41.怎样发展先进文化或中国特色社会主义文化？P26
《生活与哲学》必修四P26
第一单元 生活智慧与时代精神（哲学基本问题）P26
第一课 美好生活的向导P26
1、生活处处有哲学。P26 2、什么是哲学？P26
3、世界观和方法论的关系。P26 4、哲学与具体科学的关系。P27
第二课 百舸争流的思想（哲学的基本问题）
1、什么是哲学的基本问题？P27
2、什么是唯物主义？什么是唯心主义？P27 3、什么是辩证法？什么是形而上学？P27
第三课 时代精神的精华P27
1、真正的哲学是社会变革的先导。P28 2、马克思主义哲学。P27-28 （1）马克思主义哲学产生的历史条件 （2）马克思主义哲学的基本特征 （3）马克思主义中国化的三大理论成果
第二单元探索世界和追求真理（唯物论和认识论部分）P28第四课 探究世界的本质（唯物论部分）
1、世界的物质性原理。P28 2、什么是物质？P28 3、物质和运动的关系。P28 4、运动和静止的关系。P28 5、规律的客观性和普遍性原理。 6、规律是可以认识和利用的。
第五课 把握思维的奥妙（唯物论部分）P28
1、意识的本质（什么是意识？） 2、意识的作用（意识的能动性）。P28 3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理。P29
4、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。P29 5、怎样坚持一切从实际出发、实事求是？P29
第六课 求索真理的历程（认识论部分）P29
1、实践的含义与特点。P29
2、实践是认识的基础（实践决定认识）。P29 3、真理的客观性（真理面前人人平等）P29。 4、真理是具体的有条件的。P29 5、认识具有反复性和无限性。P29-30 6
第三单元 思想方法与创新意识（唯物辩证法部分）P30 第七课 唯物辩证法的联系观（唯物辩证法的联系观部分）P30
1、世界是普遍联系的。P30 2、坚持整体与部分的统一。P30 3、掌握系统优化的方法。P30
第八课 唯物辩证法的发展观（唯物辩证法的发展观部分）P30
1、发展的普遍性。P30 2、发展的实质（什么是发展）
3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。（前途光明，道路曲折。） 4、量变和质变的辩证关系（原理）。P30
第九课 唯物辩证法的实质与核心（唯物辩证法的矛盾分析法部分）P30
1、矛盾的同一性和斗争性。P31 2、矛盾的普遍性原理。P31 3、矛盾的特殊性原理。P31
4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证关系原理。P31 5、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理。P31 6、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理。P31 7、坚持两点论和重点论相统一的方法论。P31 8、具体问题具体分析（方法论）。P31 9、什么是矛盾分析的方法？P31
第十课 创新意识与社会进步（唯物辩证法的辩证否定观部分）P31
1、辩证否定观与创新意识。P31-32
2、革命批判精神和创新意识，是密切相连的。P32 3、创新是民族进步的灵魂。P32
第四单元认识社会与价值选择（历史唯物主义、价值观、人生观部分）P32第十一课 寻觅社会的真谛（历史唯物主义部分）P32
1、社会存在和社会意识的辩证关系。
2、生产关系一定要适应生产力状况的规律。P32 3、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。P3 4、社会历史发展的总趋势。P32 5、人民群众是历史的创造者。P32 6、坚持群众观点和群众路线。P32
第十二课 实现人生价值（价值观、人生观部分）P32
1、什么是人的价值？P32--33 2、如何评价一个人的价值？P33 3、价值观的导向作用：
4、如何进行正确的价值判断和价值选择？P33
5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？P33 6、如何创造和实现人生的价值？P33 7