幼儿园联片区集体教育活动评分表
单 位 教育活动名称 班级 组织教师 分数 崖子镇中心幼儿园 会唱歌的罐子 小班 宫雪莲 乳山寨镇中心幼儿园 找凉快 中班 董秀美 诸往镇中心幼儿园 说颠倒 大班 邢姗姗 南黄镇中心幼儿园 梯形宝宝做游戏 中班 冷吉芳 午极镇中心幼儿园 梯形宝宝做游戏 中班 王巧丽
2018.5.24
幼儿园联片区集体教育活动汇总表
单 位 教育活动名称 班级 组织教师 抽签号 崖子镇中心幼儿园 会唱歌的罐子 小班 宫雪莲 乳山寨镇中心幼儿园 找凉快 中班 董秀美 诸往镇中心幼儿园 说颠倒 大班 邢姗姗 南黄镇中心幼儿园 梯形宝宝做游戏 中班 冷吉芳 午极镇中心幼儿园 梯形宝宝做游戏 中班 王巧丽 2018.5.24
单 位 分数 分数 分数 分数 总分数 平均分 名次 崖子镇中心幼儿园 乳山寨镇中心幼儿园 诸往镇中心幼儿园 南黄镇中心幼儿园 午极镇中心幼儿园 幼儿园联片区集体教育活动评比标准
项目 评 价 标 准 1、活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和已有经验，可操作性强。 2、关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。 1、难易适度、容量恰当、符合幼儿的兴趣和需要。 分值 10 10 目标 内容 2、材料丰富，安全、科学、有教育性。 3、贴近幼儿生活，在已有经验上有一定的挑战性。 1、教师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。 2、教师的提问具有引导性、开放性、针对性和挑战性。 20 活动过程 3、充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高，思维活跃。师幼互动积极有效。 4、教学方法灵活多样，趣味性、活动性强，寓教于游戏中，能合理使用多媒体教学手段。 5、重视幼儿的自主互动，实现分层指导和个别指导，使每个幼儿的能力都能得到发展。 1、教育观念正确，尊重幼儿的认知规律。 教师素质 2、语言亲切规范，富有感染力，讲解清晰，教态自然、生动形象。整体操作流畅准确、熟练。 3、教师整体素质有发展空间，有可打造优质课的能力，提升空间大。 25 幼儿发展 1、幼儿能积极主动参与活动，乐意表达表现。 2、幼儿有良好的学习态度、习惯和能力。 1、教学目标完成好，基本训练落实，幼儿能力得到提高，教学时间适当，不延迟课堂。 2、课堂气氛和谐活跃，教师轻松愉快，幼儿主动参与率高。 合计 15 教学效果 20
幼儿园联片区集体教育活动参与人员
单 位 带队园长 骨干教师人数 总人数 崖子镇中心幼儿园 王红妮 7 乳山寨镇中心幼儿园 高洁 4 诸往镇中心幼儿园 王海询 6 26 南黄镇中心幼儿园 高爱芹 5 午极镇中心幼儿园 单咪娜 4
2018.5.24
活动观察记录
活动时间 执教者 活动主题 活 动 过 程 活动地点 记录人 年龄班 观 察 分 析