2、熟悉：
(1) 生长因子的概念, 种类, 作用机制 (2)癌基因表达产物的类型
3、了解：生长因子与疾病的关系；癌基因家族的分类
学时安排：理论课：5学时 教学内容：
一、基本概念：．癌基因、原癌基因、病毒癌基因与细胞癌基因、抑癌基因、P53基因。 二、主要教学内容： 1、癌基因分类
（1）病毒癌基因：概念、作用
（2）细胞癌基因：概念、作用、癌基因家族
（3）癌基因活化的机制：获得启动子与增强子、基因易位、原癌基因扩增、点突变 （4）原癌基因表达产物与功能 2、抑癌基因 （1）抑癌基因的概念
（2）常见的抑癌基因：Rb基因、P53基因 3、生长因子
（1）概述：生长因子的概念；作用途径 （2）生长因子作用机制 （3）生长因子与疾病
第二十一章 基因诊断与基因治疗
目的要求：
1、掌握：
（1）基因诊断的概念、特点；
（2）基因诊断的技术方法：RFLP、PCR-ASO、PCR-SSCP分析的概念； （3）基因治疗的概念、方法或策略。 2、熟悉：基因诊断的应用； 3、 了解：
（1）基因测序、基因芯片； （2）基因治疗的程序：； （3）基因治疗的回顾与展望；
学时安排：理论课：4学时 教学内容：?
一、基本概念：基因诊断、RFLP、SSCP、基因治疗、基因增补、基因失活 二、主要教学内容： 1、基因诊断
（1）基因诊断的概念及特点
（2）基因诊断的常用技术方法：①核酸分子杂交技术：②限制性酶谱分析法；限制性酶切片段长度多态性（RFLP）；
（3）PCR分析法：扩增片的长度的变异；PCR-PFLP分析；PCR-ASO分析方法；引物特异PCR分析方法；PCR-SSCP分析方法。
（4）基因测序 （5）基因芯片 2、基因治疗
（1）基因治疗的概念、
（2）基因治疗的方法：①基因矫正、②基因置换、③基因增补、④基因失活：反义RNA技术、核酶技术、三链技术、干扰RNA技术
（3）基因治疗的程序 （4）基因治疗的目标
（5）基因治疗的应用与展望：①基因治疗的回顾；②基因治疗的应用和展望；③意义：免疫调节、遗传缺陷的纠正、分泌治疗性蛋白质、封闭有害基因的表达；
第二十二章 常用分子生物学技术
的原理及其应用
目的要求：? 1、掌握：
（1）核酸分子杂交、探针的概念； （2）印迹技术的类型及原理；
（3）Southern Blotting、Western Blotting的概念
(4) PCR的概念、基本原理, PCR技术的特点、系统的组成
（5）基因组DNA文库及cDNA文库的概念、基因芯片及蛋白质芯片的概念 2、熟悉：
（1） 核酸分子的杂交技术种方法、应用； （2） Southern杂交的基本过程； （3）PCR的衍生技术； 3、了解：
（1）杂交体系的检测； （2）PCR技术在医学上的应用；
学时安排：理论课：9学时
一、 基本概念：核酸分子杂交、印迹技术、核酸探针 、Southern印迹、Western Blotting、PCR及RT—PCR、基因组文库（gDNA library）和cDNA文库、基因芯片、蛋白质芯片
二、主要教学内容： 1、分子杂交与印迹技术
（1） 核酸分子杂交和印迹技术的基本原理：①印迹技术：载体膜的种类、作用、印迹方法；②探针技术：探针的概念、探针的来源、探针标记：放射性同位素标记物及检测、非放射性同位素标记物及检测
（2）印迹技术的类型及应用：①Southern Blotting：概念、基本过程、应用；②Northern Blotting：概念、基本过程、应用；③Western Blotting：概念、基本过程、应用；
2 、PCR技术原理与应用 （1）PCR的概念、历史背景。
（2）PCR技术的特点：高度的敏感性；高度特异性；操作简便、快速；适用样品的广泛性。
（3）PCR技术的工作原理：①PCR的基本步骤：DNA模板变性、单链DNA模板与引物退火、引物延伸；②PCR系统的组成：耐热DNA聚合酶：作用、特点；寡核苷酸引物：引物作用、引物设计原则；三磷酸脱氧核苷酸（dNTP）；模板DNA：模板DNA的纯度、模板DNA的量；PCR反应缓冲液及Mg2+：作用。
（4）PCR技术的主要用途：目的基因的克隆；基因的体外突变；DNA和RNA的微量分析；DNA序列测定；基因突变分析。
（5）的PCR衍生技术：①逆转录PCR（RT-PCR）：原理、应用；②原位PCR：原理、应用；③适时PCR：原理、应用；
3、DNA序列分析：化学裂解法(Maxam-Gilbert法)；DNA链末端合成终止法；DNA自动测序
4、文库：基因组DNA文库及cDNA文库的概念、方法
5、遗传修饰动物模型的建立及应用：转基因技术、核转移技术、基因剔除技术的原理 6、生 物 芯 片 技 术：基因芯片、蛋白质芯片的概念、应用
7、质相互作用研究技术：蛋白质之间相互作用研究的重要性；常用蛋白质相互作用的研究技术；酵母双杂交；各种亲和分析（亲和色谱、免疫共沉淀等）；荧光共振能量转换效
应分析；噬菌体显示系统筛选等等。
实验教学大纲
（供临床医学、法医学、麻醉学、口腔医学、医学影像学、眼视光学专业用）
实验一 质粒DNA的提取、纯化、限制酶切鉴定
教学目的：学习质粒提取的方法、限制性核酸内切酶的作用 教学要求：
1、 掌握提取质粒的基本原理；
2、 熟悉提取过程和方法；限制性核酸内切酶在基因工程中的应用。 3、 了解利用限制性核酸内切酶切割质粒的方法。
学时安排： 5学时
教学内容：
（一） 讲授
（1） 质粒载体的结构、作用
（2） 限制性核酸内切酶的作用特点 （3） 限制酶鉴定DNA的意义 （二） 实验操作 （1） 细菌培养
（2） 细菌的收集和裂解 （3） 质粒的分离和纯化。
（4） 选用一种或两种限制性核酸内切酶切割质粒; （5） AGE电泳分析
实验二 PCR技术及应用
教学目的：学习PCR技术的方法、特点及应用
教学要求：
（一）掌握PCR基本原理和方法。 （二）掌握PCR技术的应用。 （三）熟悉核酸的鉴定方法
学时安排：5学时 教学内容：?
（一）讲授：
1、PCR技术的原理及应用 2、PCR系统组成
3、核酸分离技术及鉴定方法 （二）实验操作： 1、PCR体系的配制 2、PCR仪的使用
3、PCR产物的琼脂糖凝胶电泳鉴定;
分子生物学教学学时数表
教学内容 第一章 绪论 第十三章 基因表达的调控 第十四章 基因重组与基因工程 第二十章 癌基因、抑癌基因与生长因子 第二十二 常用的分子生物学技术 第二十一章 基因诊断与基因治疗 实验一 细菌培养、质粒DNA的提取、纯化与限制酶切 实验二 PCR技术应用、酶切DNA产物的电泳分析
讲课学时数 1 8 8 5 9 4 实验学时数 5 5 备注