 教学难点：能解决一些实际的问题 教学具准备：小黑板、卡片
教学过程： 教学随记栏
一、复习0-10各数
1．小朋友，你能说说老师已经教你们认识了哪些数字？师板书:0-10 2．你能用学过的你喜欢的数说一句话吗？ 3．复习顺数和倒数。 二、复习比大小
1．小黑板：练习二第5题
0 1 2 5 7 上面的数，哪些比8小？哪些比7大？ 学生交流回答。 2．练习二第6题 学生独立填写
集体交流：开口哪边的数大，反之就小。
3．练习二第7题
▲有（ ）个，△有（ ）个。 哪种三角形多？ 三、复习单双数
1.你能说出我们学过的单双数吗，数一数。 2.练习二第9题，明确要求后学生涂填。 四、解决问题 1.练习二第10题
先画一画再数一数。（老师要指导一下画） 2.完成思考题 四、全课总结
通过这节课的练习你对所学的知识又有哪些认识？ 五、课堂作业：补充习题14页第3、4题。 板书设计：
练习二（2） 数一数 单数 双数 比大小
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主备者：朱亚萍
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