湖南师大附中2008—2009学年高三月考 doc -(2)

2018-12-25 23:14

②昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 , 。(杜甫《登岳阳楼》) ③其文约,其辞微,其志洁,其行廉, , 。

(司马迁《屈原列传》)

五、现代文(文学类文章)阅读(17分)

阅读下面文章,回答17—20题。

冬夜月暖

冬令,随着秋风中最后的一片落叶,落到了大地。我没有听到声响,许多人也没听到,但被那片叶子砸到的草和地听到了,而且就这轻轻的一声。草惊失色,地虚松散。一个冬季 毫无反抗地被种到了大地。 .冬,一扎根,不仅甜住了春夏秋里多话的鸣虫,让它们睡在蜜月里,还在四处收刮着日下温暖。村里第一个醒悟的爷,一到重阳就声声告诫说:“吃了重阳糍,破裙破袄发出来。”就这一句土的丢牙,写成文字还押不成韵的俚语,成了乡村世代与冬争暖的口令。

太阳如圆饼式的取暖器,高挂在空中,她的温暖随光落到大地。争暖的万物找着最好的位置,接纳着从天而降的温暖。乡村向阳的墙脚下,村头学校的操场边,不管是站着还是坐着,都绝对要求全身暴光。乡村人在争暖中表现得最为随缘,争春时,早出晚归,说是争播抢种;争凉时,赤膊上阵,说是歇凉;争秋时,颗粒归仓,说是抢收;争暖时,松散散、懒洋洋,说是晒太阳。

这满是随缘的一个晒字,把福为天赐的信奉亮在太阳下,浸在阳光里。他们随日光滔滔,把自己当成了要腌制的萝卜、芥菜,要在太阳下脱去所有的水份,抱着一身温暖,好好过冬。

太阳一天释放着热量,大概温源渐竭,便急匆匆隐入西山给自己加温,让月亮接替当值。乡村的人凭着被太阳晒黑的教训,说:月光会把人晒绿,若是也象晒太阳一样,浸渍在月光下,人的眼会同狗眼、猫眼、山里的狐眼一样,会发出绿光,会看到阳光下看不见的东西。于是村里相传着“太阳一落山,关门落户保平安”的民谣。满天的月华就被关在了村弄中。

多少年来,我抱着老屋的那根黑黑的门杠,把月亮温暖挡在了门外。直到那一年得到月华濯洗,才知晒月的温馨。

那一夜,走在沙石公路上声响,晒月人彼此听得明白,左脚唰,右脚簌,唰、簌,唰、簌,原来只一个人在走,左脚是我,右脚是她。左、右,右、左,一直前行。

月光如水水无边,走在这无边的境地,也就没有了时间计算,一个夜晚是一千年的守候,一年年走过都是那一夜的月色。

我不知晒过了多少个夜晚,浸透多少的月色,我躺在月下的地上如一棵倒下的大树,砸得如水月光的波纹和老树的年轮一样多,我那浸渍月温的瞳孔,也就随月波弥漫,搜索着晒月人的影子。

我,看到了许多月下故事,心里流着比太阳还要热的激情,成了诗人,对月吟诵: 千古月华/你这才子灵魂/在你的姓氏里/写下的是华章 千古月华/铅铸爱的诗篇/在你的铸槽里/流着一条我的心河 ……

当我喜欢晒在冬夜的月下时,也常会遇到许多的陌生人,不论是我从他们身边走过,还是他们从我跟前走过,都一样掀动过月下的温暖。大衣里透出的泥喃细语,我听到的是月光暖流在他们血脉里流淌的声响。东倒西歪汉子呼出的酒气,我嗅到是被月光蒸出一股股豪情。

用心 爱心 专心

我静静地漂流在这暖流中,衣冠成了浮云,身躯如一艘皮艇,载着我的心向暖流源头驰去,月亮是归程,月亮是心源。

晒在冬天的日头下,会抱得一身温暖,好好过的是冬,就如村里说:“仓里有了粮,冬天晒太阳。”

晒在冬夜的月光下,我营得了透心的温暖,好好过着是日子,就如我说:心中有了月,日日月儿圆。

(选自《经典美文》2007年第9辑,有删节)

17.阅读下面句子,按要求回答问题。(4分)

冬令,随着秋风中最后的一片落叶,落到了大地。 .一个冬季毫无反抗地被种到了大地。 . (1)请分析加点词的妙处。(3分)

答: (2)同样写冬至,前用“落”,后用“种”,为什么?(1分)

答: 18.文章写冬夜月暖,前半部分却用不少篇幅写冬日人们争暖晒太阳,有什么用意?(4分)

