学前卫生学模拟试卷2
一、 单项选择题，每小题1分，共20分。
1.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是（ ） A.35℃ B.36℃ C.37℃ D.38℃ 2.符合婴幼儿心率特点的是（ ） A.年龄越小，心率越快 B.年龄越小，心率越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止 3.具有保护和固定内脏器官功能的营养素是（ ） A.脂类 B.蛋白质 C.碳水化合物 D.微量元素 4.富含钙的食物是（ ） A.虾皮 B.猪肝 C.胡萝卜 D.西红柿 5.口服补液主要用于治疗（ ） A.腹泻 B.感冒 C.脑膜炎 D.扁桃体炎
6.儿童从噩梦中惊醒，伴有紧张、害怕、呼吸心跳加速、出汗等症状。通常患儿醒后对梦境多冷回忆，醒后长时间不能入睡。这是（ ） A.癫痫发作 B.夜惊 C.梦游症 D.梦魇
7.儿童在出生后某一时期胸围会接近头围，该现象发生的时间段是（ ） A.6个月左右 B.1岁左右 C.1岁半左右 D.2岁左右
8.“遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗（ ）
A.远视 B.近视 C.弱视 D.散光
9.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中蛋白质所提供的热能占总热量的（ ）P186 A.12%~15% B.15%~20% C.30%~35% D.50%~60%
10.A.36应用物理降温法，一般体温将至℃ ( )B.37℃ 即可停止。 C.38℃ D.39℃
11、患有“佝偻病”的人可能是体内缺乏维生素( ) A.A B.BD.D
1 C.C 12、手—足—口病主要发生于学龄前儿童，2~6岁儿童是易感人群，多流行于( ) A.春季 B.夏季 C.春秋季 D.夏秋季
13.滴耳药水时，应让小儿侧卧，使患耳向上。如外耳道有脓液，可先用棉签将脓液擦净，再滴药。滴药后保持原姿势( ) A.10~15分钟 B.5~10分钟 C.3~5分钟 D.2~3分钟
14皮疹呈向心性分布，以躯干、头部为多，四肢较少。皮疹通常是分批出，因此在患儿身上可同时看到丘疹、水疱、结痂等几种情况。出疹时，皮肤瘙痒难忍。这种传染病是（ ） A．麻疹 B．风疹 C．幼儿急疹 D．水痘 15、（ ）在20世纪80年代提出“亚健康”概念。
A.古希腊名医希波克 B、美国学者恩格尔 C.美国健康教育专家科纳千叶和尼克森 D.苏联学者布赫曼
16、学前儿童每分钟平均呼吸（ ）
A.15~20次 B.16~20次 C.20~25次 D.21~25次 17、（ ）左右的儿童夜间能主动控制排尿，尿床次数减少。 A.2岁 B.2.5岁 C.3岁 D.3.5岁
18、若皮肤擦破，伤口有污物，先将伤口用棉签蘸清水由内到外将污物清洗干净，再用（ ）的酒精由内到外进行消毒。 A.60% B.65% C.70% D,75%
19、若发生烫伤，应迅速脱离热源，用冷水冲洗或将受伤部位浸泡在冷水中（ ）。
A.15~20分钟 B.15~25分钟 C.15~30分钟 D.15~35分钟 20、午餐后，组织幼儿在户外散步（ ），然后回到睡眠室准备午睡。A.5~10分钟
B.10~15分钟 C.10~20分钟 D.15~20分钟
二、多项选择题，多选、漏选、错选均不得分。每小题2分，共10分。
1、健康促进的行动策略包括（ ）
A.建立促进健康的公共政策 B.发展个人健康的技能 C.创建健康支持性环境 D.重新确定健康服务的方向和停止社区行动 2、泌尿系统由（ ）
A.肾 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道 3、导致遗尿症的原因有（ ）
A.包茎和包皮过长 B.遗传因素 C.大脑皮质不成熟 D.缺乏夜间排尿训练或训练不当
4、下列哪些措施有助于提高易感者的抵抗力（ ）
A、接种疫苗 B.参加体育锻炼 C.保证营养供给 D.睡眠不规律
5、被鱼刺、骨刺卡住的正确处理方法有（ ）
A.若能看见异物，用镊子夹出 B.若不能看见异物，可用筷子或勺刺激幼儿咽部呕吐，促使异物排出 C.饮醋 D.吞咽饭菜 三、填空题，每空1分，共10分。 1、（ ）是学前儿童最基本的活动形式，是幼儿认识和了解外部世界，体验情感、积累生活经验的重要途径。 2、运动系统由骨、骨连结和（ ）三部分组成。
3、婴幼儿呈腹式呼吸，故通过观察计数学前儿童安静状态下腹部的起伏的次数，通常（ ）为一次呼吸。
4、儿童到（ ）岁左右其生理性远视就可成为正视。 5、从出生到生后（ ）天为新生儿期。 6、（ ）是将家庭作为一个治疗整体对象而实施的心理治疗方法。
7、龋齿是由细菌、（ ）和个体因素三者共同结果。
8、维生素( )是糖类代谢过程中的重要辅酶，它促使葡萄糖转化为能量，对维持神经、肌肉、消化、循环等系统的正常活动有重要作用。
9、临床上根据骨折的类型将其分为开放性骨折、闭合性骨折和（ ）。
10( )、学前儿童健康检查包括入园健康检查、定期健康检查和。 四、简答题，每小题4分，共24分。 1、学前儿童循环系统的卫生保健
2、习惯性阴部摩擦的矫正
3、如何预防便秘
4、粮食类食物的营养特点
5、良好饮食行为习惯的培养方法
6
、溺水的抢救方法 五、论述题，每小题8分，共16分。
1、根据学前儿童自我保护能力的构成要素，总结提高幼儿安全保护能力的培养途径和内容。
2.利用学前儿童进食的心理特点，改正幼儿不好好吃饭的缺点。
六、案例分析题，每小题10分，共20分。
1、日常生活中，我们经常会用表扬和批评等方法教育儿童。请各举一实例说明如何运用这些方法，实施效果如何？ 2、户外活动时，四五个小男孩在玩争抢篮球投篮的游戏。奔跑中，小涛不小心摔倒在地，同时将洋洋撞倒，导致洋洋的头碰到篮球架。之间洋洋的额头立即出现一个大包，小涛膝盖也出现擦伤，两个小朋友同时大哭起来。小李老师赶过来从地上抱起洋洋和小涛，并将两位小朋友带回教室。他先帮小涛洗去皮肤的泥土，涂上碘酒消毒；然后用手轻轻揉洋洋额头青肿处，希望减轻洋洋头部的疼痛。在小李老师的安抚下，两小朋友的情绪很快平复。 1、请点评小李老师处理意外伤害的程序和方法是否恰当，说明理由。
2、若不恰当，应如何处理。