五年级下册品德教学设计-《13.各族人民大团结》3人民未来版

2018-12-29 21:12

《各族人民大团结》教学设计

教学目标:

1.知识目标:初步了解我国的民族政策。

2.能力目标:培养学生搜集资料、分析资料和运用资料解决问题的能力。 3.情感、态度、价值观目标:感受我国各族人民团结一心的深厚情谊,能从身边小事做起增进民族团结。

重点难点:

教学重点:初步了解我国的民族政策。

教学难点:感受我国各族人民团结一心的深厚情谊,能从身边小事做起增进民族团结。

教学过程

【活动】各族人民大团结 一、创设情景,感受民族团结 1.课件播放视频短片,让学生欣赏。

2.小结揭示课题:这首歌是我国第四届全国少数民族体育运动会会歌,它叫《爱我中华》,从这个视频短片中我们能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《各族人民大团结》。(板书课题)

二、自主学习,了解民族政策 (一)坚持民族平等和民族团结

坚持民族平等和民族团结是一项重要的民族政策,具体表现在哪些方面呢?请同学们阅读课本70页相关内容(学生自由阅读)

师:我国坚持民族平等和民族团结体现在哪些方面?宪法又是如何规定的呢?

(课件出示课本少数民族代表参加人代会及投票的图片)这些图为我们展示了什么?

师:下面我们再看一则报道:中评社2013年11月10日报道,中国是一个由56个民族组成的多民族国家,少数民族党代表是中国共产党的重要组成部分也是必不可少的。在2270名十八大代表中,共有249名少数民族代表,比十七

大时增加了7名,少数民族的党员代表中,回族有37名,满族有34名,藏族有29名,蒙古族有28名,壮族有17名,维吾尔族有13名,土家族有11名。

以上资料说明了什么?

下面我们再来欣赏一组图片(出示各族人民欢度祖国生日的图片),这些图为我们展示了什么?

(二)实施民族区域自治

师:我国建国以后采用什么方式管理少数民族?(实施民族区域自治) 1.自主学习,同桌交流

请同学们根据自学提示学习71页上半页内容。(课件出示自学提示) ①什么是民族区域自治?

②按行政地位,民族自治地方分为哪三级?

③到目前为止,民族自治地方共有多少个?自治区有几个?是哪几个? ④实施民族区域自治有什么意义? 2.知识竞赛,展示成果

下面我们来进行一场关于民族区域自治知识问答比赛,你们敢挑战吗? 请听题。(针对自学提示,请学生逐一回答)

回答民族自治区时提出5个自治区在我国什么位置?之后用课件出示中国政区图及5个民族自治区名称。

3.走进生活,拓展延伸

(1)了解甘肃省的两个自治州。

师:民族自治的地方除了自治区外,还有自治州,甘肃省也有两个自治州,请同学们从71页资料卡中找出来。(课件出示甘肃省地图,并向学生指出两个自治州的位置)

(2)了解甘肃省的7个自治县。

甘肃省也是一个多民族聚居的省份,除了上述的两个自治州外,还有7个自治县,课前请同学们搜集资料,搜集好了吗?谁来说一说?

甘肃的7个自治县中酒泉市有2个,是哪两个?(出示酒泉市地图并指出自治县位置)

对于地域太小、人口少的少数民族聚居地区,还设立了民族乡。我们玉门就有一个民族乡。(出示玉门市地图并指出小金湾东乡族乡的位置)

(三)各族人民共同发展

1.为了更好的推行我国的民族政策,培养少数民族干部很重要。(课件出示中央民族大学)

视频介绍中央民族大学:中央民族大学,是中国少数民族教育的最高学府,是培养少数民族干部的摇篮,是我国唯一一所具有56个民族师生员工的高等学校。

2.了解少数民族语言文字。

课件出示两幅文字图,并指出尊重和发展少数民族语言文字也是重要的民族政策。

3.尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。

出示清真寺图片,指出清真寺是回族等信仰伊斯兰教的人做礼拜和聚会的地方。政府每年都拨专款维修重点寺院、教堂。

4.小结:培养少数民族干部,尊重和发展少数民族语言文字,尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由,这些民族政策,都体现了一个共同的问题,那就是坚持民族共同发展。

5.我国的民族政策对维护民族平等团结和共同繁荣有什么好处? 三、交流展示,体会民族团结情

民族政策是方向,团结是力量,团结是生产力,团结是国家发展进步的基础。下面我们看图:

[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学§科§网Z§X§X§K]

1.课件出示“民族团结誓词碑”和“民族团结宝鼎”图片及介绍文字。 2.民族团结故事会

请同学们交流课前搜集的关于民族团结的故事,如:藏族人民的好公仆---孔繁森;危难时刻的蒙汉情。通过视频了解孔繁森事迹。

3.重视少数民族建设

建国以来,党和国家重视少数民族地方建设,广泛开展了基础设施建设、实施了西部大开发战略。下面我们通过图片了解有关情况(课件出示川藏公路、青藏铁路等图片)。

四、课外延伸,贴近生活

1.假如你是一位少数民族人民代表,你会提出什么议案呢?

2,作为一名小学生,我们能为民族团结做些什么呢?如何与少数民族同学相处?

五、课堂小结,升华主题

同学们,让我们从自身做起,维护民族团结,共建和谐社会!维护民族团结是我们爱国的表现。最后,祝愿中华大家庭团结兴旺,祝愿祖国繁荣富强,早日实现伟大复兴的中国梦!


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