答: 19.作者喜欢“晒月”的理由有哪些?(5分)

答: 20.“心中有了月,日日月儿圆。”请联系生活谈谈你对这句话的理解。(4分)

答: 六、文章赏析(14分)

21.从下列题目中任选一个,写300字左右的文章赏析。(14分) (1)简析《冬夜月暖》语言的特色。

(2)简析《冬夜月暖》作者独特的审美视角 用心 爱心 专心

七、作文(60分) 22.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

有人说,人最大的敌人是自己,人生的意义就在于不断超越自己;也有人说,人生苦短,应该珍惜拥有,淡泊随缘,知足常乐。

人究竟应该不断超越,还是淡泊随缘呢?请写一篇文章,谈谈你的看法。自主确定立意,确定标题,不少于800字。

用心 爱心 专心

参考答案

1—6 CCDABB 7—12 ACDAAB 13.(1)译文:我请求到赵国躲一躲,待在那里,来静观楚国的变化。(2)译文:见到兔子

后才想起猎犬,还不算晚。(3)译文:(子发)(将)用红绳捆绑自己去见他。

14.正反举例,劝谏并激励襄王:贪图享乐,丧失警惕,实力再强也将走向灭亡;居安思危,

励精图治,国力才可不断发展壮大。

15.①写景抒情。这首诗融抒情、写景于一炉,在“秋风萧萧”中抒写困扰戍卒的愁思;又

将它融于荒漠的飚风、异乡的修树之中,使之变得更加蓬勃、纷扬。看似写景,实则写愁、将满腹的忧愁外化,刻画出主人公如胡地“飙风”吹枯的“修树”般委顿凄凉的形象。②细节刻画。“出亦愁,入亦愁”,见愁苦中人的坐立不安,凄苦万状,无可趋避。乡愁莫释催人老,竟至“白头”。③奇喻巧设。如此痛苦怀思回环于心,难以言表,如“车轮”“肠中转”,形象而深刻,令人仿佛也能感受到那往复辗转的无限痛楚,悚然动容。(答对一点给2分,答对两点给4分,答对三点给5分)

16.①地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。②吴楚东南坼,乾坤日夜浮。③其称文小而

其指极大,举类迩而见义远。 17.(1)冬天本无形,却随叶而“落”,被赋予了轻灵的质感,神形俱备。“种”在此为“扎

根”之意,把冬比作一株植物,落地生根,写出冬意的深浓,极富表现力。(2)写出初冬至隆冬的渐变过程。

18.从冬天人们的“收刮”温度娓娓道来,为后文的晒月亮作了铺垫,增添了文章的情趣;

以晒太阳的“暖身”比照晒月亮的“暖心”,突出冬夜月暖;昼有日头夜有月,福有天赐,一切随缘,娓娓道出随性、恬淡、知足的生活态度和情趣。(任意答对两点给4分) 19.(1)宁静的月色让人心旷神怡,浑然忘我;(2)能引出无限的思绪,“看到许多月下的

故事”,激发心底的激情与诗意;(3)如水的月光能让回归美好的本性,即使彼此陌生,也一样能觉出温暖。(4)晒月让“我营得了透心的温度”,领悟了人生的真谛,“好好过着日子”。(答对一点给2分,答对两点给4分,答对三点给5分)

20.此处的“月”已成了恬淡、乐观、安分随时的心境甚至人生态度的象征。(2分)有了这

样的态度,不管身处何境,每一个平淡的日子都可以美满而快乐,如山岗上那轮静静的满月。(2分) 21.提示:(1)首先要从整体上把握本文的语言特色:新颖、细腻、丰富、生动,精妙贴切,

清新优美。然后结合语言材料进行赏析,如:赋予万事万物以人的思想情感,营造出自然和谐、生机勃勃、情趣盎然的乡村生活图景;晒月的感受描绘得清新优美,富有诗意;运用比喻、排比、对偶、拟人等多种修辞手法,读来音韵和谐,富有表现力等。

(2)可从以下几个角度分析:①写农村原生态的风土人情,乐观别致,善于在平淡甚至

不太乐观的农村现实中挖掘出闪光点;②诗意唯美,作者笔下的乡村仿佛远离落后、愚昧、贫穷与劳累,没有三农问题、弱势群体、留守儿童、空巢老人等现实问题,依旧外人想像中纯净的世外桃源,是没被当今社会浮躁思潮侵袭的最后的圣土;③以平民化的视角注视并感悟着生命的悲悯,将农村中司空见惯甚至乏味的场景,描写成了一曲令人向往的田园牧歌。

用心 爱心 专心


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