无形的财产
课 题 主备人 班级 8 时间 学习 1、了解有关智力成果的含义、表现和作用。 目标 2、知道智力成果权包括的内容。 重点 1、依法维护智力成果权。 难点 2、培养在智力成果权的问题上的维权能力。 学 习 过 程 *自主学习* 请同学们阅读教材“智力成果受法律保护”一目回答问题 1、____________和_______________是无形的财产。 2、智力成果的含义是什么？ 3、保护智力成果的意义？ 4、智力成果权的含义？ 5、著作权又叫_________，著作权包括________和__________两部分，财产权包括两类，其一______________是其二是_______________。 *合作探究* 1、阅读83页主人公的故事思考：儿童就不能享有版权吗？假如你是那个主人公，你会怎么做？为什么？ 2、如何维护智力成果权？ 3、阅读教材84页的两种观点：试评述一下，讨论对于盗版应持的态度。 4、就如何打击盗版出谋划策。 审阅人： 日期：
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