java程序设计的图书馆管理系统(8)

2018-12-29 21:43

沈阳理工大学课程实践(论文)

System.out.println(\

}

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{

String cmd=e.getActionCommand(); if(cmd.equals(\确定\

{ }

public static void main(String []arg){ showRecord(); tf.setText(\

}

else if(cmd.equals(\取消\f3.hide();

} }

QueryBook a=new QueryBook();

5.3.3图书删除

功能介绍:删除数据库存在而实际已经丢失的书以防读者查询后找不到所在图书。图书删除如图5-10

图5-10图书删除

33

沈阳理工大学课程实践(论文)

主要程序代码如下:

class RemoveBook implements ActionListener {

JFrame f; Container cp;

JPanel jpS,jpanelWest;

JButton jbt1,jbt2,jbt3;//按钮,查询、取消、修改 JLabel label,L;

//标签:请输入学号

JTextField tf; //定义文本框

JTable table;//用来接收数据库中返回的信息

Object columnName[]={\图书名\图书号\单价\作者\出版社\入库时间\

Object ar[][] =new Object[80][6];

String sno; String count=\

RemoveBook() {

f=new JFrame();

cp=f.getContentPane(); // 初始化面板、按钮、标签、文本框 jpS=new JPanel();

jpanelWest=new JPanel();

//------------------------------------------------ jbt1=new JButton(\查询\jbt2=new JButton(\取消\

jbt3=new JButton(\删除\

//------------------------------------------------

label=new JLabel(\请输入要删除的图

书名:\

label.setForeground(Color.blue); L=new JLabel(\该种图书共有\本\

34

沈阳理工大学课程实践(论文)

public void actionPerformed(ActionEvent e)

{

String remember=\String ql=\

String cmd=e.getActionCommand(); if(cmd.equals(\查询\{

ql=tf.getText().trim();

}

public static void main(String []arg){

}

RemoveBook a=new RemoveBook(); remember=ql; showRecord(ql);

}

if(cmd.equals(\删除\ {

int index=table.getSelectedRow(); if( index==-1)

JOptionPane.showMessageDialog(null,\请选定要删除的表格行\ \输入错误\ else{

deleteRecord(index); //showRecord(remember); }

}

if(cmd.equals(\取消\

f.hide();

35

沈阳理工大学课程实践(论文)

结束语

这次的课程设计可以看作是一次理论与实践相结合的桥梁,通过这次的课程设计,我们学习到了许多的知识,也认识到了自己目前的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,所以在运用和操作方面都不是那么的得心应手。但是,经过这段时间对相关书籍的阅读和分析,我们组顺利的完成了设计,我还明白了在编写程序的时候,应该尽量使界面简洁大方,布局统一。变量类型的定义,一定要够用就好,这样程序就可以尽可能的减少对系统资源的占用。在设计时也免不了存在着一些不足,所以在今后的学习中我们会努力取得更大的进步,对于我们不足的地方希望老师能够及时给予批评,以便我们在今后的学习或工作中能够及时的改正。总之,这次课程设计为我提供了与众不同的学习方法,在书本中面对现实,为我们将来在社会上立足提供了良好的前提。

这次课程设计中我组成员共同努力完成了任务,共同学习知识。虽然只是短短的两周时间,可是在这两周我们把课堂里老师讲的知识用到实践中去了,感到非常高兴。在这次课设中我们不仅学到了知识,还锻练了团体合作的能力,在这次课设中我们真正体会到了小组合作精神的重要性.课程设计虽然结束了,但我感觉要想把课程设计做好,那必须把基础知识学透彻,以我们应该从两周的课程设计中所暴露出的问题入手,不断完善自己。

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沈阳理工大学课程实践(论文)

参考文献

[1]高林,周海燕 .管理信息系统与案例分析 .2004版 .北京:人民邮电出版社,2004年11月

[2]罗榜圣.管理信息系统.2005版.重庆:重庆大学出版社,2005年9月

[3] 陈佳编著.信息系统开发方法教程.2000版.北京:清华大学出版社,2000年3月

[4] 薛成华主编.管理信息系统.2000版.北京:清华大学出版社.2000年7月 [5] 耿祥义.JAVA2 实用教程.北京:清华大学出版社,2006 [6] 朱仲杰.JAVA2 全方位学习.北京:机械工业出版社,2006 [7] 张思民.JAVA程序设计实践教程.北京:清华大学出版社,2006

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