究。马克思本来身在工人运动第一线，当他深感工人运动缺少理论支持时，就退出一线去研究《资本论》等理论。当时他已穷得揭不开锅，他说：“从来没有像我这样一个最缺少货币的人来研究货币。”如果为了有用，他最应该去经商，先赚一把货币。他的理论让后来实践层面的革命家、管理者演绎出一个轰轰烈烈的新时代。
④原来知识是分上游、下游的。上游是那些最基本的原理，解决规律层面的问题；下游是执行和操作的方法，解决实践层面的问题。上游是科学，下游是技术；上游是学术、是思想，下游是方案、是行动。由于科学、学术的超前性，许多科学家、学者经常看不到自己学问的实用结果。但他们并不悲伤，并不计较，他们不管用与不用，只管知与不知，只要不知道的事就去研究。他们虽说不问为什么，但他们坚信知识对人类有用。事实上，每一项新知识都对人类产生了重要作用，有的简直是惊天动地。伦琴、居里夫人、卢瑟夫等一批研究放射性、原子能的早期科学家，并没有想到后来的原子弹及和平利用原子能。就是季羡林先生也没有想到他研究的梵文、吐火罗文在40年后让他破译了一部天书，补回了一段历史。
⑤正因为这样，我们才强调尊重知识，尊重人才。包括对未知世界、对自然界、对星空、对生态的尊重。因为一切未知中都藏有真知，而面对茫然的未知世界，那些勇敢拓荒的人才是真正的英雄。他们治学时不问有用没用，正是因为他们讲大用而不计小用，看将来而不计眼前，为人类之大公而不谋个人小利。这些以学问为乐趣，为人类不断扩充知识边界的人是最值得我们尊敬的。他们在探知过程中所表现的淡泊名利、宁静致远的治学态度和做人准则，对后人来说比他们提供的知识还重要。
15.请选出以下最适合作为第②、③段的事实论据的一项是（ ）（3分） ．．．A.衡量有用没用的标准是所研究的东西是否有利于人类发展，而不仅仅在于它眼前是否能提供许多财富。
B.哥白尼临死前，他的《天体运行》才出版。这时他已双目失明，只用手摸了一下这本耗尽他一生精力的书便辞世了。
C.清初地理学家刘献廷主张做学问要经世致用，兼济天下。他注重实地考察，探索自然规律为百姓服务。
D.培根说：“知识就是力量”。当你研究一个新事物时，并不知道它是否有用，但是为了兴趣一直去探索。
16.谈谈你对第⑤段画线句子的理解（5分）
17.通读全文，说说作者认为做学问的真正意义是什么（4分） （六）阅读下面文章，完成问题。（22分）
①A春和夏都很肉感，特别能喂养视觉。秋和冬，尤其是冬，这两个季节似乎就是用来砥砺精神的。在秋冬，肃杀和酷寒之气里，人似乎只能靠精神而活。在秋天，人是内敛的，节制的，向内而生。向内而生，就静寂了，就有了禅味和圣人气象了。所以，秋天宜相思怀远。
②《诗经》里，写恋爱追慕多数是春夏季节。到了秋天，就是怀远了，可望而不可即。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”这样的忧伤，放在春天和夏天都不够清远悠扬。
③侍弄书法宜在冬天。书法应是冬季诞生的，我猜。你看那些线条，好像落光了叶子的树枝，粗粗细细，曲曲折折，或旁逸斜出，或肃严端然。这些冬日苍黄天底下的黑色树枝，被一抽象，一组合，就成了宣纸上黑色的字。
④楷书端然舒朗，可匀匀透进日光，它是江南的山地上整齐栽种的桑。桑叶已凋，蚕已结茧。B缓缓向上的山地上，只剩下这些行列整齐的桑树了，像日子一样简洁寻常又蓬勃有序。
⑤行书是杨柳岸晓风残月，柳是冬天的柳，月是冬天的月，既风情飘逸，又有一种苍老与霜意。它有一种柔韧的骨感，又仿佛是旧时士人，身在江湖，心系庙堂。
⑥草书，好像大雪来前，狂风一夜，山山岭岭的松枝都在一身怒气地舞着，在风里舞着，柔中带刚。有一种野气和生气。
⑦篆书是《诗经》里“风雅颂”中的“颂”，庄严贵气，深厚圆融，每一个字都像是在冬日进行一桩古老盛大的礼仪。或者是在讲述一个上古的神话传说，讲精卫填海，讲女娲补天，深具大气象。
⑧隶书工整，透着方正平和之气，有些四海一统的意思。那横竖撇捺之间，很是规整，仿佛是说，服装统一了，语言统一了，度量衡也统一了，从此纲常井然，该放羊的去放羊，该织布的去织布。
⑨古人真是太聪明，把那么多的事物和人情抽象成线条来一一组合成为汉字。留下我们后人没事干了，干歇着又无聊，枯冬又漫长，大雪封天地，只好喝茶，下棋，练练书法。或者画画水墨，把那黑色的线条稀释延展开来，成为面，成为一纸江山。
⑩如果说，各种闲雅之事也都有归属的季节，我以为，刺绣属于春天，书法属于冬天。戏曲属于春天，读史属于冬天。
