照时间节点，分内容考核，及时组织评委打分，汇总公示。并及时收齐教师考核过程性资料，做到条目清楚、整齐美观。 （5）突出青年教师培养。制定青年教师培养专项计划，拟订专业成长状态公示，举行青年教师专业成长恳谈会、汇报会、主题征文通稿会、微型课竞赛等，搭建成长平台，开阔成长空间。本学期，青年教师优质课或基本功竞赛赛事赛绩取得新的突破，刘玲老师获市小学语文教师基本功竞赛一等奖，戚卫东老师获市小学数质课竞赛一等奖，董敏老师获获市小学美术优质课竞赛二等奖。认真组织青年教师参加各级各类征文活动及优秀案例评选活动，要求年龄覆盖范围内的教师人人参加，其他同志欢迎参加。校长作征文要求解读，逐一修改稿件，提出指导意见。XX教海探航征文计有9名同志获xx赛区一、二、三等奖，1名同志参加省颁奖盛典，列全市同类学校前茅。申碗平、戚卫东、王宇峰、乐春霞、颜秀雯等同志在其他类征文中，分获省、市一、二等奖。丁宏宝同志获市小学校长优质课竞赛一等奖。
（6）组织学科阶段性调研测试。上学期起，学校尝试建立随机质量抽测制度，校长直接命题，直接抽取班科，直接监考，组织阅卷，取得数据。春学期伊始，召开教学质量推进会，典型发言与个体分析相结合。全学年共组织阶段性调研测试4次，随机抽测13次，书面教学质量分析4次，为教学质量把脉，进而通过优化教学方法，让学生获得更快
发展，全市位次获得更快上升。
（7）抓实双语阅读与写字教学。根据市局要求，开展好双语阅读和写字教学工作，印发要求，推介书目，设立书架，评比读书卡，组织双语阅读竞赛。组织写字竞赛和优秀 作业展览。学校获市委宣传部、教育局“世界读书日”征文优秀组织奖，市小学生书法等级测试组织奖。 3．注重特色发展，积淀综合素质。
扎实开展“班级小报制作特色学校”创建工作。启动校本课程《班级小报编辑指南》的修订工作。各班每月编辑出版一期，并在本班展示区展示，学校每期进行评比，优秀小报将在学校画廊中对外展示。学校要求所有学生都参与办报，通过编辑小报，发展学生的书法、美术、阅读、采访、摄影、编排、统计、写作、数学等各种才能，发现和培养学生独特的兴趣爱好并逐步形成其特长。通过处理加工各种信息，综合运用各学科知识、技能，发展智力、特殊能力以及创新能力，在群体的活动中锻炼合作交往能力、组织能力、信息处理能力和应变能力以及自我调节和控制能力，使全体学生都得到发展。积极开展课程改革研究与实践，盐城“十二·五”课题《小报制作校本课程建设与实施方式的研究》成功立项，另有《农村小学教学资源开发与研究》等各项校本课题研究。小报制作校本课程已产生使用效益。此外，重视学生科学启蒙教育，倡导学生爱科学、学科学、用科学，学校获XX江
苏省青少年科技竞赛优秀学校，陈义国同志获优秀校长称号。 三、落实体卫艺工作条例，培养全面发展合格人才。 1.体育卫生工作
认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，按新课程要求设置体育课，严格执行《学生体质健康标准》。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校坚持做到:一是成立体卫工作领导小组。二是提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入。三是健全体卫工作的各项规章制度。 每学年组织学生参加体检，并做好总结。有计划地组织校内运动会，开展“两操”比赛，丰富了学生的生活，增强了学生的体质。学校还重视篮球队、田径队的训练，明确责任，加强训练过程性督查。秋学期，为训练学生基本体育技能，举行集队秩序专项展评，校篮球队举行基本功人人过关评价。
2．艺术教育工作
重视艺术教育工作的开展，学生形成了健康的审美情趣，培养了良好的审美能力，提高了审美的综合素质。重视学生艺术特长的培养，学校的篮球、田径、文学社、鼓号队、艺术队等6个兴趣小组按时段开展活动。组织文艺公演，学校舞蹈队参加xx市中小学生文艺汇演获二等奖。 四、加强师德修练，教育与考核相结合。 1．加强学习，提高认识。
中层以上干部定期召开例会，传达精神，研究落实阶段性或突击性工作。上学期要求班子同志围绕“我的职责是什么？我的职责履行得怎样？我的分管工作在市局考核评估中位次如何？”进行深刻反思。本学期提出“团结一致，相互尊重，讲究执行力，提升工作效度”的共勉要求，学校整体工作在良性发展轨道上逐步达成办学目标。
教师人人制定发展规划，组织参加上级部门和本校培训，建立健全教师专业成长档案。在党员教师中开展“学习十八大，保持纯洁性”教育活动，人人撰写学习心得，争做群众的模范。
2．措施扎实，效果明显。
（1） 公示监督电话。印发《xx镇四灶小学作风建设告家长书》，向社会和家长公示监督和举报电话，进行问卷调查，接受社会各界对我校校风师德建设的监督。
（2）出刊《管理纵横》《教研动态》。通报教育教学工作中涌现出的新人新事新风尚，指出存在问题以及不足，做到有的放矢，对症下药。全学年共出刊《管理纵横》6期， 《教研动态》5期。
（3）构建巡值机制。每日由总值、中层、教师代表组成值日小组，对教师一日工作常态进行督导评价，包括出勤、课堂教学、集队出操、集队散学、午间护导、课间管理等教师工作的一日全程。其中考勤工作实行日签到加随机抽查，
月汇总公示，尽量杜绝考勤漏洞。学校校长正常进课堂、进办公室、进操场，把握教师工作状态。共性问题集中讲，个性问题个别谈。
（4）有效实施绩效考核。完善本校奖励性绩效工资考核发放办法，建立工作小组，分块进行，既重过程，又重结果，张榜公示，各得其所。
五、规范后勤管理，保障常规运行。
后勤工作特别讲究服务意识，既要“前”，工作超前，又要“勤”，腿勤手勤口勤，为学校又好又快发展提供保障。 1．规范财务管理。严格执行收费政策和标准，坚持收费公示制，不得向学生推销或变相推销教辅资料；严格执行上级规定的财务报批手续；严格遵守财产的购买、保管和使用管理制度。
2．更高起点规划。校园建设在现有三区分开，亮化、香化、美化的基础上，在市局的关心下，着手做好校园塑胶跑道建造的前期工作，进一步改善办学条件。
3．筑牢安全防线。狠抓校园综治、普法、创安、传染病防控等各项工作的具体落实，确保全校无一例违法、违纪事件、无重大事故发生；加强门卫安保人员的规范管理和考核，家长(监护人)凭卡进出，严禁闲杂人员和校外机动车辆进入校园；加强食堂、宿舍管理，让师生吃得放心、住得舒心。一学年来，未发生安全责任事故。