口技
第一部分：课文理解填空
1.作者 ，字 ，福建晋江人，清顺治间进士，《口技》一文是他的《 》的一部分。这篇自序是林嗣环为自己诗集《 》作的序言，后被清朝人张潮收入他编辑的笔记小说《 》中。
2.本文通过描写 ，展现了 ，赞扬了口技艺人 。全文线索清晰，层次分明。可分为三部分：
第一部分（第1段）， ，交代了 ，还有 ，为下文 。这一段中，一个“ ”字统领全篇，四个“一”字，以道具的简单衬托口技艺人技艺的高超。“ ”八个字创造了静谧的演前氛围，表现了并可的向往之情，衬托 。
第二部分（第2—4段），写 。第一层（第2段），写 ，以及 。本层写声音由 而 、由 而 、由 而 、由 而 的过程，表现了一家四口由睡而醒的情形，是口技表演的第一个高潮。第二层（第3段），写表演一家人由 ，以及宾客的情绪由 到 的变化。写声音有大而小，由 而 ，为深夜失火、救火的前奏。第三层（第4段），写 的情形，以及宾客 的神态、动作和心理。这是口技表演的第二个高潮，也是全文的高潮。三个“大呼”、五个“百千”，表现 到 ，再到 的过程。写声音突然大起、由来少而多、由简而杂，表现 ，救火人的 ，逼真再现了 。
第三部分（第5段），写 。再次突出道具的简单，以 ，表明口技艺人依靠的是高超的口技，与首段相呼应。文章戛然而止，，给人留下许多想象的空间，有余音绕梁之感。
3.全文结构巧妙，描写“ ”的变化，行文轻重有致，叙述波澜起伏。 与 有机结合，把表演的 和宾客的 有机地联系起来，突出了口技表演技艺之高超。同时，时间副词如“少顷”、“未几”、“既而”、“当是时”、“俄而”、“一时”等等，也准确而有变化地表现了 。
第二部分：基础演练
一、词语解释
1. 于厅事之东北角，施八尺屏障 （ ） ．2. 又一大儿醒，絮絮不止 （ ） ．3. 客意少舒，稍稍正坐 （ ） ．4. 两股战战，几欲先走 （ ） ．5. 满坐寂然，无敢哗者 （ ） ． 京中有善口技者 （ ） ． 若有作奸犯科及为忠善者 （ ） ．6. 王曰：“善” （ ） ． 奕秋，通过之善弈者也 （ ） ． 众宾团坐 （ ） ．
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7. 众妙毕备 （ ） ． 此教我先威众耳 （ ） ． 百千齐作 （ ） ．8. 困于心，衡于虑，而后作 （ ） ． 人有百口，口有百舌，不能名其一处也 （ ） ．9. 名之者谁 （ ） ． 且壮士不死则已，死即举大名耳 （ ） ． 中间力拉崩倒之声 （ ） ．10. 又间令吴广之次所旁丛祠中 （ ） ． 当是时，妇手拍儿声 （ ） 崖限当道者 （ ） ．11. 当奖率三军 （ ） ． 募有能捕之者，当其租如 （ ） ．
12.下列加点词语与“会宾客大宴”的“会”意思相同的一项是 A．迁客骚人，多会于此 B.会大雨，道不同
C.垓下之会为最 D.号令召三老、豪杰与皆来会计事
13.下列加点词语与“于厅事之东北角”的“于”意思相同的一项是 二、句子翻译
1. 一时齐发，众妙毕备
2. 施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已
3少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者
4. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走
三、内容理解
1.课文以 为顺序，分别继续了口技艺人演出前的准备，表演时 ，以及表演结束时的情景。全文紧扣一个“ ”字，依次描写了 、 、 和三个情景，表现口技艺人的 （后四空用四个字概括）
2.正面描写和侧面描写有机结合是本文显著特色，用原文回答下列问题。
（1）最能直接概括口技艺人高超技艺的语句有 侧面烘托口技艺人表演艺术高超的句子有： （2）
① ① ② 3联系全文，回答下列问题。
（1） 全文从三个方面突出了口技艺人技艺高超
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① ② ③ （2） 文中有两处以动写静，表现深夜寂静的氛围，它们分别是： 第一处： 第二处：
（3）文中宾客们的心情变化的历程是由 到 ；由 到 4.下列理解不正确的一项是
A.第一段写口技艺人演出前的准备状态。 B.第二段写表演一家人深夜惊醒的情形。 C.第四段写宾客因大火惊慌逃跑的情形。 D.第五段写口技艺人表演结束时的情景。 5.下列理解不正确的一项是
A.课文首尾呼应，强调道具的简单，突出口技艺人技艺的精妙。 B.课文第一段是为下文写口技的精彩表演作渲染和铺垫。 C.全文描写动静相间，一次有“东-静-东-静-动”的变化。
D.课文结尾演出和文章都戛然而止，令人遐想，有余音绕梁之效。 四、 常识填空
《口技》选自《 》，该书是 朝 （人名）编选的笔记小说。 实战演练
1.本篇《口技》，作者是清朝的 （人名），在我们学习过的教材中与其选自同一本书的课文是《 》。
2.用现代汉语翻译下列句子，注意加点字的含义。 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 ． 3.下列对课文第四段理解不正确的一项是 ．．．
A.前四句写深夜起火的原因和人们就获得过程。 B.五、六句表达作者对艺人高超技艺的盛赞之情。 C.末句写出了宾客弈假为真的神态、动作和心理。 D.口技艺人表演得惟妙惟肖，让人们如临其境。
4.作者把表演的内容和宾客的表情动作结合起来，是为了
第三部分：中考题精选
口技
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，众响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
中考题目精选（1）
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9．上文选自《 》，作者是清代的 。 （2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。 （3分）
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ．．．
11．下列理解不正确的一项是 （3分） ．．．
A. 选段层次井然地写出口技表演者发出的声音是由近到远、由内到外。 B. 选段五次用“百千”写出发声之多，也写出了情势紧迫、火势难遏。 C. 选段通过侧面描写宾客的神态、动作和心理，写出了表演者高超技艺。 D. 选段结尾的叙述简洁干脆，陡然而止，却给读者留下了充分的想象空间。
