一年级英语下册第三单元《Toys》知识结构
一、知识与技能 1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball, plane, doll, bear, train。 2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。 3.能够听懂简短的课堂指令语，并作出相应的反应。 4.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母I、J、K、L。 教学目标 二、过程与方法 1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。 2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。 Toys 教学内容： 新起点一年级英语下册P18-25内容。 三、情感态度与价值观 1.能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2.能够在故事的学习中体会和他人分享的乐趣。 重点： 1.能够听懂、会说与玩具有关的六个词汇：car，ball, plane, doll, bear, train。 2.能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。 难点： 能够听懂、会说表达索要玩具的功能句及答语：Can I have …? Sure. Here you are. / Sorry, no.并能在恰当的情境中初步运用。 教学重难点