部编人教版小学三年级语文下册
第四组 达标测试卷
一、夯实基础(41.5分)
1．下列带点字的读音没有错误的一组是( )(3分)
A．哀痛(shuāi) 安慰(wèi) ．．B．缩回(shuō) ．C．墙缝(fèng) ．
戒尺(jiè) ．防御(yù) ．
撇嘴(piē) ．纠正(jiū) ．
嫉妒(jí) ．
2．读拼音，写词语。(10分)
bǐ
sài jiǎ
ruò gōng jiàng
chāo xiě jiān bang fèn nù
shǔ jià téng ài jiāng lái
yuán gù
3．同音字我会填。(8分)
(1)chéng：( )认 ( )实 ( )墙 ( )红 (2)yuán: ( )分 ( )因 ( )梦 ( )泉
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4．看图写出成语。(6分)
______________ ________________ _______________
______________ ________________ _______________ 5．选词填空。(填序号)(5.5分)
①朋友 ②笑容 ③身体 ④绝招
甜美的( ) 高尚的( ) 有用的( ) 瘦小的( )
⑤很高 ⑥茂盛 ⑦鲜艳 ⑧飞快
风筝飞得( ) 日子过得( ) 花儿开得( ) 树木长得( )
⑨的 ⑩地 ?得
走( )真快 真心真意( )说 可爱( )野花 6．选择合适的关联词语填空，使句子完整。(4分)
不但……而且…… 因为……所以…… 不是……而是…… 虽然……但是……
(1)( )他的腿前两天受伤了，( )这两天他只能拄着拐杖来
上课。
(2)或许明天飞过这条路线的，( )老鸟，( )小鸟了。
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(3)( )我生气骂了克莱谛，( )他依然笑着对我说话。 (4)王丽的作业( )书写认真，( )全部正确。 7．按要求完成句子练习。(5分)
(1)用加点词语造句：我们全家都诚心诚意地欢迎克莱谛。 ．．．．
_________________________________________________________ (2)仿写：杜鹃花儿像燃烧的火把。
______________________像_______________________________ (3)改为陈述句：二福的绝招难道不是练出来的吗？
_______________________________________________________ (4)那快乐的日子连续了很久。(在原句上用修改符号修改病句)
二、教材回顾(11.5分)
1．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话是说( )(2分)
A．时间宝贵，我们应当珍惜时间。 B．黄金可贵。 2．《绝招》一文中，小柱子最后练成的绝招是( )(2分)
A．憋气 B．倒立 C．空翻 D．乘法速算 3．“我”对克莱谛举起戒尺，克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地
对“我”说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”说明( )(2分) A．克莱谛是个胆小的孩子。 B．克莱谛是个宽容、友善的孩子。
4．“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”这
句话的意思是说( )(2分)
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A．今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。 B．今天过去了，以后就再也回不到今天了。 5．口语交际。(3.5分)
有些小朋友认为，时间多如树叶，今日没做完还有明日，趁年少时多玩玩，长大了就不能玩了，你同意这种说法吗？写写你自己的想法。
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三、阅读拓展(27分) (一)课内阅读。(12分)
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
1．下面词语中带点字的正确意思是( )(2分)
受益无穷：A.有益的(跟“害”相对)；B.增加；C.好处。 ．2．读选文中画横线的句子，理解：“人永远跑不过时间”是因为人
的生命是________________的，而时间是__________________的。(4分)
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3．读画“——”的句子，这句话说明了什么？在整篇文章中起什么
作用？(3分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．写出自己在生活中与时间赛跑的一个事例：__________________
__________________________________________________________________________________________________________(3分) (二)课外阅读。 (15分)
孩子考科学家(节选)
有一天，爸爸告诉他们，过些日子，达尔文爷爷要来家里做客。 兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头，连声说：“好！好！”
第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜(dōu)，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。回到家里，他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩(ɡōu)子的蚱蜢(zhà měng)大腿，还有天牛的长角须，拿胶(jiāo)水粘(zhān)成一只怪模怪样的虫子标(biāo)本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。
过了几天，达尔文真的来了。弟弟向哥哥挤挤眼睛，然后对达尔文说：“爷爷，前几天我们从树上抓到一只虫子，样子怪极了，可就是不知道它叫什么名字。”
哥哥赶忙接着说：“真的，我们翻了好些书，也没有查出它的名
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