会议记录
小学教育信息化应用信息化应用 会议地会议时间 2012-5-10 点 参加人员 会议内容： 能按照既定目标，开展好信息技术工作通过开展信息技术与课堂教学有效整合的应用研究，课堂教学效益得到提高，提升了我校的办学水平。 具体工作完成情况： 1、积极参加各学科与信息技术整合的课堂教学比赛，课件比赛等活动，为学校争得荣誉。 2、认真上好信息课，学生对信息技术这门学科有兴趣。 3、坚持做好常规工作，加强各种信息技术设备的管理、维护，信息技术设备、设施能正常使用，出现问题，专人及时解决。 4、认真做好新闻、文字新闻的制作和发布工作。 5、做好区教育局各类邮件的收发和转发工作，每学期需要接收区教育局各职能部门发出的几百封邮件，分发给学校相关部门。 6、能做好各教室的电教使用记录。 总之，我校在这一学期充分利用现有设备，大力开展常规电化教育工作；加大培训力度，不断提高多媒体教学网效率。我们的工作有了一定的进展，相信在我们的不断努力下，我校的现代教育技术工作一定会再上一个新台阶。 体 全体教师 三楼多媒主持人 XXX 第25次
2011年9月会议时间 会议 三楼多 主持人 XXX 媒体 全体教师 第4次 21日 地点 多媒体课件评比方案 参加人员 一、工作目标： 1、继续开展学校信息技术深度应用研究，形成一支信息技术应用骨干队伍。 2、举办好中小学生科技电脑节活动。 3、在一二四五年级尝试开展信息技术校本拓展型课程教材的教学和课程教材的编写。 二、具体措施： （一）、继续开展信息技术与课堂教学有效整合的应用研究，提高课堂教学效益。 以小组为单位，开展信息技术与课堂教学深度整合的项目研究，形成一支信息技术应用的骨干队伍。 （二）、进一步培养学生的信息素养，初步完成学校信息技术拓展型课程教材（第一学期）的编写和教学实践。 （三）、继续做好信息技术设备的日常维护和保养常规工作： （四）、加强学校各网站和管理平台的维护和信息更新
2011年10月26日 参加人员 会议 三楼多 主持人 XXX 第6次 全体教师 地点 媒体 信息化应用 一、指导思想： 为了进一步提高我校教师运用信息技术的能力，提高课堂教学效率，提升学校的办学水平，更加关注教师的专业成长，同时选拔优秀教学课件参加县级及以上的评比。 二、参评对象 所有在职在岗的各学科教师 三、评比时间： 2011年11月9日—12月30日 所有学科 四、教学课件评比要求： 1、根据教师自己的教学内容进行设计，能体现二期课改的理念，体现学科的特点。 2、参赛课件必须是自己制作，文件格式可以为：ppt、Flash等。 3、课件中使用的素材面广，各页面、图形、图片、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步，且无抖动现象，没有无效链接；使用的素材允许网上下载，也可以自己制作。 4、参赛课件在11月5日前交。（学校信息技术中心将开设专用网络硬盘供教师上传） 五、课件评比： 以全体参赛教师为单位，参赛教师的5%为一等奖（可空缺）；参赛教师的10%为二等奖；参赛教师的20%的为三等奖。
2011年11月21日 参加人员 会议内容： 会议 三楼多 主持人 XXX 第8次 全体教师 地点 媒体 学校信息化应用 创建工作几点重要工作： （1）每个教研组必须要做好上传活动到校园网上； （2）班班在校园网上有展示； （3）至少有2以上学生有主页； （4）每个教师对教案要进行整理，完善； （5）教学资源库：认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件等，把它们归入资源库做到科学、有序地丰厚资源内容；
2011年12月26日 内容 参加人员 会议 三楼多 主持人 XXX 地点 媒体 加强对学校信息化工作领导小组的领导和管理 全体教师 一、 信息技术教学工作 本年度中信息技术在各年级开足课时，按质按量的完成了本年度的教学任务。 二、 信息技术与学科整合 本年度开始，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较熟练的掌握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作计划。学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进行培训。选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识 三、 学校网络的应用和维护 四、 规范管理，发挥最佳效能 1、抓好资料管理 2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作