第七单元知识点复习
亿万年前，一种带羽毛的恐龙（离开 脱离）同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们（希望 愿望）能够重现这一历史进程。随着越来越多（精细 精美）化石的发现，他们离这一（希望 愿望）的实现已越来越近了。
1.用“＼”画去括号中不恰当的词语。 2.短文中“这一历史进程”是指__________________________________________________。
3.短文中画“_____”的句子的意思是（ ）
A.能够有机会见到恐龙生活的足迹 B.能够找到更多的化石，更丰富的资料，通过先进的科学技术手段直观演示其演变的全过程。
四、课文语段阅读。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
1 短文中“自然”的意思是（ ）A自然界 B自然发展，不经人力干预C表示理所当然
2 联系短文理解句子。
“二者”指_______________,“毫不相干”是说_____________________ 这段话主要想告诉我
们
___________________________________________________________
___________________________________________________________________
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___________。
3短文中的冒号表示__________________________________________。
4反复朗读，体会句子的异同。
A在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
B在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 AB两句中，_____句更好，因为____________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
《飞船上的特殊乘客》 [转贴 2011-9-19 19:20:18] 字号：大 中 小
一、带着问题来读书。
1.课文题目采用____________________________的修辞手法。
A.比喻 B.拟人
2.课文中的“特殊乘客”指______________________。
A.经过航天旅游的植物的种子 B.宇航员
二、我来划掉不是同类的词。
1.科学家 宇航员 青年 工人
2.茄子 西红柿 苹果 辣椒
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3.太空 月亮 太阳 星星
4.姑妈 姨妈 叔叔 同学
三、我来选择修辞方法。
引用 设问 排比 拟人 夸张
1.这些优点从何而来呢？从太空中来。（ ）
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，春又悄悄走进了。（ ）
3.从山上向下看，汽车就有火柴盒那么大。（ ）
四、读短文，按要求回答问题。
除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外 人们还希望通过太空育种 获得耐旱 耐盐碱的新草种 新树种 用来更好的绿化祖国 保持水土
1.给短文结尾处加标点。
2.短文中画“_____”的句子采用了_____________的修辞手法，同时又有一个________________句，起______________________的作用。
3.俗语填空。
英雄无____________________________。
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良药苦口______________________，忠言逆耳______________________。
4.太空种子培育的菜葫芦变苦了，这是因为_____________________________，可以用来治疗______________________________________。 四、给多音字组词： 舍（shè）（ ）（ ） 更（gèng）（ ）（ ） （shě（ ）（ ） （gēng）（ ）（ ）
涨（zhǎng）（ ）（ ） 间（jiān）（ （zhàng）（ ）（ ） （jiàn）（
调（tiáo）（ ）（ ） 俩（liǎng）（ （diào）（ ）（ ） （liǎ）（ 转（zhuǎn）（ ）（ ） 难（nán）（ （zhuàn）（ ）（ ） （nàn）（ 奔（bēn）（ ）（ ） 得（dé）（ （bèn）（ ）（ ） （děi）（ （de）（ 血（xuè）（ ）（ ） 号（háo）（ （xiě）（ ） （hào）（
挨（āi）（ ）（ ） 给（jí）（ （ái）（ ）（ ） （gěi）（ 漂（piào）（ ）（ ） （piāo）（ ）（ ） （piǎo）（ ）（ ）
四、给二类字连线：
hè mèmg měng líng cí wéi qiǎn duò sú
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）（ ）（ ） ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ xié xù ） ） ） ） ）
） ） ） ） ） ）
） chuò
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辞 俗 陵 谴 唯 协 孟 惰 序 鹤 猛 绰
子 有 语 职 号 园 顺 调 烈 责 仙 懒
fú diāo
啕 遭
零 怜 bāo xí huái 悯 凋 咛 下 遇 击 kuàng zàn qū zāo mǐn níng 躯 伏 苞 袭 怀 旷 花 抱 空 号 身 叮 10
fù táo 暂 咐 时 嘱