减数分裂和受精作用练习题 班级： 姓名：
一 选择题
1．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（ ）
A．增加发生基因自由组合的概率 B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合 2．有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（ ）
①DNA复制和有关蛋白质的合成 ②纺锤体的形成 ③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂 ⑤非同源染色体的自由组合 ⑥同源染色体间的交叉互换
A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①②④⑥
3．在受精作用过程中，体现受精实质的是（ ）A．同类生物的精卵互相识别B．精子的头部进入卵细胞 C．卵细胞增厚并形成受精膜 D．精子和卵细胞的细胞核互相融合
4．在减数第一次分裂过程中不出现的是 （ ）A． 同源染色体配对联会 B．同源染色体分离 C．非同源染色体的自由组合 D．着丝点一分为二
5．10个卵原细胞和5个精原细胞，如果全部发育成熟，受精后最多可能产生的新个体数目为（ ） A．5个 B．10个 C．15个 D．20个
6．一条复制后的染色体，其染色体数、染色单体数和DNA数依次是（ ）
A．2、2、4 B．1、2、2 C．1、4、4 D．2、2、2 二 非选题
7．右图表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
（1）该图所示的是____________(动物或植物)的细胞分裂。A图表示_____________时期，此细胞称为____________细胞。此细胞中有___对同源染色体，有___条染色单体。此时，染色体的主要变化是_______________________。该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体______个，DNA分子____个。
（2）B图表示的是_________期，此细胞中含有_________对同源染色体，有_________条染色单体，此细胞分裂后产生的子细胞是_________细胞。 （3）C图表示_________期，此细胞有____对同源染色体，该细胞染色体数有_____条， DNA有___个。此时，染色体的主要变化是
_______________________ 。若此图表示次级精母细胞，则分裂结束后的子细胞是_________细胞。 8．如图是某生物的精原细胞分裂过程图，试据图回答相关问题：
（1）精原细胞除能发生图示的分裂方式外，还可进行_________分裂实现增殖。
（2）从染色体组成看，图中细胞a和细胞b中染色体组成的特点是________________。 （3）图中细胞A与细胞a的染色体数目为_______、_______；细胞A与细胞a的DNA数目比例为_______。精原细胞分裂形成细胞A、B时，分裂期的主要变化特点是
___________________________________________，这是孟德尔两个遗传规律的细胞学基础。
（4）试在上面的坐标图中表示该精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体（质）数目比例”的变化情况。
减数分裂练习答案
1-10 C B D D C D D C B D 11-20 C C C B C B C B B C 21-30 C D D B D D C D D C 31-35 B B B A A
36：（1）动物 减数第一次分裂后 初级精母 2 8 同源染色体分离 2 4 （2）有丝分裂后 4 0 体
（3）减数第二次分裂后 0 4 4 着丝点分裂，姐妹染色单体分开 精细
37:（1）有丝 （2）相同 （3）1：1 2：1 同源染色体上的等位基因相互分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合 （4）见下图
38:（1）减数 有丝 （2）C～D 次级精母 精细胞
（3）染色进行复制(或答染色单体出现) 同源染色体 姐妹染色单体 （4）受精作用 受精卵（合子）
39:（1）有丝分裂（2）⑤ ③ ① ④ （3）a、b、c （4）4 8 40:（1）雄；精原细胞； （2）b、e、f；
（3）初级精母细胞；次级精母细胞；精细胞； （4）4；8；2；1：2； （5）4； （6）a→c→g→i→d→h→j； （7）如图：