5、快攻教学的（ ）发动快攻，短传与运球结合的推进，以多打少的结束段为教学的重点。
A抢断球 B篮板球 C跳球 D端线界外球
6、所有参赛队伍在比赛中均相遇一次，最后按各队在比赛中的得分多少、胜负场数来排列名次的比赛制度是（ ）。 A 单淘汰 B单循环 C双循环 D分组循环
7、防持球队员时，一旦自己所防对手接到球，防守者要及时调整与对手的（ ）做到球到手，人到位，即对手刚一接到球时，防守以占据正确的防守位置。
A防守姿势B 防守步法 C 位置距离D 防守措施 8、投篮的动作方法很多，按持球的方法不同可分为单手投篮和（ ）两大类。
A单手跳投 B行进间投篮 C双手投篮 D原地投篮
9、抢篮板球技术由抢占位置，（ ），空中抢球动作和获球后动作四个环节组成。
A起跳动作. B 转身C 挡人 D判断
10、双手胸前投篮易于保持投篮前的稳定性，充分地发挥（ ），也便于和传球、突破相结合，同样具有突破性强的优点。 A全身力量 B快速性 Ｃ腕指力量 Ｄ手臂力量
11、编排单循环竞赛，在编排操作时，一般采用（ ）。
A顺时针法 B逆时针法 C依次轮转法 D固定轮转法
12、（ ）有保护球的意义所在。
A蹬地跨步 B 转体探肩 C 放球加速 D 假动作
13、当一名队员在后场控制活球时，该队必须在（ ）秒内使球进入前场。
A 5 B 7 C 8 D 10
14、投篮时球最后出手的动作是投篮技术的关键，因为投篮的方向、（ ）的控制，球的弧线及旋转等影响投篮命中率的诸因素，最终都要通过出手动作体现出来。 A速度 B角度 C时机 D力量
15、熟练地（ ）是完成突破的基础，只有这样才能很好的完成其他的动作环节。
A 持球 B 运球 C 支配球 D 放球
16、绕过配合是当进攻队员进行掩护时，防守做掩护的队员主动贴近对手，让同伴从自己的（ ），继续防住自己的对手。 A身前绕过 B身旁绕过 C身后绕过
17、为了更好地发挥手指端对球的感应能力，保持投篮前持球的稳定性，以利于控制球出手的力量和（ ）持球时五指应自然分开，增大接触球的面积。
A弧线 B速度 C旋转 D方向 18、掷界外球队员在球离手前不得从裁判员指定地点横向移动超过正常的（ ）步。
A 一步 B 两步 C 三步 D 一小步 19、（ ）在于要超越对手，对该技术成败起决定性的作用。 A压肩放球 B推放球变向 C推放球 D推放球加速
20、有组织的堵截快攻的（ ），是制止对方发动快攻的关键。 A抢前场篮板球 B一传与接应 C退防?堵中卡边? D快下队员 二、填空题 (共10题，每题1分)
1、跳起投篮具有突然性强、 和不易防守的优点，可与传球、运球突破等动作结合。
2、在抢篮板技术教学过程中，抢进攻篮板要侧重强化 意识，抢防守篮板球要侧重强化 意识
3、在掌握运球技术动作的基础上，应注意与传球与 等技术结合练习。
4、双手胸前投篮虽然出球点较低，但易于保持投篮前的 ，充分发挥全身力量，也便于和传球、突破相结合。 5、 是组成全队整体防守战术配合的基础。 6、CBA是 的缩写。
7、所有参赛队伍在比赛中均相遇一次，最后按各队在比赛中的得分多少、胜负场数来排列名次的比赛制度是 。
8、快攻的接应分 固定接应 和 机动接应 两种。 9、防守基础配合包括 挤过 、穿过 、绕过 夹击、关门、补防、交换防守及围守中锋。
10、防守无球队员时，位置和距离的选择非常重要，防守队员必须根据 球 和对手 所处的位置来确定自己的防守位置 三、判断题 (共15题，每题1分)
1、运球是持球队员行进中，用单手或双手连续按拍由地面反弹起来的球的一类动作方法。（ ）
2、进攻战术基础配合的教学应该安排在基本技术之后，防守战术之前进行。（）
3、任何战术的目的都是为了充分发挥本队的特长,制约对方,以争取比赛的胜利. （ ）
4、持球队员被严密防守，在5秒种内没有传，投，滚或运球时，应判5秒违例。（）
5、区域联防的运用时机是当防守外围投篮准,而内线进攻威胁较大时。（ ）
6、篮球战术基础配合是五人之间有目的、有组织、协调行动的简单配合方法。（）
7、向左、右变方向运球时，手按拍球的右、左侧上方，使球向前反弹的速度与人跑的速度一致。（）
8、混合制一般是在参赛队数多，竞赛时间短情况下使用。（） 9、投篮是篮球比赛中得分的一种手段。 （ ） 10、1896年篮球运动传入我国天津。 （ ）
11、半场扩大人盯人防守，它的防区较小，有利于协防，控制内线进攻。（ ）
12、在快速运球时，突然急停时，手按拍球的后上方，并注意用身体和腿保护球。（ ）
13、只要熟练地掌握突破技术的推放球加速，就能达到突破攻击的目的。（）
14、交叉步持球突破一定是中枢脚后于非中枢脚离开地面。（） 15、乙队过了比赛时间15分钟未能出场参加比赛，应判乙队弃权，甲队获胜。（）
篮球普修试题四
一、单选题 (共20题，每题1分)
