【例 24】 一个物流港有6个货站,用4辆同样的载重汽车经过这6个货站组织循环运输.每个货站所需
要的装卸工人数如下图.为了节省人力,可安排流动的装卸工随车到任何一个货站装卸.在最优的安排下使物流港装卸工总人数最少,则是 人.
【例 25】 一次,齐王与大将赛马.每人有四匹马,分为四等.田忌知道齐王这次比赛马的出场顺序一次
为一等,二等,三等,四等,而且还知道这八匹马跑得最快的是齐王的一等马,接着依次为自己的一等,齐王的二等,自己的二等,齐王的三等,自己的三等,齐王的四等自己的四等.田忌有 种方法安排自己的马出场顺序,保证自己至少能赢得两场比赛.
课后练习
练习1. (武汉“明星奥数挑战赛”)对任意两个不同的自然数,将其中较大数换成这两数之差,称为一次变
换.如对18和42可作这样的连续变换:18,42→18,24→18,6→12,6→6,6
直到两数相同为止.问:对1234和4321作这样的连续变换最后得到的两个相同的数是 .
练习2. (2002年《小学生数学报》邀请赛)一个特别的计算器,只有蓝、红、黄三个键.蓝键为“输入/删
除”键(按它一下可输入一个数,再按它一下则将显示屏上的数删除).每按一个红键,则显示屏上的数变为原来的2倍;每按一下黄键,则显示屏上的数的末位自动消失.现在先按蓝键输入21. 请你设计一个操作过程,要求:⑴操作过程中只能按红键和黄键;⑵按键次数不超过6次;⑶最后输出的数是3.
练习3. 在黑板上写上1、2、3、4、??、2008,按下列规定进行“操怍”:每次擦去其中的任意两个数a和b,然后写上它们的差(大数减小数),直到黑板上剩下一个数为止.问黑板上剩下的数是奇数还是偶数?为什么?
练习4. 1111个空格排成一行,最左端空格中放有一枚棋子,甲先乙后轮流向右移动棋子,每次移动1~7
个格.规定将棋子移到最后一格者输.甲为了获胜,第一步必须向右移多少格?
2010年·暑假.六年级.第14讲.操作与策略 学生版 page 6 of 7
练习5. 一个工厂有7个车间,分散在一条环形铁路上,三列火车循环运输产品.每个车间装卸货物所需工
人数为25、18、27、10、20、15、30.若改为部分工人跟车,部分工人固定在车间,那么安排多少名装卸工,所用总人数最合理?
月测备选
【备选1】向电脑输入汉字,每个页面最多可输入1677个五号字.现在页面中有1个五号字,将它复制后粘
贴到该面上,就得到2个字;再将这2个字复制后粘贴到该页面,就得到4个字.每次复制和粘贴为1次操作,要使整个页面都排满五号字,至少需要操作 次.
【备选2】 (第四届“走美”试题)30粒珠子依8粒红色、2粒黑色、8粒红色、2粒黑色、??的次序串成
一圈.一只蚱蜢从第2粒黑珠子起跳,每次跳过6粒珠子落在下一粒珠子上.这只蚱蜢至少要跳几次才能再次落在黑珠子上.
【备选3】桌子上放着55根火柴,甲、乙二人轮流每次取走1~3根.规定谁取走最后一根火柴谁获胜.如
果双方采用最佳方法,甲先取,那么谁将获胜?
【备选4】北京、上海分别有10台和6台完全相同的机器,准备给
运费/元到站武汉武汉11台,西安5台,每台机器的运费如右表,如何调 西安发站运能使总运费最省?
北京上海50070060010002010年·暑假.六年级.第14讲.操作与策略 学生版 page 7 of 7