（11）刺绣属于春天，因为它绚烂明媚。冬天若是刺绣，太苦，苦到让人忘记了刺绣本身的美。唐诗《贫女》里有句子：苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。这样的刺绣已是谋生，想必时时会被催要而赶工期，深冬腊月也要绣。 （11）刺绣属于春天，因为它绚烂明媚。冬天若是刺绣，太苦，苦到让人忘记了刺绣本身的美。唐诗《贫女》里有句子：苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。这样的刺绣已是谋生，想必时时会被催要而赶工期，深冬腊月也要绣。
（12）戏曲属于春天，让人想见两情相悦的美好。就像《牡丹亭》，因爱在春天死，还会因爱而生，迟早都是要相见的。有一年冬天，路过一乡间戏台，见有红男绿女在台上迤逦走动，因了彼时的天寒野旷，我总觉得那演的是一出苦情戏，即使有欢颜，也只是暂时。好戏要在春天演。
（13）冬天就留给书法吧。在冬天，雪一下，天地就空了，人也生出了失重的虚无感。在这茫茫的白的世界里，当一页米白色的宣纸展开，一管羊毫喝饱了墨就动身——它迈向宣纸，那步伐，疾走是草书，漫步是小楷??
（14）每一根线条，或禅或道，都像是阅尽人世沧桑的人最后蓦然回首，转向内心寻找出路。
18.根据文中对书法字体的描述，判断以下四幅书法作品是什么字体。（4分）
A
B
C
D
②隶书 ③篆书 ④楷书
C（ ）
D（ ）
可供选择项：①草书 A（ ）
B（ ）
19.结合上下文，说说为什么作者认为“刺绣属于春天，书法属于冬天。戏曲属于春天，读史属于冬天。”（4分）
20.阅读文中的画线句子，回答下列问题。（6分）
（1）有人认为第①段A句中的“肉感”用得不好，你的看法如何？说说理由。（3分）
（2）请从修辞角度品析第④段B句。（3分）
21．作者笔端处处含情，文中多处引用古诗文，请摘录其中一处，说说这样写有什么好处？（3分）
22.以下标题，你觉得哪个更合适作为本文的题目？简要说说你的理由。（5分）
A.一纸江山
B.书法之冬
三 写作（60分）
23.“你说常在矛盾与快乐之中，但我相信没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入，有矛盾正是生机蓬勃的明证，眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来，你还有反复不已更大的矛盾呢，……自己内心的许许多多不可预料的矛盾都在前途等着你”。
这是傅雷先生给儿子信中的一段话，请你仔细阅读，以“矛盾”为话题，写一．．篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外），字数不少于600字； ②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
《2016—2017学年（上）厦门市九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准》
一 积累与运用(20分) （一）语言积累（12分）
1、请根据提示填写相应的古诗文。（12分）
（要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。） 答案：
（1）儿女共沾巾 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）自缘身在最高层 （5）燕然未勒归无计 （6）忽如一夜春风来 （7）生子当如孙仲谋 （8）颓然乎其间者
（9）恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 （10）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （二）语言运用（8分）
2、阅读下面文字，完成问题。（8分）
（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（4分） （要点与评分：每小题1分。） 答案： ①谧 ②娴
③ A或直接写出正确的拼音也可以 ④ B或直接写出正确的拼音也可以
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分） （要点与评分：每格1分。） 答案：