高考生物《与名师对话》一轮复习课时作业25(2)

2018-12-23 23:24

存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力,大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张,而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:

(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的__________,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的__________。

(2)现代生物进化理论认为,种群是__________的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和__________等。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实说明,其实质是大熊猫种群的__________在进化过程中发生了动态变化。

(3)突变、__________和__________是物种形成和生物进化的机制。

解析:本题考查生物进化的基本知识。现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位。一个种群的全部个体所含的全部基因称为该种群的基因库。突变、基因重组和自然选择是导致种群基因频率改变的因素。物种形成和生物进化的基本环节是突变、选择和隔离。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的实质是大熊猫种群的基因频率在进化过程中发生了动态变化。现存大熊猫种群仍保持较高的遗传多样性,即种群的基因多样性。

答案:(1)基因库 多样性

(2)生物进化 基因突变、基因重组、染色体变异(突变、基因重组) 基因频率 (3)选择 隔离

18.(2010·金华模拟)下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型,A、B、C、D为四个物种及其演化关系。据图回答:

(1)A物种进化为B、C两个物种的内部因素是__________,外部因素是__________,进化的实质是__________。

(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流的原因是__________。 (3)迁到乙岛的B物种可能会__________。

(4)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为__________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代三种基因型的变化趋势是__________。

答案:(1)遗传变异 甲、乙两岛环境不同且有地理隔离 种群基因频率的改变 (2)已形成生殖隔离 (3)形成新的物种 (4)1%、18%、81% AA逐渐上升、aa逐渐下降、Aa先上升后下降

19.(2010·杭州质检)如图为对一块甲虫成灾的农田使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试分析:

(1)曲线回升是通过__________之间的__________来实现的。

(2)杀虫剂的使用对甲虫起了__________作用,这种作用是__________(定向、不定向)的,结果导致甲虫的抗药性__________(增强、减弱)。

(3)根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有: ①______________________________。 ②______________________________。

针对这些缺点,你认为消灭甲虫应采用什么方法较好? __________。

解析:从图中可以看出使用杀虫剂在早期都取得了一定的效果,甲虫的种群密度都明显下降,但下降到一定程度时,又会增加,说明杀虫剂的使用没有杀死有抗药能力的甲虫,而这部分有抗药能力的甲虫大量繁殖导致种群密度上升。

答案:(1)甲虫与杀虫剂 生存斗争 (2)选择 定向 增强

(3)①使具有抗药性害虫的比例上升 ②对环境造成污染 生物防治等


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