初一语文课课练
课题：《诫子书》 命题：许礼靖 审核： 做题： 班级： 姓名： 得分： 用时： 一、填空
《诫子书》选自 ，作者是 ，字 ，他是三国时蜀汉的伟大的 。 二、用“/”划分下列句子的朗读节奏（每个句子中，每个分句只划一次。）15% 1、夫 君 子 之 行，静 以 修 身，俭 以 养 德。 2、非 淡 泊 无 以 明 志，非 宁 静 无 以 致 远。 3、非 学 无 以 广 才，非 志 无 以 成 学。 4、淫 慢 则 不 能 励 精，险 躁 则 不 能 治 性。
5、年 与 时 驰，意 与 日 去，遂 成 枯 落，多 不 接 世，悲 守 穷 庐，将 复 何 及！ 三、加点字解释
1、静以修身（ ） ．2、非淡泊无以明志（ ） ．．
3、非宁静无以致远（宁静： 致： 远： ） ．．．．4、非志无以成学（ ） ．
5、险躁则不能治性（险： 治： ） ．．．6、非学无以广才（ ） ．
7、淫慢则不能励精（淫： 慢： 励： ） ．．．．8、年与时驰（ ） ．9、将复何及（ ） ．
10、诫子书（诫： 书： ） ．．．四、翻译下列句子 1、静以修身，俭以养德
2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
3、非学无以广才，非志无以成学。
4、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
5、年与时驰，意与日去，遂成枯落
6、将复何及：
五、课内阅读
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.本文作者就 和 两个方面进行了论述，主要运用了 的论证方法。 2.作者写这封信的用意是什么？
答： 3.这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量；“俭以养德”是 的力量；“非淡泊无以明志”有 的力量；诫子书只有5句话， 传递出的信息，比起长篇大论，戒子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。
4.文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
答： 5.用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。5%（2+3）
答：画出文中提到“志”的语句是： 对文中“志”与“学”的关系的理解： 6.如何理解“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”？
7.诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件？
8、请写出你读过课文后感悟。3%（只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可） 9.请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。
赞美诸葛亮的诗句：
与诸葛亮有关的成语或典故： 六、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～11题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，．．多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与．
①
②
庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。 ．
【注释】①资：天资。②旦旦：每天。③倍人：即“倍于人”。④屏：同“摒”，除去、排除。
（选自彭端淑《为学一首示子侄》）
1．请用“／”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 夫 君 子 之 行 2．解释文中加点词语。
①险躁则不能（治）性： ②年与时（驰）： ③吾材之（庸）： ④屏（弃）而不用： 3．把下列句子翻译成现代汉语。
①静以修身，俭以养德。
②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
③为之，则难者亦易矣。
4．【甲】文作者写这封书信的用意是什么？
5．两篇选文都对学习提出了独到的见解，请分别谈谈“成学”的条件各是什么？
七、阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。
（甲）周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
（乙）诸葛亮《诫子书》
夫君子之行①，静以修身②，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静无以致远④。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥，险躁则不能冶性。年与时驰，意⑦与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！
①行：操行 ②修身：个人的品德修养 ③淡泊：清静寡欲，没有奢望。 ④致远：达到远大的目标。 ⑤淫漫：荒淫，怠惰。 ⑥励精：振奋精神。 ⑦意：意志。⑧接世：合于世用，为社会所用。
③④
1．解释下边加点字在文中的意思。
博闻强记，守之以浅者（ ） 非学无以广才（ ） ．．．．．悲守穷庐（ ） ．2．解释下边加点字在文中的意思。 吾于天下亦不轻矣（ ） ．夫君子之行（ ） ．
往矣，子勿以鲁国骄士（ ） ．
险躁则不能冶性（ ） ．
又相天子（ ） ．
