6、印章管理。在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上领导因公带公章外出8次。本着严肃、认真、细致的原则，每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，用后详细填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章
。二、作为办公室主任，履行基本职责情况。
1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎每天都在繁杂的事务中度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有：①领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。②牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜承担的事项。③教育局等上一级办公室交办的事项。④党支部、教务处、总务处、团委、财务科、年级组等职能部门交办的事项。⑤教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持严肃认真、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的及时“转办”、“催办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难，但经过多方克服，最终还是能较好地完成各类承办事项。
2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我积极进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量第一手资料进行综合分析，及时向领导反馈，协助领导决策。决策公布
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之后，还通过调查研究，了解和掌握决策意见的执行情况，及时发现问题，有针对性地进行调整。
3、管理职责。作为领导工作的协助者和参谋，办公室主任既要参与政务，又要承办大量的事务，事务管理是办公室主任不可推卸的责任。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的：“办公室看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中”。由于管理的事务头绪多、内容杂，为了避免出错、误事，同时，也为了便于领导查询以往事件的时间及概况，在过去的一个学期里，我坚持记工作日记281页，约56000余字。
第四篇：学校办公室主任个人工作总结[1] XX-XX学年度第二学期学校办公室工作总结
回顾本学期的工作，我深刻地感受到办公室的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，工作虽繁多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。置身于二中这样好的集体之中，我倍感骄傲和欣慰。现将工作情况汇报如下，不足之处恳请领导和老师们批评指正。
一、办公室完成基本任务的情况。
1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我们坚持搞好调查研究,及时发现新问题、掌握新情况、总结新
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经验,为领导提供有价值的信息,帮助领导制定规划,参与管理,协助领导抓好中心工作。
2、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映学校的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我们在接待中努力做到诚恳、热情、细致、周到。保证了每次接待工作的顺利完成,努力为学校创造一个良好的对外形象。
3、会议管理。办公室是会议工作的主要组织者。无论是学校的各种大小会议,我们都是会前认真准备布置会场，会中严密准确地记录、热情周到的服务;会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、搞好调查研究。
4、档案管理。档案管理是办公室的一项重要的中心工作，我们按照要求，认真做好学校档案的收集、整理、保管、使用。
5、印章管理。本学期，办公室本着严肃、认真、细致的原则,每次用公章前我都认真询问用章事由,不能决定时报请校长批示,用后详细填写用章记录，严格做好使用印章的监督工作。
二、办公室履行基本职责的情况
1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构,承办职责是办公室的首要职责。也正因如此,我们几乎每天都在繁杂的事务中度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有:（1）领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项，（2）牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不
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便于也不宜承担的事项，（3） 教育局等上一级办公室交办的事项，（4）党支部、教务处、总务处、教研组等职能部门交办的事项，（5）教师、职工转办的事项，
（6）校园文化建设和学校宣传工作以及各种汇报材料的撰写等。不论承办哪一事项我们都坚持严肃认真、从速办理的原则,能直接办理的直接“主办”,不能直接办理的联合各各处室“联办”,不能办理的及时“转办”、“催办”。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难,但经过多方克服,最终还是能较好地完成各类承办事项。
2、参谋职责。参谋职责是办公室在辅助领导决策过程中应承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室人员来说,责无旁贷。为此,我们积极进行调查研究、收集各方信息,把调查中获得的大量第一手资料进行综合分析,及时向领导反馈,协助领导决策。决策公布之后,还通过调查研究,了解和掌握决策意见的执行情况,及时发现问题,有针对性地进行调整。
3、管理职责。作为领导工作的协助者和参谋,既要参与政务,又要承办大量的事务。因此,不论是与领导工作有关的活动,还是其他职能部门不管
的杂事,我们都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的:“办公室看上去游离于各种管理之外,实际上又存在于各种管理之中”。
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4、协调职责。联系内外,沟通上下左右等诸方面,是办公室人员应有的职责。在过去的一个学期里,首先,我们努力搞好纵向协调,致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行,上情下达,上下紧密配合,步调一致的工作。
以上就是办公室过去一个学期的工作小结。在接下来的一个学期里,我们将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、为册亨二中的美好前程不辱使命。
学校办公室：陈桂文 XX年7月12日
第五篇：学校办公室主任个人工作总结 学校办公室主任年个人工作总结
回顾一年的工作、学习和生活，深刻地感受到我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家。置身于这样好的集体之中，我倍感骄傲。现将工作情况汇报如下，不足之处恳请同志们批评指正。
一、作为办公室人员,完成基本任务情况。
1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究,及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验,为领导提供有价值的信息,帮助领导制定规划,参与管理,协助领导抓好中心工作(本站向您推荐：)。在辅助决策的过程中,我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。
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