A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性 B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用 C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦 D．严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故
2．（2011连云港）我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（ A ） A．飞船的座舱 B．天空中的云朵
C．地面上的发射架 D．太平洋上跟踪监测的测量船
3．（2011年襄樊市）李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是 Ｂ A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 D．如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来
32．（２０１１无锡）(6分)为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是
他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据． 表一 表二
甲弹簧受到的拉力／N 甲弹簧的长度／cm 乙弹簧受到的拉力／N 乙弹簧的长度／cm O l 2 3 4 5 6 (1)分析表
6．O 9．O 12.0 15．O 18.O 21．O 24．O O 6.0 l 7.5 2 3 4 S 6 9.O lO．5 12,0 13.5 15．O 一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ▲ ； ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 ▲ (选“大\或“小”)。 (2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是 ▲ (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是 ▲ 测力计．
(3)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关 ▲ 。
30．（２０１１无锡）(7分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景． (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ▲ ，并通过调整 ▲ 来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 ▲ (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ▲ ． (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ▲ ．
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是 A．减少，摩擦力对实验结果的影响
▲ ．
B．小书片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
26．（２０１１无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 ▲ 运动，后做 ▲ 运动．(选填“加速”、“减速”或“匀速”) 加速 匀速
13．（２０１１无锡）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她叉在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是 Ｃ A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢 C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在孰道上
28．（2011年杭州市） (6分）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 （1）、A （2）、C （3）、B
5．（2011年杭州市）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是 D
A．朝与游轮运动方向一致跳的最远 B．朝与游轮运动方向相反跳的最远 C．朝与游轮运动方向一致跳的最近 D．朝各个方向跳的都一样远
7．（2011年福州市）关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（D ） A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
20．（２０１１安徽）某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动。回答下列问题：
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________。(填选项前的编号) ①木板的质量m1， ②滑块的质量m2： ③砝码的质量m3，
④托盘和砝码的总质量m。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_________。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是：____________。
(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:_________________________
13．（２０１１安徽）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是 【 Ｃ 】 A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力
8·（２０１１安徽）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示)，这是由于小球具有__________的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向_________(选填“东”或“西”)运动的。 惯性 东
3．（２０１１安徽）如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点0开始以3cm／s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm／s的速度沿y轴正方向运动2s到P点(图中未标出)。若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为_____cm／s。 ５
23、（2011江西）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” （1）请你根据图示完成下表
路程S/m 小车由甲至乙 26 小车由乙至丙 小车由甲至丙