photoshop答案第四单元(4)

2018-12-27 17:18

本次授课目的与要求:通过层的运用,制作出含图层的图像效果。 教学方法: 讲解、启发、演示。 教具、挂图: 电脑。

考核(可提问):渐变色填充。 复习旧课要点:如何选定图像轮廓?

新课难点、重点与解决措施:制作出含图层的图像效果。

教学过程

通过层的技巧运用,制作出人物的倒影效果,要求完成的最后效果如下:(参见附图Xps4-15.tif)。

(1)调出Yps4-15.tif

(2)利用层的复制、变换、控制合成方式等技巧,制作出两个人物在大厅内的倒影效果。

(3)将最后完成的效果图以Xps4-15.psd文件保存在考生目录中。

温馨提示:打开Yps4-15.psd后,选择人物图层,复制该图层;将其中一图层的人物等比例缩小,放在右边适当位置,再将该图层复制一层,进行垂直翻转,改变其不透明度(缩小其值);将另一人物图层先进行水平翻转,然后按照上面的方法缩小并制作倒影效果。

课外作业: 练习本题。

小结:制作出人物的倒影效果。

课题:4.16 第十六题

本次授课目的与要求:通过层的运用,制作出含图层的图像效果。 教学方法: 讲解、启发、演示。 教具、挂图: 电脑。

考核(可提问):渐变色填充。 复习旧课要点:如何选定图像轮廓?

新课难点、重点与解决措施:制作出含图层的图像效果。

教学过程

通过层的技巧运用,制作出字符之间环环相扣的效果。要求完成的最后效果如下:(参见附图Xps4-01.tif)。

(1)调出Yps4-16.psd文件;

(2)将蓝色的字符“0”与绿色的字符“0”作成环环相扣的效果。 (3)将最后完成的效果图以Xps4-16.psd文件保存在考生目录中。

温馨提示:打开Yps4-16.psd文件后,将数字图层中的最后一个“0”剪切后粘帖,用编辑中的“变换”调整位置;将“2000”中第二个“0”与刚才调整后的“0”利用剪切、粘帖等手段制作成相套的效果。

课外作业: 练习本题。

小结:制作出字符之间环环相扣的效果。

课题:4.17 第十七题

本次授课目的与要求:通过层的运用,制作出含图层的图像效果。 教学方法: 讲解、启发、演示。 教具、挂图: 电脑。

考核(可提问):渐变色填充。 复习旧课要点:如何选定图像轮廓?

新课难点、重点与解决措施:制作出含图层的图像效果。

教学过程

通过图层掩膜的运用,制作出几幅图片的合成效果,最终效果图如下所示:(参见附图Xps4-17.tif)。

(1)调出文件Yps4a-17.tif,Yps4b-17.tif、 Yps4c.17tif。

(2)利用层的掩膜技巧,将三幅图片进行合成处理,确保图片之间不留下生硬的边界。 (3)将最后完成的效果图以Xps4-17.psd文件保存在考生目录中。

温馨提示:将第一、二幅图分别复制到第三幅图的适当位置,对粘帖过来的两个图层进行适当的蒙板处理。

课外作业: 练习本题。

小结:制作出几幅图片的合成效果。

课题:4.18 第十八题

本次授课目的与要求:通过层的运用,制作出含图层的图像效果。 教学方法: 讲解、启发、演示。 教具、挂图: 电脑。

考核(可提问):渐变色填充。 复习旧课要点:如何选定图像轮廓?

新课难点、重点与解决措施:制作出含图层的图像效果。

教学过程

通过图层掩膜的运用,制作出几幅图片的合成效果,最终效果图如下所示:(参见彩色附图Xps4-18.tif)。

(1)调出Yps4a-18.tif,Yps4b-18.tif、 Yps4c-18.tif,如下图所示:Yps4a-18.tif Yps4b-18.t if Yps4c-18.tif

(2)利用层的掩膜,将三幅图片进行合成处理,确保图片之间不留下生硬的边界。 (3)将最后完成的效果图以Xps4-18.psd文件保存在考生目录中。

温馨提示:将第一幅图的下半部分得到到第三幅图的右上角,利用套索工具选择不规则的部分,反选后进行适当的羽化处理;将第二幅图的殿坛选定(可用魔棒选择背景后反选),复制到第三幅图的左下角,添加蒙板效果。

课外作业: 练习本题。

小结:制作出几幅图片的合成效果。

课题:4.19 第十九题

本次授课目的与要求:通过层的运用,制作出含图层的图像效果。 教学方法: 讲解、启发、演示。 教具、挂图: 电脑。

考核(可提问):渐变色填充。 复习旧课要点:如何选定图像轮廓?

新课难点、重点与解决措施:制作出含图层的图像效果。 教学过程

通过层的合成模式,将天空的图片制作成怀表的底纹效果。(参见附图Xps4-19.tif)。

(1)调出Yps4a-19.psd、Yps4b-19.tif ,如下图所示: Yps4a-19.psd Yps4b-19.tif

(2)将怀表进行复制、变换,并通过层的合成模式控制将天空图案制作成怀表的底纹图案(要求两个怀表的底纹明暗效果不同)。

(3)将最后完成的效果图以Xps4-19.psd文件保存在考生目录中。


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