通过结果的数据分析我们可以得出：四种条件下实验结果检验得出的双侧Sig值均大于0.05,因此认为被试估计结果的差值平均值与标准刺激之间不存在显著性差异,也就是95%的概率接受实验中没有产生高估、低估现象的结论。 4.3用时间认知“分段综合模型”解释实验结果
黄希庭等人在前人研究基础上，提出了“分段综合模型”[2]。该模型是一个建立时间认知模型的基本思想，即既要考虑人类对时间的认知具有分段性，对不同持续时间有不同的表征，同时还必须考虑到无论对哪一种时距的认知均受多种因素，例如事件的数量与结构、通道特点、时序和时点的性质、注意资源、编码方式、分段和提取策略、实验指标，以及个体的时间信念、情绪、疾病等的影响，这样才可以全面理解人类对时间的认知。
该模型认为，个体对时间的认知取决于多种因素，主要有时间的长短、间隔、顺序、刺激出现的时点以及个体的认知因素和人格特征等。对于不同长度的时间，个体的认知策略也不同[2]。
在此次实验中，个体对时间的认知因素表现在时间长短，个体的认知因素和人格特征等方面。被试在时间长的刺激系列中表现出的时间知觉能力较差，被试个体的节奏感较好因此时间知觉能力较强、表现出的估计时间的准确性较高，被试性格较为沉稳与冷静因此时间知觉能力较强、表现出的估计时间的准确性较高。
该模型还认为，时序、时距和时点是同一时间经历的不可分割的三个属性。单独对某一属性的研究，虽然有利于深入探讨该属性的特点，但必然会忽略时间经历过程的完整性，应将这三个属性统一起来进行多维度的研究。因为不同的时间长度涉及不同的加工机制，而且其时间记忆表征的机制也不会完全相同。
本次实验中，预期式研究的信息加工在于信息的提取、编码、储存，主要是短时记忆的加工；复制法中被试的工作方式是仿制，会受到被试过去经验的影响。短时记忆的提取过程相比长时记忆更为简单、快速，因此，长时记忆能力只对被试时间知觉能力产生一定影响。 5 结论
实验结果中，被试的时间估计结果的差值绝对值的平均值0.718，时距在实验中有主效应，且被试时间估计的结果没有高估、低估现象。决定被试时间知觉能力的是被试个体的短时记忆能力，本实验中影响估计时间准确性的因素有任务
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难度（时距）、被试的过去经验、被试真实实验次数以及被试情绪、刺激性质和实验环境。
本次实验达到了比较快闪光和慢闪光呈现时间的准确性，并学习用复制法研究估计时间的实验方法的目的。 6参考文献
[1]王振勇.（1994）.时间估计的研究方法及其存在问题．心理学动态，2（2），49－54
[2]黄希庭、李伯约、张志杰.（2003）.时间认知分段综合模型探讨．西南师范大学学报,29（2）,5－9
[3]凤四海，黄希庭.（2004）.时间知觉理论和实验范型．心理科学，27（5），1157－1160
[4] 黄希庭 郑涌.2015.心理学导论.北京：人民教育出版社. [5] 张学民 舒华.2011.实验心理学.北京：北京师范大学出版社.
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