A农贸市场销售； B贩销大产销； C企业销售； D供销社销售； E村集体组织销售； F批发市场销售； G走村销售
30、如果您与合作社或龙头企业签过合同订单，这些合同的履行情况如何？（） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差
31、您认为以下城市支持农村的最主要也是最可行措施是（）
A、取消城市中各项对农民身份限制的政策，便于农民进城发
展。 B、城市大规模组织送资金、送科技、送文化下乡等活动 C、本着取之于民，用之于民的精神，农村（含乡镇企业）上缴的税费能返回地方，用于农村基础设施建设。
32、你认为以下工业反哺农业的最主要也最可行的措施是（） A、扩大农副产品保护价的品种和范围 B、扶持建立工业原料生产基地，尽量减少进口
C、降低生资农药、化肥、饲料、农业机械等生产资料的价格 （三）民主政治 (含民主政治与法治等) 33、您村的村/镇干部是怎样产生的？（）
A、村民选举的 B、上级决定的,选举只是走形式 C、上级决定的 D、不知道
34、您了解《村民委员会组织法》吗？（） A、很了解 B、了解一些 C、不了解
35、你村有没有“村务公开栏[公开村务，接受监督]”？（） A、有 B、没有 C、不清楚 36、你村有没有民主理财小组？（）
A、有 B、没有 C、不清楚 37、您对你村的干部满不满意？（）
A、满意 B、较满意 C、不满意 D、无所谓满意否 38、您认为村干部为老百姓做了哪些事情？应该做哪些事情？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 39、您村的重大事务都是如何决策的（ ）
A、村民集体民主决策；B、干部征求村民意见后决策；C、村干部自己决策 40、当您与其他村民有激烈的矛盾冲突时，您怎么办？（）
A、凭借自己的势力与他对角 B、找干部或其他调解人调解 C、通过法律手段解决 C 其他：
41、您理解“依法治国”的含义吗？（ ） A、理解，您的理解是？
B、听说但不是很理解 C、没听说 42、您对农村民主政治建设有什么建议？ 答：
（四）文化教育
43、您认为现在学校乱收费问题（ ）
A、十分严重 B、有但不多 C、极少 D、不知道&
社会调查研究与方法作业3 第7章~第9章 一、填空题 1、结构性 非结构性 P161 2、头脑风暴法 反向头脑风暴法 P174-175 3、当场记录 事后追记 P197 4、全方位 法律和道德伦理 P186 5、实验对象和实验环境 实验活动 P207 二、选择题 （一）单项选择题 1、D P165 2、C P170 3、A P185 4、A P210 5、 C P218
（二）多选选择题1、ABCF P180 2、CDE P201 3、ABCDF P202 4、ABC P217 5、ABDE P221 三、简答题
1、 如何保证能够顺利进入实地观察现场？
观察法是观察者有目的、有计划的运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的客观现象的方法。
观察现场的确定应主要考虑三个条件：符合调查研究收集资料的要求；具备必要的人、财、物条件；当地部门和观察对象不反对。其中第三个条件最为关键。 ①设法争取到当地部门或头面人物的理解和支持，通过各种社会关系进行多方面的沟通，自然地、直接地、公开地进入观察现场。
②逐步进入的方式：在刚开始时，并不向有关人士介绍观察的全部内容或者观察的最终目的，以免对方因困惑不解或配合难度过大而拒绝观察者进入。在以后观察有了一定进展。对方习以为常时，再提出扩大观察范围或延长时间等要求。有时，观察者也可在观察的开始阶段先采取局外观察的方式进行观察，再自然而然地逐步建立与观察对象的关系，由浅入深地参与他们的一些活动，以后随着观察对象与观察者关系的加深，再逐步暴露自己的身份。
③隐蔽进入的方式：观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当地居民进入观察现场。对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察，如对自我封闭的群体或社区的观察、对违法犯罪或社会道德规范的行为的观察等。
2、什么是个别访谈？保证个别访谈成功的关键是什么？
个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈法最基本和最常用的类型。 访谈过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键。而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。 1、提问方法
第一、从简单问题入手。第二、提问有序。第三、适时追问。第四、题目转换自然。第五、注意引导。第六、保持客观中立。第七、特殊问题特殊处理。第八、语言表达方式要恰当。 2、行为方式
礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。其次，访谈者要善于运用表情和动作控制访谈进程。
论述题
1 、对照组实验和单一组实验有何不同？举例说明为什么要设置对照组？
对照组实验，也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。
