三、名词解释（每题5分，共20分） 1、信息
人的精神创造物，是用以减少或者消除不确定性的任何事物。（两次不确定性之差。）
2、大众传播
大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、持续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂地受众分享传播者所要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。
3、两级传播论
1940年拉扎斯菲尔德等人在伊里调查之后提出，认为媒介信息通过\舆论领袖\的过滤和加工后到达与舆论领袖有社会接触的个体，即形成\大众传播－舆论领袖－受众\的传播过程，这就是\两级传播\。两级传播是一种有限效果论。
4、威尔伯·施拉姆
（1907-1987），美国传播学者，被称为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他将传播学作为一门单独的学科提出来，并力图使之系统化、正规化、完善化。他创立传播学的标志是1949年编纂的第一本权威性传播学著作《大众传播学》的出版。他一生中著有《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家发展》、《男人、女人、讯息和媒介：人类传播概览》等30余本著作，创立了衣阿华民意调查中心、伊利诺伊大学传播研究所、斯坦福大学传播研究所、夏威夷大学东西方研究中心传播研究所等四所研究机构，培养了许多学生，是传播学历史上最重要的人物之一。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、简述人类传播演进的基本规律。 人类传播的演进可以分为六个阶段： （1）符号和信号时代 （2）说话和语言时代 （3）文字时代 （4）印刷时代 （5）大众传播时代 （6）网络传播时代
通过上述对传播历史的考察，我们可以看出，传播在以下方面呈现出的特征及规律。
（1） 传播手段与传播媒介的进步贯穿整个人类存在过程，而且其发展进步呈加速度发展趋势，是叠加式而不是替代式的。
（2） 传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。传播本身正是人类文化创造和积累的产物。
（3） 传播是经济及社会形态的直接产物。一种传播必定是一种社会类型的反应 。
2、举例分析影响传播者把关的各种因素。 （1）政治因素和法律因素 （2）经济因素 （3）社会、文化因素 （4）信息自身的因素 （5）组织的自身的因素 （6）受众因素 （7）技术因素 （8）传播者个人因素
五、论述题（每题20分，共20分）
请选择报纸、广播、电视、互联网等大众传播媒介之一，结合具体例子，分析其进行新闻传播的优势与缺点。 一、报纸：
（1）报纸是视觉媒介，是阅读媒介 （2）报纸的时效性较差 （3）报纸的保存性强 （4）读者拥有较大的选择权 （5）报纸适合传达深度信息 二、广播：
（1）广播是听觉媒介 （2）广播的时效性较强 （3）广播的保存性和选择性较弱 （4）广播的影响面广 三、电视：
（1）电视是视听合一的媒介 （2）电视时效性强
（3）电视保存性和选择性较弱
（4）电视具有较强的形象感、现场感和过程感 四、网络：
（1）网络是一种诉诸多感官的媒介
（2）网络的时效性、保存性和选择性都是最强的 （3）网络的可控性较差 一、单选题（每题2分，共16分）
1、传播，就是 【 A 】的流动过程。(点击括号查看答案) A、信息 B、语言 C、符号 D、病菌 2、控制论传播模式比线性传播模式增加了 【 C 】。 A、传播效果 B、受众 C、反馈 D、环境
3、报纸上的租房、求职、招聘等分类广告主要履行的是大众传播的 【 A 】功能。 A、传播信息 B、引导舆论 C、教育大众 D、提供娱乐 4、“把关人”的概念最早是 【 A 】提出的。 A、卢因 B、怀特 C、施拉姆 D、拉斯韦尔
5、既能进行大众传播，又是人际传播重要工具的媒介是 【 D 】。 A、报刊 B、广播 C、电视 D、互联网 6、哪种广播节目中有受众的直接参与 【 D 】。
A、新闻报摘节目 B、音乐会转播节目 C、广播剧节目 D、午夜热线节目 7、拉扎斯菲尔德等人在进行了 【 C 】之后提出了两级传播论。
A、查普尔希尔调查 B、夏洛特调查 C、伊里调查 D、食品习惯研究 8、议程设置理论的基本观点是： 【 A 】。
A、媒介为受众设定议程 B、受众为媒介设定议程 C、政治家为媒介设定议程 D、媒介为政治家设定议程 二、多选题（每题3分，共24分） 1、传播学的先驱者包括 【 A B C D 】
A、哈罗德·拉斯韦尔 B、保罗·拉扎斯菲尔德 C、库尔特·卢因 D、卡尔·霍夫兰 2、人类传播的基本类型包括 【 A B C D 】
A、自我传播 B、人际传播 C、组织传播 D、大众传播 3、关于人类传播的演进规律正确的是 【 A B C 】 A、传播媒介的发展贯穿人类历史的始终 B、传播媒介的发展呈现加速度趋势
C、传播媒介的发展是叠加式的，新老媒介互相竞争又互相促进
