小学修改病句分类练习
1、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论
12、听了这个故事，我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁
13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 热闹改成热烈
14、我们的生活水平在不断改善。 改善改成提高
15、我们要注意发挥优点，改正缺点。 发挥优势
16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯
二、
搭配不当：
1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
2、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。
3、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实
施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。 4、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
5、这学期是我小学学习生活的最后一年。
病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。
6、我们要养成边读边想的好办法。 病句类型：搭配不当。“方法”改为“习惯”。
7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
病句类型：搭配不当。“发挥”改为“发扬”。
8、言行不一的人是一种坏作风。 病句类型：搭配不当。去掉“的人”。
9、尽管天气不好，我们总是按时到校。
病句类型：搭配不当。“总是”改为“还是”。
10、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。 病句类型：搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。
11、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
病句类型：搭配不当。“克服”改为“改正”。
12、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
病句类型：搭配不当。去掉“称号”。 13、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
病句类型：搭配不当。“人”改为“行为”。
14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 和打乒乓球
15、这篇文章的内容和形式都很丰富。
这篇文章的内容很丰富，