单一组实验是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法，在这种实验中，不存在与实验组平行的对照组。同一组在引入变量之前相当于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组两种测量结果，而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测验结果。
设置对照组的目的是要同时观察两个客体（试点客体和控制客体），通过比较结果以检验理论假设。例如，要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段时间的首尾，同时对两个车间做前测和后测，再比较其结果，得出结论。
2、如果让你对某居民小区的文化生活进行调查，你将怎样搜集资料？ 1). 定义什么是居民小区的文化生活的概念.参考第三章概念的操作化与测量中概念的界定的内容,或运用文献法进行调查，你可以通过网络查询居民小区文化生活的概念,
2) 然后就是选择和编制测量指标,小区文化生活的测量指标包括电影院呀，公园，健身场地，文化站，图书馆，报纸期刊橱窗，宣传栏，居民文化俱乐部什么的（唱歌，书法，写作等等），也可以结合你所在小区具体的情况加入测量指标，测量指标最好在6个以上。
3) 选择搜集资料时的方法，比如问卷法，访谈法，观察法等等，问卷法是最常用的，但是对于居民小区可能老龄人多的实际情况，不能单纯使用问卷法，还要结合访谈法和观察法，具体可以这么做： 1.设计一个简单的问卷，内容包括你的测量指标，比如居民对小区公园使用情况，居民的小区文化站活动情况，小区报刊板报宣传情况，小区图书馆设置情况等等，问卷的具体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。
2.设计访谈提纲和观察提纲，这些参考书上第7-8章相应内容，用访谈法，那么访谈对象是谁，访谈问题如何，是个别访谈还是集体访谈，是开面对面的调查会还是综合性访谈；用观察法，那么观察对象是谁，观察内容如何，采取哪种观察类型，对于居民小区文化生活的调查，我们可以采用实地观察和参与观察，就是深入小区中，亲身体验居民的文化生活，作为局内人进行调查，同时也可以在旁仔细观察该居民小区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关，比如观察居民对小区文化设施的使用情况，向居民进行访谈，探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等。
3.在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的原因，使用过程，大概的结果等等。
社会调查研究与方法作业4 第10章~第12章 填空题
1、实地源 文献源 P230 2、前分类 后分类 P232 3、SPSS SAS P285 4、相关分析 回归分析 P271 5、专题调查报告 典型调查报告 P302
选择题1、A P231 2、A P235 3、B P262 4、C P286 5、B P308 多选题
1、ABCF P233-234 2、ABCDE P298 3、 ABCD P298 4、ACDEF P306 5、ACDEF P312
三、简答题第一题 P248 1、简述资料整理
所谓资料整理主要是指对文字资料和对文字资料的整理。它是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。如果是说调查阶段是认识的感性阶段、研究阶段是认识的理性阶段的话，那么资料整理阶段则是从调查过渡到研究、从感性认识过渡到理性认识的一个必经的中间环节。
2、 调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？
调查报告作为一种应用性的文体，在语言表达方面要掌握以下原则。
第一、朴实。调查报告切忌堆砌华丽辞藻。避免使用生僻词语和滥用专用术
语。
第二、准确。选词造句要恰当、贴切和严谨。应少用修饰词、形容词。尽可
能使用语义单一的专业术语。排斥语义模糊、含混的句子。
第三、简明。要力求语言精炼，以较少文字清楚地表达较多的内容，杜绝一
切不必要的重复和客套话之类的空话、废话。
第四、庄重。语言表达要严肃、沉稳，防止花哨、轻佻的倾向。而且尽可能
的使用书面语言，减少口语。
第五、修辞。和其他类型的文章一样，调查报告也必须避免冷冰冰说教的所
谓“零度风格”，通过一定的修辞方法，使之鲜活、生动。
四、论述题 P298(本章小结)
1、、调查资料分析综述。:::星魂社区:::1[1]{#mH` Y
w社会调查就是通过与有关的社会现象及其行为者的直接接触就得研究资料和数据的方法，而这些原始的数据和资料常是尚未用文字表现出来的社会群体和个人行为的态度和属性等，只有通过科学的分析与推断才能发现其中的问题和规律。进而指导人信是提出解决方法并依据客观规律修正或制定相应的政策，可见对调查资料的分析只是录示重要方面发现总结规律的过程，因此，对调整资料进行系统分析是社会调查研究非常重要的一个阶段，资料分析是用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究，判断和推测，以揭示社会现象的过程，一般认为包括三个方面：即定性分析，定量分析，理论分析。理论分析是资料分析的最高阶段和最终环节，定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法。