D、传播媒介的发展是替代式的，新媒介使一切传统媒介必然消亡 4、下列对大众媒介特性表述正确的是 【 A B C D 】 A、报纸是阅读媒介，保存性强，适合传达深度信息 B、广播诉诸听觉，便携性强，影响面广
C、电视是视觉媒介，具有较强的形象感、现场感和过程感 D、网络媒介的时效性、保存性、选择性都最强 5、克拉珀认为，受众的选择性过程包括 【 A B C 】
A、选择性接触 B、选择性理解 C、选择性记忆 D、选择性反馈 6、下列属于李和李总结的宣传七种策略的是 【 A B C D 】 A、辱骂法 B、证词法 C、平民百姓法 D、乐队花车法 7、下列对两级传播论的解说正确的是 【 A B C 】 A、它是拉扎斯菲尔德等人在伊里调查之后提出的
B、这个理论认为，信息从大众传播媒介的流动过程有两个阶段
C、第一个阶段是大众媒介到舆论领袖，第二个阶段是舆论领袖到普通公众 D、这个理论认为，大众媒介的传播效果非常强大 8、下列对沉默的螺旋理论解说正确的是 【 A B C 】 A、这个理论是由德国女学者伊莉莎白·诺-纽曼提出的。
B、该理论认为，大众传播的三个特质是累积性、普遍性和共鸣性。 C、该理论认为，大众媒介能够最终“把一种意见确立为主要的意见”。 D、该理论实质上是枪弹论的翻版。 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、符号
用来指称或代表其他事物的象征物。
2、受众
即受传者，或称阅听人，是对大众媒介信息接收者的总称。
3、教养理论
又称涵化理论，是适度效果论的一种重要理论。美国学者格伯纳等人对12年间美国电视剧暴力镜头进行研究，发现：暴力和犯罪在电视上呈现过多，电视观众得到了夸张的危险感和不安全感，倾向于认为这是一个“不安全和罪恶的世界”。他们的基本结论是： ①电视观众认识的现实接近于电视媒介呈现的现实，而非真正的现实。 ②接触媒介越多的人越明显。
4、哈罗德·拉斯韦尔
（1902－1977），美国著名的政治学家，他对传播学的贡献集中在宣传分析和传播过程研究等方面。1927年出版的《世界大战中的宣传技巧》是宣传分析的代表作。1948年发表的《传播在社会中的机构与功能》中，他提出了传播的三大功能，还提出了著名的\模式，构建了传播学研究的基本框架。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、举例简述大众传播的基本社会功能。
拉斯韦尔、赖特、施拉姆等人曾对大众传播的社会功能进行了研究，可以总结为以下四个方面：
（1）传播信息 （2）监督社会 （3）教育大众 （4）提供娱乐
（各举现实案例说明） 。
2、简述传播学传统学派和批判学派的差异。
传播学的批判学派与传统学派存在着一定的差异。集中在研究目的、研究焦点及研究方法三个方面。
研究目的的差异：美国的传统学派的研究目的是要维护现在的社会制度和传播制度，因而实用性、经验性明显。而欧洲的批判学派是将传播活动置于社会系统中加以考察，从哲学、社会学质化分析的角度探讨传播与社会结构各要素之间的关系、矛盾与冲突。利用对现存传播状况的研究改变既存事实、促进社会变化，因而要对现有的状态进行分析、批判。 研究焦点的差异：由于传播学传统学派研究目的在于维护，在于实用，因而它的研究焦点就放在了传播效果与受众上。批判学派着重点在于宏观的传播体制的研究、传播者和传播与社会结构各要素的关系上。这与它希望找到变革的社会原因和根本动力的出发点不无关系。
研究方法的差异：传播学传统学派强调定量分析，注重实证、经验、微观。批判学派强调定性分析，注重思辩、理论、宏观、全面。 五、论述题（每题20分，共20分）
结合伊拉克战争报道、非典报道、广告宣传的例子，选择你熟悉的一种传播效果理论谈谈认识。
例：[首先阐述理论]
1973年诺纽曼在《重归大众传播的强力观》中提出沉默的螺旋理论：大众传播所鼓吹的观点被人们认为是主流观点，于是持异见的人避免发表自己的意见，人际支持也随之减弱，最终“把一种意见确立为主要的意见”。大众传播的三个特质是累积性、普遍性和共鸣性，三者综合，对民意产生了巨大的效果。 [结合例子进行阐述]
“非典”初期，人们对于这场疾病会造成什么样的社会影响众说纷纭，有的人认为染病人数远远大于政府公布数字；有的人认为会持续很长时间，是一场世界末日般的瘟疫，给人类带来毁灭性的后果，于是开始闭门不出，抢购生活用品等等；也有的人认为这就是流行性感冒一样的小病，其死亡率比感冒还要低，根本无须恐慌；有的人认为我国经济会遭到沉重打击，从此一蹶不振；甚至有的人开始求神拜佛；对于防治的各种手段也流言纷起，仅仅口罩有没有用就有很多说法。各种流言通过网络、短信、口头等人际传播渠道，引起很多人的无所适从。
我国的报刊、广播、电视等大众媒体在政府的统一控制下，及时宣传有关非典的真实疫情、科学防治办法，提醒社会公众非典不可轻视，但也并非不治之症，广大医护人员正在努力工作，每个人都应当为抗击非典贡献力量。非典虽然对我国经济可能产生影响，但总体发展趋势仍然是好的，经济增长速度只会稍有降低，而没有致命影响。
社会公众开始接受大众媒介的主流观点，于是人际传播中的流言减少了。而流言的人际支持减弱进一步使人们倾向于接受主流意见。最终我们看到，目前关于非典，我国的整体舆论倾向是统一而理性的。这里面就显示了沉默的螺旋的舆论引导过程，验证了这个理论具有一定的合理性。