少数民族预科班人才培养方案(试用版) - 图文(2)

2018-12-29 18:49

价值观与生活态度,提高适应社会与自然环境能力和抵抗疾病的能力。把身体锻炼与思想、文化科学教育、生活与劳动技能教育、心智开发等有机结合。

7、法律基础

本课程主要进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题。

8、计算机基础

本课程主要内容包括计算机软硬件的基础知识。包括WINDOWS操作系统平台、OFFICE办公软件的使用、计算机网络等内容。培养目标为通过课程教学使学生了解计算机的应用领域及其功能,掌握计算机的基本概念、计算机的硬件组成、计算机软件概念。

9、物理

本课程简明扼要,只涉及普通物理力学和电磁学两部分内容。本课程着力介绍普通物理核心概念和基本规律,尤其注重物理思维方法和研究方法的阐释。本课程旨在为预科生未来进入本科相关专业的学习夯实物理知识基础,使之养成良好的物理思维习惯和自主的学习方式,并具备相应的科学研究素养。

10、化学基础

本课程主要内容包括化学热力学与化学平衡、化学动力学、溶液中的四大平衡(电离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡及配位平衡)、物质结构与性质、重要材料以及在相关学科发展中的化学问题等知识。

本课程通过讲授化学基础知识,着重培养学生科学的学习方法和良好的学习习惯,为预科学生下一步的大学学习和深造打下良好基础。

11、中国文化概论

本课程着重介绍中国传统文化的基础知识。概括性地介绍中国文化的发展历程,通过介绍中国文化的各个层面,如语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、哲学宗教、道德伦理等相关内容,使预科生对中国传统文化有一个大概的轮廓,增强学生的人文素质。

12、社交礼仪

了解主要社会交往活动应具备的礼仪常识,培养在不同场合的待人接物能力,使学生在社会交际活动中表现得体、自然。

(二)必选课

6


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