平面镜成像及作图的初中物理组卷
一．选择题（共7小题）
1．如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B．平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动 C．若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
D．若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直
2．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（ ）
A．不成像
B．仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同 C．仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍 D．仍成像，且像还在原来位置
3．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上．池中水深2m，则蜻蜓在水中的像距水面（ ） A．2m B．1.4m
C．0.6m
D．2.6m
4．在资治通鉴中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”．表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面，观察自己的像．人在铜镜中所成的像是（ ）
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A．缩小的实像 B．等大的实像 C．放大的虚像 D．等大的虚像
5．人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示，则实际时间是（ ）
A．6：00 B．5：45 C．6：15 D．6：30
6．小明身高为1.5m．站立在平面镜前2m处，他以0.1m/s的速度远离平面镜，2秒后，他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是（ ） A．1.5m，像变大 B．2m，像变小 C．3.6m，像不变 D．4.4m，像不变 7．如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α为（ ）
A．30° B．45° C．60° D．90°
二．解答题（共23小题）
8．在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F．
（1）小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图甲所示
（2）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像 （填“会”或“不会”）向右平移．请你在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图．（D点为小亮眼睛所在位置）
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（3）小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图丙中的 种情形．
9．在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图1所示．
（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，目的是 ．
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是 ，便于研究平面镜的成像特点． （3）若白纸上每方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是 cm，用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都 （选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的是 像． （4）如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间．
10．为了探究平面镜成像的特点，小宇选择了两根完全相同的蜡烛A、B，一块透明玻璃板M（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）
【进行实验与收集数据】他在桌面上铺一张大方格纸，竖立一块玻璃板M（如图甲所示）
（1）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较黑暗”或“较明亮”）的环境中进行，采用透明玻璃板作为平面镜，是为了能在观察到A蜡烛像的同时，也能观
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察到 并确定像的位置；
（2）选用两支完全相同的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这时发现像与物体的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”），如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像的大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）在实验中，小宇透过玻璃板惊奇地看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图乙所示，他感到非常惊奇，于是向老师请教，老师告诉他其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的，A″的像是蜡烛A通过玻璃板的 （选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的； （4）接着小宇按照图中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据，然后得出像距小于物距的结论，你认为他的错误在于 ； （5）分析表格中的数据可推算出玻璃板的厚度为 cm．
实验序号 物到玻璃板的距离/cm 像到玻璃板的距离/cm ① 4.0 3.5 ② 5.0 4.5 ③ 6.0 5.5 ④ 7.0 6.5
11．图所示，光线A、B为光源S发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线，请在图中作出平面镜并完成光路图．
12．如图所示，女孩到鞋店去买鞋，她站在镜子MN前看自己穿着新鞋的效果． （1）画出代表着新鞋的A点在平面镜中的像．
（2）画出女孩眼睛B点通过平面镜MN看到镜子中的新鞋A点的完整光路． （3）若女孩在2s内后移1m，女孩移动的速度是 m/s，女孩的像相对镜向前还是向后移？ ．移动时，像大小变大、变小还是不变？ ．
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13．如图，暗室的墙上挂着一面镜子MN，对面墙上开了一个小窗．镜前有一光源A，试作出光源A照亮窗外的范围．
14．2016年3月瑞士的一名摄影师在网上传了一张照片，如图甲所示，照片中许多女孩并排坐在一起，对于照片中到底有几位女孩网上热议不断，最后摄影师公布答案：其实拍摄时只有两个女孩，照片是在试衣间拍摄的．同学们在物理活动课中制作的“无尽头灯廊”就可以来模拟这个场景，如图乙所示，透过正面的茶色玻璃可以看到由近及远很多盏灯．
请回答下列问题：
（1）图甲的场景中出现了多个女孩，是 成像原理（选填“平面镜”或“凸透镜”）． （2）小明制作了“无尽头灯廊”后，看到的小灯泡并不是沿直线排列，出现这一现象的原因是 ．
15．物理小组的同学模仿《北京市初中开放性科学实践活动项目手册》中的“无尽头灯廊”，利用两个平面镜甲和乙做了如图所示的实验，将两个平面镜的镜面
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