我们全体老师共同参与构建了一个温馨的大家庭，在这里，我们的智慧是共享的，教学经验是共享的，心与心是相连的。在工作上我们互相支持，生活上互相关心，思想上互相帮助，与人为善，真诚相待。谁有公开教学课任务，大家共同献计献策，充分表现出强烈的主人翁意识。我们人人自觉遵守校内各项规则制度，履行岗位职责，按时按质完成校内布置的各项工作。平时如有老师身体不舒服，或有急事需处理，其他课任老师主动地担当起这位老师的课，使之感受到集体的温暖。我们组的各个成员都很忙，有校长、教导主任、大队辅导员、班主任，而越是繁忙，越能体现我们这个大家庭的温暖。语数搭班老师你帮我，我帮你，自己想着收集材料的同时，也不忘了其他的教师；每次谁要开公开课或随堂课，大家便会一同帮助提提自己的建议和设计的想法；每次学校布置的作业和任务，在自己完成的同时，也不忘了提醒其他教师按时完成；真的，办公室的好事说不完，大家都那么谦和、友爱，只是愿意付出，而从来不求回报。 三、情暖人心，积极开展好送温暖活动
为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会能够积极配合学校领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：
1．探望病患：凡是知道教职工（含离退休教师）本人，
或者骨干教师的家人患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。
2．慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。
3．关心离退休工作：学校行政、工会在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师，并送去慰问品。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师，并多次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖，树立了和疾病斗争的信心。工会还积极向上级工会反映，为其申报困难职工补助，争取上级组织的帮助。 宝盖镇坑东小学 XX年x月