近三学年领导班子对教学常规和教改科研情
况的检查指导记录
幼儿园教学常规管理评估细则
评估项目 教育思想 内容 分值 评价标准 视情况扣分 得分 坚持社会主义办园方向，贯彻党的6 教育方针、政策和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》 执行教育行政部门、主办单位的指4 令、规定 视情况扣分 计划总结 拟定幼儿园教育教学计划，包括：5 幼儿园学期工作计划、班级学期计划、月计划、周计划、日计划，并落实于各活动之中。 对实施情况进行分析、反思、总结5 以及改进措施，每期均有学期全园工作总结、班级工作总结。 无任何一项计划扣 1分，计划未落实扣1分，计划设计不合理酌情扣分 无任何一项总结扣 1分，总结质量不高酌情扣分 视情况扣分 教研工作 建立健全教研活动制度。要结合工5 作实际，有针对性地开展教研活动每月不少于2次，做到内容丰富、形式多样 制定具体可行的教研计划（可表格5 式），解决实际存在的问题,确定教研工作的重点和研究的具体内容、措施等。并及时对本园的教研工作进行总结,发现问题并进行分析,不断改进工作。 切实加强教育教学工作的领导。园5 长要深入教学实际,了解教师教育教学情况（每周下班听课看活动时间半天）；分管教育教学的园长要具体指导教师教育教学工作（每周下班听课看活动时间一天），并有记录。 作好备课、听课和评课管理,为教5 无教研计划、总结 扣1分 园长每周听课低于 半天时间，扣1分；业务园长每周听课低于一天时间，扣1分 教师每天备课时间 师提供良好的备课环境和充足的备课时间(每天不少于1小时),应定期组织教师进行说课、听课和评课活动（每期不少于3次）。 幼儿 一日生活教 组织 与实施 育 活 动 1、幼儿园教育活动应有目的、有5 计划的开展，教学计划应建立在了解本班幼儿现状的基础上。 2、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 3、体现保教结合的原则，重视幼儿经验的积累和主动参与活动的兴趣。 4、能运用教具、学具及现代教育技术组织幼儿活动，积极为幼儿创设表现自己能力的环境和条件，让幼儿进行感知和操作。 5、能兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展。 户外 活动 及 户外 体育 活动 1、为幼儿创设安全的户外活动环5 境，准备相应的活动场地、玩具、器械及材料，保证活动的顺利开展：每班体育活动材料不得少于10种（含自制材料），每种至少满足1/3幼儿玩耍。 2、根据幼儿年龄特点编排早操结构、动作、音乐。托班、小班以模仿操为主，中大班徒手操、轻器械操应至少半年一次轮换，每学期更换一套新操。保证每日两操（早操和午间操）。 3、保证每天户外活动时间不少于二小时，其中户外体育活动不少于一小时。 4、组织好幼儿体育游戏活动，准确把握幼儿动作发展水平，根据幼儿的差异分层次进行指导。 不足1小时扣1分，每期组织教师听评课少于3次扣1分，少于2次扣2分 视情况扣分 视情况扣分 5、随时观察活动情况，发现不安全因素及时停止活动进行调整，活动中注重培养幼儿自我保护能力。 游戏 及 区角 活动 1、 应因地制宜地为幼儿创设游 5 戏条件： 材料：每班各种结构造型玩具材料不得少于3种，每种至少能满足1/3幼儿玩耍，自制材料不得少于10种，每种至少能满足1/4幼儿玩耍。幼儿人均使用低幼读物2册以上，园有一定数量的教学磁带及其他资料。保证材料无毒、无害、无安全隐患。 时间：应保证充足的游戏时间，每天幼儿有30分钟的自选游戏时间，有目的地组织幼儿游戏30分钟。 空间：每班应至少开设三个区角（室内室外均可），供幼儿选择。 2、 有计划地组织、指导幼儿的区域活动、游戏活动，尊重幼儿意愿，鼓励幼儿游戏中的分享行为和自主权利，发展幼儿想象力、创造力和解决问题的能力。 入 园 离 1、仔细观察幼儿有无携带不安全5 物品，如有携带，及时进行教育并妥善保管，并做好家长相关指导工作。 2、热情接待幼儿和家长，指导幼儿使用礼貌用语。 3、有计划地组织晨间活动：于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动。（列入周计划） 4、高度负责，把每一个幼儿安全视情况扣分 视情况扣分 园 地交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长（父母）取得联系，确实得到家长同意，并请陌生人在交接记录本上书面签字后，方可把幼儿交给陌生人。慎重对待有特殊家庭背景的幼儿。 进 餐 （点） 活 动 1、保障餐具、餐桌清洁，每次使5 用后立即清洗、消毒。 2、注重幼儿每餐营养搭配，伙食充分保证幼儿身体发展需要，严禁苛扣挪用幼儿伙食费。幼儿入园体检率达100％，幼儿年增长合格率：身高达75％，体重达45％，血色素达90％。 3、餐前半小时不开展剧烈运动、不批评指责幼儿，为幼儿创造愉快、安静的进餐氛围，使每个幼儿积极进餐。 4、培养幼儿良好的进餐习惯，纠正偏食、挑食行为。 5、对有特殊进餐要求的幼儿（生病禁忌、对某些食物有过敏史、少数民族等）的餐点做好调整。 6、组织进餐点过程中，不得私吃、私拿幼儿餐点，如有剩余，送回食堂。 视情况扣分 入 厕 喝 1、组织、指导幼儿有秩序地、正 5 确地喝水、入厕，培养良好行为习惯并形成班级常规，不得限制幼儿解便的次数、时间等。 2、每个幼儿有专用的杯子并有相应标记，每班有杯架幼儿可自由取拿，杯子每次使用后必须消毒。 3、每个幼儿的擦手巾和擦嘴巾应分开，擦手巾每天清洁一次，擦嘴视情况扣分 水 巾要求餐餐消毒。 3、每天应在午睡后、点心食用时组织幼儿定时定量喝水或饮料。根据幼儿身体状况、活动量大小及天气情况及时调整饮水量。保证饮水量充足。 4、幼儿园应保证供给幼儿饮水，幼儿能根据自身需要自由取得饮用水。 午 睡 1、保证幼儿良好的午睡条件：一 5 个幼儿一个床位，床上用品每月清洗一次，幼儿每天睡眠时间不能超过两小时。 2、创设安静、通风的睡眠环境，做好幼儿午睡护理工作，如穿脱衣服、整理床铺等，培养幼儿良好的午睡习惯。 3、每天午睡时间要全面巡视，观察幼儿睡眠情况，发现异常及时处理并做好记录。 视情况扣分 安全工作 1、。入园时仔细观察幼儿情绪和10 健康状况，做好晨检工作，发现异常情况及时处理。 2、做好药物交接，妥善专人保管，放置在幼儿触摸不到的地方。准确掌握药品剂量、服用时间、服用方式、服用注意事项。 3、做好交接班记录：儿童人数、健康状况、特殊情况。 4、 当班时间教师不得穿高跟鞋、拖鞋，不得佩带耳环、不得留长指甲、染指甲，衣着大方得体。 5、 每餐食物需留样观察24小时。 6、 对幼儿进行自我保护的教育。 视情况扣分