七年级语文上册综合性学习复习题 第一单元
1、请自我介绍。（50字以内）。
答:大家好,我叫黎凯婷,今年13岁,性格开朗。 2﹑ 请说说你的爱好或特长。 答：我的爱好和特长:打羽毛球
3、如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？（50字以内）您好!我的名字叫做黎凯婷，我想参加艺术班，我觉得我的音乐、美术等都挺好的！ 第二单元
1、除了老师教给你语文知识以外，你还从学校以外的地方学到了哪些语文知识？ （1）、我从电视上学到了如何让做人 （2）从报纸杂志中学到一句话
（3）从街边广告宣传画中学到我们不能乱扔垃圾 （4）从网上学到一些的课外知识
2. 你怎么看待“默默无蚊（闻）的奉献”“钱（前）途无量”一类改动成语的广告
答：这类改动成语的广告和它要推销的内容比较贴切，生动，可是对大众对成语的认识有误导的作用，因此这样做不好。
3. 试分析这则广告的妙处：“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）
答：这则广告的“吹”字，不仅妙在电风扇的吹风凉爽，还妙在它的“吹”字写出了广告品牌的知名度。所以说这则广告的“吹”字用得巧妙。 第三单元
1﹑请写出描写景物的诗各一句
（春）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （夏）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （秋）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 （冬）大雪压青松，青松挺且直。 （日）清晨入古寺，初日照高林。 （月）小时不识月，呼作白玉盘。 （山）想看两不厌，只有敬亭山。
（水）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （风）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （雨）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （雪）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（花）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （草）树木丛生，百草丰茂。 （鸟）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
2、你喜爱哪个季节？请来描绘它（50个字以内）。 我喜爱的季节是春天，因为春天万物复苏、柳绿花红 第四单元
1`、请写出二个与月亮有关的神话故事。 答：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》。 2、请写出三句与月亮有关的诗句。 答:小时不识月,呼作白玉盘。
斫却月中桂,青光应更多。
楼高但任云飞过,池小能将月送。 3、请写出三个月亮的美称。 答：玉兔，玉轮，蟾蜍。
4．请写出三个与月亮有关的成语。 答：吟风弄月，月残花缺，风花雪月。 第五单元、
1、 请写出与家有关的成语3个。 答：万家灯火，家弦户诵，家徒四壁。 2、 请写出与家有关的诗3句。
答：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 入春才七日，离家已二年。 行行无别语，只道早还乡。
3﹑ 如你班想办一份黑板报，主题是“我爱我家”，请你写出板报的内容（至少三个）。 答：针对有关家庭的内容即可。 《家人介绍》《与家人的点点滴滴》《爱家事迹》、 4、 学了这个内容，你想对爸爸妈妈说些什么？ 第六单元
1、关于人类的起源，目前世界上有六种说法，它们分别是： （1）进化论 （2）神创论 （3）外星人说 （4）海猿说 （5）海陆双祖先复合说 (6)非洲单源论 2、你还知道有哪些说法吗？ 答:《亚洲起源论》《大海起源论》《非洲双源论》 你认同哪一种说法？说说理由。
答：海猿说 ；人类海洋建筑学家正在勾画海洋城市的蓝图:日本人在建成海上机场之后，又要建立海上城市；美国人要在夏威夷群岛的海底建造环岛海底城市。21世纪将是人类开发利用海洋的世纪。为此，国际科技界展开了新的竞技：开发利用海洋的同时,看谁最先把海洋城市从构想变成现实！
七年级上册综合性学习练习题
1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。 春季： 夏季： 秋季： 冬季： 2、 在下列词句间连线，使之构成四副对联。
四面荷花三面柳 白首方悔读书迟 竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来 无边落木萧萧下 一城山色半城湖 黑发不知勤学早 水性淡泊是我师
3、 有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。” “把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”??你把老师比作什么呢？说说理由。 我把老师比作 ，因为它 。 我把老师比作 ，因为它 。
4、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）
A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临 5、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ） A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语 6、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是（ ）
A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河
7、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ） A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 8、下面对联所隐含的年龄是（ ）
花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋
A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151 9、“三月不知肉味”这句话一般用来形容( )
A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 10、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：
第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊 第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》
①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）(2分） 答：⑴ ⑵ ②假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？(3分）
答： 11、在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料，请按照提 示完成①—②题。（2分） ①、表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏（qiān）悔时，披露了日军侵华期间一些鲜(xiān)为人知的暴行??”小金听后，对表弟说：“你读错了，这里‘忏’应该读 ，‘鲜’应该读 。”（填上正确的读音）
②、阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。 公用电话 长途直播 新款手机 震憾上市
（某公用电话亭） 应改为 （某手机专卖店） 应改为
12、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿地的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（ ）
A、小草正在成长，需要我们的爱。 B、我的美丽来自你的呵护。 C、手下留情，足下留青。 D、严禁践踏草坪。 13、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？
14、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：?我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” （1）、这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说 ，这是书中主人公 对生命的诠释。 （2）、学校菊园文学社决定举办“读名著，谈感受”的一系列活动。其中之一就是围绕上面这一部小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会，请你为主持人拟一段研讨会的开场白。（不少于40字）
15．读文答题(3分)
（1）一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
这个故事告诉人们：
（2）自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字，3分)
吴明说：
16. 一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的?
17.某校“新蕾文学社”举办“走近大自然，认识植物”的文学活动，假如你是文学社的一名成员，请你参照下文对“竹”的多角度认识，选择你熟知的一种植物，赋予其不同的含义做一段较生动的表述。(100字左右)
18、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； ； 。
19、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！ 有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，用自己的话说说四季的雨的各自特点。 21、品析广告词。
中国联通：情系中国结，联通四海心
22、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。 例：书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
23.某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语 1)、请你根据上述归类，写出几个成语：
2)、请你抓住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明。 3)、写写你所知道的一两个典故成语，并简单说说其典故。
（3）在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。
24、口语交际中委婉的拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎样回答的（ ）
两位男士在谈话，其中一个说：“在家里妻子不让我抽烟，真难受。”边说 边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句话，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士笑了。女人的回答是：
A、嗨，你害人又害己呀﹗ B、看，没见写着“禁止吸烟”！ C、你夫人还没有把你管教好吧。 D、先生，你像在家里一样。
25.现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的，请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号中：
①一明惊人（某眼病治疗广告语） （ ）还原为（ ） ②饮以为荣（某饮料广告语） （ ）还原为（ ） 26、口语交际：
星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到西流湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲?礼?呀！”
老大爷的话外之意是什么？（1分）
A 答： 如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（1分）
B答： 27、请你为郑州打造全国文明旅游城市写一则广告用语：（2分） 答： 28. 经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（4分）
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字： 形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面 （1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是 （2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
29、有一次，马克·吐温与一位夫人对坐。他对她说：“您真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜，我再无法同样赞美你。”马克·吐温毫不介意地说：“那没有关系，你可以像我一样说句谎话。”请问马克·吐温说这话的言外之意是什么？ 30、“5·12”大地震后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请完成下列任务。 ⑴请你为此次活动拟写一条标语。
示例：①抗震救灾，众志成城！ ②汶川挺住，中国加油！
⑵面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币（大写）（2分）
整