己的思想文化修养。这就需要青少年把更多精力投身于学习之中。平时的时候，多看可以丰富自己精神世界的书，多看有文化有内涵的影视作品，也许就会在这之中学到一些深刻道理，同时在一定程度上，又可以起到转移自身注意力的作用，就是从之前崇拜某歌星转变为崇拜某作家或者某历史英雄，使原先的崇拜偶像变成崇拜榜样。另一点就是青少年应该学会思想独立，这样可以克服一定程度上的从众。如果一个人有很独立的思想，很有自己的主见，那么纵使周围的人再如何地去崇拜明星，他也是不会动摇自己的立场的。
当然，只靠青少年自身的努力是很难改变现状的，整个社会以及周围的环境都应该加以帮助。
老师以及家长要做的就是积极引导，不能盲目地阻止他们崇拜某明星，要让他们学习明星的闪光点，批判明星的缺点。让青少年学会批判地去崇拜偶像明星。并同时多推荐以及介绍榜样类人物给青少年，也许他们会发现这些人才是真正值得自己崇拜的。
另外，社会可以提供更多的文化活动平台，例如可以定期举行相关的文学、音乐、美术、演出等众多活动。青少年可以借此受到文化的熏陶，陶冶情操，丰富自身内心世界，从而潜移默化得接受高品质文化，更高地提升自己的文化修养，这就有助于青少年减少在选择偶像时产生的偏差，会有更多的可能偏向于选择文化名人以及历史名人。
其次，社会要做的就是加强媒体舆论的积极引导，消除媒体的不良影响。众所周知，现代网络媒体的发达，使信息的传播速度大大加快，范围大大扩广。媒体的传播很大程度上促使青少年选择明星作为自己的偶像，并且，媒体带给青少年更多的都是不健康的，不符合和谐社会发展要求的新闻信息。长期这样的生活，会严重扭曲青少年的世界观价值观人生观。如果一个社会中，充斥的大多都是积极向上、有利于身心发展的信息内容，青少年又如何会去盲目崇拜所谓的明星，又如何会花大把大把的时间关注一些对自身毫无价值的明星信息呢？
因此，我认为，最理想的一个最终局面就是，青少年在崇拜一些明星偶像的同时，也十分关注着文化人，历史英雄，自己尊敬的父母等人，并且，他们会以更崇拜后者为主。因为我们无法避免当代社会各种影视明星的出现，以及青少年对他们的喜爱。所以最重要的不是去刻意地阻止他们崇拜偶像明星，而是要让他们在心中形成“偶像只是机动的喜欢，榜样才是要崇拜以及学习的”这样的想法。
参考文献
[1] 王翠萍《青少年偶像崇拜偏差的原因及应对策略》 [2] 沈建飞《关于当代偶像崇拜问题的调查和研究》