25.养成读报的好习惯
教学目标：
1． 正确、流利、有感情地朗读课文。 2． 学会本课一个生字，只识不写。理解 由生字组成的词语。
3． 凭借课文提供的语言材料，让学生了 解报纸的一般内容，阅读报纸的一般方法， 读报的好处。教育学生养成读报的好习惯。 教学时间：
1课时。 教学过程： 一导入新课
师述课文第一节内容， 导入新课。 二初读课文。
1自学课文，要求读准生字字音，理解 生词的意思，读通课文。 2．检查自学效果。 （1）生字：佳肴yao
（2） 解释词语：充溢 佳肴 诚然 惊天动 地 回肠荡气 层出不穷 诱惑 陶冶 良师益 友 息息相通 受益终生 （3） 指名朗读课文。 （三）根据问题自学课文： 1．出示问题：
（4） 报纸上有魔力吗？为什么这么说？ （5） 报纸上有什么东西这样令人着迷呢？ （6） 该怎样读报呢？为什么选择这样的
方法？
（7） 读报还要注意些什么呢？ （8） 这篇文章给你什么启发呢？ 2．生自学后，交流。 四 课处延伸。
1． 你平时读报吗？爱读哪些报纸？ 2． 选择你最近看过一则感兴趣的文章给 大家介绍。 3． 生小组交流。 4． 集体交流。
五 作业设计
朗读课文 板书设计：
25.养成读报的好习惯
读报的重要 几乎与吃饭一样必不可少 如何读报 先浏览，再细读 养成习惯 受益终身