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九年级教学质量监测
语文试题
【友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功
一、积累与运用
1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
当田埔冷冻了一冬禁锢着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹，当鱼塘寒浅留滞着游鱼，．小溪渐渐yīn哑不成调子，雨说，我来了，我来探访四月的大地。
①___________改为___________ ②滞___________③yīn（ ）哑 ．2．按要求填空。
①江山如此多娇，_________________________________。(毛泽东《沁园春·雪》) ②《江城子·密州出猎》一词中描写出猎场面的一句是：“老夫聊发少年狂，左牵黄， ___________，___________千骑卷平冈。”
③《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大 业的远大理想的句予是：“______________________，______________________。” ④“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出两句体现游子怀恋故土、思念 家乡的古诗名句：
______________________，______________________。 3．身边语文，学一学。
在信息技术飞速发展的今天，人们利用手机、互联网进行交流的方式越来越普遍。下 面是一位同学在其QQ空间所写的一句节日祝福语，请你照样子帮他再补写两句。
思念，无味，却很香醇；___________，___________，___________；___________，___________，___________。
4．阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋 略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。 人物：______________________ 情节：_________________________________ 5、按要求完成下面两题。
知识改变命运
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时值冬季，正是甲流肆虐的季节，学校是人口密集的地方，是做好预防甲流措施的重要场所。各班积极响应学校提出的要求，准备开展“预防甲流”的活动。
(1)请你为这次“预防甲流”活动，设计一条宣传语，要求内容相关、形式对称。 ________________________________________________________________________ (2)班里还准备出一期以“关注健康”为主题的黑板报，请你为本期的黑板报拟一个栏目 的标题。
示例：甲流症状
①_________________________________ 二、古诗文阅读
(一)阅读下列宋词，按要求答题。
清平乐·村居(宋)辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
6．词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。
7、这首词表达了词人怎样的感情?
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(二)阅读下面的文言文，完成8——l 1问题。
[甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨， 皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻锤、郯、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
(节选目《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通①谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁日：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复人， 与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守日：“诺。”梁召籍人。须臾，梁睨④籍日：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将⑤，徇下县。
(节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守通：会稽郡郡守殷通。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍 字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。⑤裨将：副将。 8．试解释下列加点词字的意思。
①吴广素爱人 素：______________________ ．②比至陈 比：______________________ ．
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