棒棒糖 方的糖， 圆的糖， 拖根尾巴，棒棒糖。
甜甜的糖， 爱漂亮， 个个都穿花衣裳！
活动名称：棒棒糖 活动目标：
1. 理解儿歌的内容。
2. 能用“方的”“圆的”“甜甜的”描述糖的形状及味道。 3. 愿意参加语言活动，学习儿歌！ 活动准备：
方的糖若干，圆的糖若干，棒棒糖若干，大白纸一张，方的圆的玩具各一个，颜料一份，蜡笔画纸每个孩子一份！ 活动过程：
一． 导入（变魔术）
将方的圆的玩具分别印到大白纸上 师：请宝贝们想一想，它们像什么？ 画上尾巴
师：它们现在像什么呢？ 二． 活动
(一) 听儿歌
师：宝贝们说得很好！方的糖（出示方的糖），圆的糖（出示圆的糖），拖根尾巴（出示棒棒糖）！请跟着我完整的念一遍！ （二）尝一尝
师：宝贝们，想不想知道“方的糖，圆的糖，拖根尾巴的棒棒糖”是什么味道呀？谁来尝一尝？
师：刚刚你尝了，糖是酸酸的还是咸咸的还是甜甜的呢？请大声点告诉小朋友们！
师：甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳！（出示各种颜色的棒棒糖） （三） 完整的听学儿歌
师：我们一起来完整的听学一遍儿吧！方的糖，圆的糖，拖根尾巴，棒棒糖！甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳！ （四） 画棒棒糖
师：我们刚刚学了儿歌《棒棒糖》，我们一起来边念儿歌边画棒棒糖吧！老师念方的糖，宝贝们就画上方的糖，老师念到圆的糖，宝贝们就画上圆的糖，拖根尾巴棒棒糖，宝贝们就边念边给糖添上尾巴变成棒棒糖！甜甜的糖，爱漂亮，个个都穿花衣裳，宝贝们就给画好了的棒棒糖穿上花衣裳！ （五） 表演
请会诵读儿歌的小朋友上台表演儿歌 （六） 总结
师：我们一起来诵读一遍这首儿歌！棒棒糖 方的糖 …… 个个都穿花衣裳！ 三． 收拾学具，结束
请宝贝们将自己的蜡笔放入蜡笔盒子里，由小组长送蜡笔回家！