3．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： 。
4．将下列句子译为现代汉语。 ①夫此六者，皆谦德也。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
5．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
八、课内阅读
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
注释：①淡泊：安静而不贪图功名利禄。②淫漫：放纵，懈怠。③险躁：狭隘、浮躁，与上文“宁静”相对。④多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，对社会有益。
1．请摘录一处你喜欢的对偶句，并简述理由。
对偶句： 理由： 2．作者认为，做人、治学要想成功就不能 、不能 。（用原文词语填空）
④
②
③
①
答案
一、 《诸葛亮集》 诸葛亮 孔明 政治家、军事家
二、1、夫/ 君 子 之 行，静/ 以 修 身，俭/ 以 养 德。 2、非 淡 泊/无 以 明 志，非 宁 静/ 无 以 致 远。 3、非 学/无 以 广 才，非 志/无 以 成 学。
4、淫 慢/ 则 不 能 励 精，险 躁/则 不 能 治 性。
5、年/ 与 时 驰，意/与 日 去，遂/ 成 枯 落，多/ 不 接 世，悲 守/穷 庐，将/ 复 何 及！ 三、1、摒除杂念和干扰，宁静专一 2、内心恬淡，不慕名利 3、宁静：集中精神、不分散精力 致：达到 远：远大的目标 4、 立志 5、险：轻薄 治：修养 6、 使??广博，增长 7、淫：放纵 慢： 懈怠 励： 振奋 8、疾行，．．指迅速逝去 9、 又 10、诫：告诫、劝勉 书： 书信 ．
四、1、用宁静专一来修养身心，用节俭来培养品德 2、（如果）内心不恬淡就不能明确自己崇高的志向，（如果）做不到精神集中就不能达到远大目标。 3、不学习就无法增长才干，没有立下志向就不能在学习上有所成就。 4、放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
5、 年华随同时光疾速逝去了，意志随同时光而消失了，最终凋落、衰残。 6、 又怎么来得及 五、1、 学习（治学） 做人（修身） 对比论证
2、 告诫儿子勤学励志，修身养性，从淡泊宁静中下功夫，不要懈怠、浮躁。 3、宁静 节俭 超脱（淡泊名利）
4、 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
5、答：画出文中提到“志”的语句是：（1） 非淡泊无以明志（2） 非志无以成学 对文中“志”与“学”的关系的理解： 文章很重视“志”的作用，一方面要靠淡泊、宁静以“明志”，也就时时将“志”放在眼前，不断磨砺；一方面强调无“志”则不足以“成学”，没有志向，则学无目标，必然学习庞杂，不能专一。（志和学都很重要，二者缺一不可，既要立志，更要学习。） 6、 本句话强调 淡泊和宁静的重要性。淡泊和宁静看似无所作为，实则为了将来能有更大的作为。本句话表明诸葛亮对儿子很高的期望。 7、立志、学习、惜时
8、示例： 1、一个人要想成才成学应该要具备多个条件：立志、学习、惜时
2、一个人要修身 养德，就要淡泊名利，培养宁静的心态。
9、 出师一表真名士，千载谁堪伯仲间。 三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已等 六、
1．（2分）夫／君子之行 2．（4分）①治：修养；②驰：迅速逝去；③庸：平庸；④弃：除去、排除。 3．（6分）①从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德；②不不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标；③只要肯做，那么困难的事情也变得容易了。
4．（4分）告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 5．（4分）①立志；心静；刻苦勤学（惜时）；②不畏困难，要有行动；坚持学习、持之以恒。 【乙】文参考译文：
天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。
我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己，等到学成了，也
就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。
七、
1. 见闻广博，记忆力强 扩展 屋子 辅佐 2. 在 因为 放在句首作发语词，无实意 就
3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德、修身 4.（1） 这六点都是谦虚谨慎的美德。（2）（如果）年华随着时间流失，意志随着时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。
5.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
八、
1．静以修身，俭以养德 我认为这组对偶句句式整齐，读起来朗朗上口，有音韵感、节奏感。所以我喜欢。（3分，选其他句也可以，理由合理得当即可）
2．淫慢 险躁
【参考译文】有道德修养的人，是这样进行修养锻炼的，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急躁不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度，志向随时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。