2 山雨
1、近义词
幽静—（ ） 欢悦—（ ） 凝聚—（ ） 倾吐—（ ） 2、反义词
湿润—（ ） 清晰—（ ） 柔软—（ ） 优雅—（ ） 幽静—（ ） 轻盈—（ ） 牢记— ( ) 沙哑—( ) 3.在中填入恰当的词。
一阵阵( ) 一缕缕( ) 一首首( ) 一丛丛( ) 一( )岩石 一( )树叶 一( )音符 一( )歌谣 5.选词填空。
镇静 幽静 平静
(1)雨后的山谷显得格外( )。 (2)风雨过后，湖面恢复了( )。 (3)他临危不乱，无比( )。
融化 熔化 溶化
(4)傻孩子，盐都( )到水中了，哪还找得到? (5)所有的色彩 ( )在水淋淋的绿之中。 (6)达到一定温度的时候，铁块儿会( )成铁水。 6.按要改写句子。
(1)雨悄悄地来了。（改为拟人句）
(2)雨神奇地从四面八方飘然而起。（改为比喻句）
(3)立于窗前欣赏雨景难道不是一种幸福吗？（改为陈述句）
(4)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。（缩句） 7.联系课文内容，谈谈对句子的理解。
(1)像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近??
作者将 比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由 及 、由 及 的动态过程。
(2)这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“ ” 8.阅读课内文段，回答问题。
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 (1)解释下列词语。
轻捷： 优雅： (2)填空。
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的美。 (3)这里的“音符’’指( )
A．手指触摸琴键时发出的不同声音。
B．雨丝飘洒在不同的地方所发出的不同声音。 C．乐谱中表示音长或音高的符号。 (4)这段话表达了作者怎样的感情？
5．照样子写词语。
水淋淋 飘飘洒洒 6.判断下面的句子采用的修辞手法。
(1)风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。 ( )
(2)雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，成了奇妙无比的琴键。
( )
(3)这雨声难道不像一首首优雅的小曲吗？ ( ) (4)沙啦啦，沙啦啦??像一曲无字的歌谣，神奇地从四方飘然而起。 ( )