中考题目精选（2）
9.以上语段节选自课文《 》，作者是 代的林嗣环。（2分） 10.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。（3分） 虽人有百手，手有百指，不能指其一端 ．
11.下列理解正确的一项是（3分） ．．A.第①段描写口技艺人的摹声由细弱至洪大，由简单至混杂。
B.第①段描写宾客信以为真的失态场面，表现其对表演的由衷赞叹。 C.第②段虽无一字描写口技艺人的摹声表演，却令读者久久回味。 D.选文完整地展现了口技表演“静—动—静”的变化过程。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
中考题目精选（3）
4、上文出自 （1分）写的 （1分）
5、解释加点词 (2分) ①中间力拉崩倒之声（ ） ②不能名其一处也（ ） ．．6、用现代汉语解释划线句子的含义（2分）
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7、作者写宾客的反应其作用是 （2分）
口技（节选） ……
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已
中考题目精选（4）
9.上文的作者是 代著名文学家___________。（2分）
10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义和用法（3分）
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作 ．_______________________________________________________________________________ 11. 下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.文中口技艺人表演的一个场景是一个四口之家在深夜由醒复睡，这是为后文蓄势。 B.文中的高潮部分表现了一家四口人面对火灾时的慌张，体现了火势之巨大、猛烈。 C.文中两次运用侧面描写，以宾客们对口技表演的反应来衬托口技者表演的惟妙惟肖。 D.文末交代了表演者使用的道具，用道具之少、普通，再次体现了表演者的技艺精湛。
答案：
1.作者林嗣环，字铁崖，福建晋江人，清顺治间进士，《口技》一文是他的《秋声诗自序》的一部分。这篇自序是林嗣环为自己诗集《秋声诗》作的序言，后被清朝人张潮收入他编辑的笔记小说《虞初新志》中。
2.本文通过描写一场精彩的口技表演，展现了我国口技艺术的魅力，赞扬了口技艺人高超的技艺。全文线索清晰，层次分明。可分为三部分： 第一部分（第1段），写演出前的准备状态，交代了口技艺人及表演的时间、地点、设施、道具，还有开演前肃静而紧张的气氛，为下文继续精彩表演做渲染和铺垫。这一段中，一个“善”字统领全篇，四个“一”字，以道具的简单衬托口技艺人技艺的高超。“满坐寂然，无敢哗者”八个字创造了静谧的演前氛围，表现了并可的向往之情，衬托口技艺人的口技之“善”。
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第二部分（第2—4段），写口技艺人精彩逼真的表演。第一层（第2段），写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。本层写声音由远而近、由外而内、由小而大、由分而合的过程，表现了一家四口由睡而醒的情形，是口技表演的第一个高潮。第二层（第3段），写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪由紧张到松弛的变化。写声音有大而小，由密而疏，为深夜失火、救火的前奏。第三层（第4段），写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真，惊慌欲逃的神态、动作和心理。这是口技表演的第二个高潮，也是全文的高潮。三个“大呼”、五个“百千”，表现由屋内起火到火势向外蔓延，再到救火的过程。写声音突然大起、由来少而多、由简而杂，表现火势的猛烈蔓延，救火人的紧张慌乱，逼真再现了火场的紧急气氛。
第三部分（第5段），写表演结束时的情景。再次突出道具的简单，以反衬口技表演的繁杂、热闹，表明口技艺人依靠的是高超的口技，与首段相呼应。文章戛然而止，，给人留下许多想象的空间，有余音绕梁之感。
3.全文结构巧妙，描写“静—动—静—动—静”的变化，行文轻重有致，叙述波澜起伏。正面描写与侧面描写有机结合，把表演的内容和宾客的表情动作有机地联系起来，突出了口技表演技艺之高超。同时，时间副词如“少顷”、“未几”、“既而”、“当是时”、“俄而”、“一时”等等，也准确而有变化地表现了时间的推移。
第二部分：基础演练
1.设置，安放 2.停止 3.稍微 4.逃跑 5.座位 6.擅长，善于 善良的 答应之词，表“同意” 擅长，善于 7.众多，多 各种 众人 8.发出 振作 9.说出 命名，给??取名 名声，名望 10.夹杂 暗地里，悄悄地 11.在 占着 应当 抵充，当作 12.B 13.D 二、略 三、1.时间 精彩逼真 善 梦中惊醒 渐入梦想 失火救火 高超技艺 2.（1）一时齐发，众妙毕备、百千齐作、凡所应有，无所不有 （2）①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 ③撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。3.（1）① 道具 ② 表演内容 ③听众反应 （2）遥闻深巷中犬吠 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。（3）急切向往 由衷赞叹 稍微放松 惊慌失措 4.C（未逃；因为表演逼真） 5.c 四、《虞初新志》 清 张潮 实战演练 1.林嗣环 核舟记 2.略 3.A（未写原因） 4.突出口技艺人表演技艺高超
第三部分：中考题精选
口技
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，众响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
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