1、侧身跑是指队员在跑动中为了（ ），摆脱防守接侧向或侧后方的传球，而采取的一种跑动方法。
A 作战位置 B 有利位置 C 抢篮板球 D 占据限制区 2、区域联防是一种（ ）很强的防守战术
A.整体性 B.灵活性 C.机动性 D.创造性 3、半场人盯人防守时，对不持球的队员可采取的防守要求是（ ）。 A盯人不盯球 B盯球不盯人 C人球兼顾
4、在比赛中（ ）发动的快攻的比例最高。
A：抢获后场篮板球后 B：抢断得球后 C：掷端线界外球时 D：跳球 5、当一名队员在场上控制一个活球时，必须在（ ）秒种完成投篮。 A 30 B 20 C 25 D 24
6、采用单淘汰制时下列队数哪几项中第一轮所有的队都要参加竞赛（ ）
A12 B 24 C 36 D 32
7、根据不同的运球技术动作，对按拍球的部位和用力大小有不同的要求，而运球中指、腕动作的速度和（ ）则是调节运球力量的关键。
A灵活性 B协调性 C高度 D幅度 8、突破技术五个环节（ ）。
A 相对独立 B 互为基础 C 紧密衔接且相辅相成 D 独立且相辅相成
9、原地投篮是最基本的投篮方法，是行进间投篮和跳投的基础，原地投篮便于（ ），能更好发挥全身力量，是比较容易掌握的投篮技术。
A学习掌握动作 B保持身体平衡 C掌握出手技术 D控制投篮弧线 10、运球急起时，要迅速起动，按拍球的（ ），要注意用身体和腿保护球。
A正上方 B后上方 C前上方 D左右上方
11、当持球队员用一脚向任何方向踏出一次或数次，另一脚保持不离开地面的接触点出现了旋转，此时旋转的脚在规则中称为（ ）。 A 支撑脚 B 旋转脚 C 中枢脚 D 着地脚
12、运球技术的关键在于手控制和支配球的能力和（ ）的熟练程度以及手、脚、身体三者的协调配合。
A脚步动作 B技术动作 C身体平衡 D身体姿势 13、下列哪种情况不应判球回后场违例？
A骑跨中线站立原地拍运球 B两人骑跨中线站立互相传球 C甲5在前场传球球滚至后场甲5与乙5争抢此球甲5先触及球 D甲5在本方前场防守将对方的球打至本方后场甲7接住
14、快攻教学的（ ）发动快攻，短传与运球结合的推进，以多打少的结束段为教学的重点。
A抢断球 B篮板球 C跳球 D端线界外球 15、技术犯规的记录符号是（ ）。 A \
16、接球技术是由准备接球，接球和（ ）三个环节组成。 A伸臂动作 B接球 C接球后的动作 D身体姿势
17、穿过配合是当进攻队员进行掩护时，防守掩护的队员要提醒同伴（ ）。让同伴从自己和进攻之间穿过，继续防住自己的对手。 A向前跨出一步 B向后撤一步 C向侧滑一步
18、根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护时，应站在同伴的防守者的（ ）
A前面 B后面 C体侧 D背后
19、 甲8跳起投篮，乙8跳起用单手封盖，然后两人持球落地，此球应判（ ）
A甲8走步违例 B 乙8防守犯规 C 双方争球 D 甲8两次运球
20、以下几种竞赛办法中区别较大的一种是（ ）。
A单循环 B淘汰制 C双循环 D分组循环
二、填空题 (共10题，每题1分)
1、循环制包括单循环，双循环和 分组循环 三种竞赛方法。 2、传球技术动作最后用力是通过手腕和 动作完成的。 3、 掩护配合 是攻破紧逼人盯人防守最为有效的方法之一。 4、原地投篮是行进间投篮和跳投的基础，原地投篮便于保持 身体平衡 ，能更好地发挥全身的力量，是比较容易掌握的投篮技术。 5、 、王治致、巴特尔三大中锋都先后进入NBA。 6、 防守战术基础配合 是组成全队整体防守战术配合的基础。 7、传球的基本要求是准确，而准确是指选择的机会准确，观察判断准确， 球的落点 准确。 8、抢篮板球时，空中抢球动作可分为 、 、 三种
9、持球突破的教学顺序是先教交叉步持球突破，接着教 同侧步持球突破 ，最后教转身突破。
10、人盯人防守分为 半场扩大人盯人防守 和半场缩小与全场人盯人防守
三、判断题 (共15题，每题1分)
1、如果双脚离开地接球，两脚分先后着地，则后脚为中枢脚。（） 2、体前变向运球时，右手按拍球的右后上方，使球从自己身体的右侧拍向正前方，同时，右脚向左前方跨出，上体向左转，用肩挡住对手，从对手右侧突破。（ ）
3、进攻人盯人防守战术是由各种掩护、策应、传切、和突破分球等基础配合。（ ）
4、甲7在进攻的前场持球，将球传给位于骑跨中线站立的同伴应判甲队球回后场违例。（）
5、运球的关键是手对球的控制能力、脚步的熟练程度和手脚的协调配合，因此手上功夫要天天练。（ ）
6、高弧线投篮的球接近于垂直下落，篮圈的面积几乎全部暴露在球的下面，命中率高，是比较适宜的抛物线。（ ）
7、手腕、手指力量作用于球的后下方，则球飞行的方向是向前而且是平直的。（ ）
8、抢篮板球后发动快攻比例最高。（）
9、行进间投篮动作方法是：跨出第一步落地同时接球，跨第二步时起跳在空中投篮出手。（ ）