武汉理工大学《光电子技术》课程设计说明书
4.2.2 波导折射率分析
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4.1.2 基膜仿真
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5．总结
通过仿真结果，我们可以看到波导的相关参数符合前文的计算，验证了非对称条形波导模式计算的理论部分，达到了预期的目的。
本次课程设计通过学习光波导相关知识以及Beamprop软件的相关功能操作，通过波导模型的设计，最终实现对称平面波导的模式计算，从仿真图客观的加深了理论知识的学习。回顾起此次光电子课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
同时，我也要对在课设中帮助过我的指导老师和各位同学表示衷心的感谢。
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参考文献
[1] 孙雨男.光纤技术.北京理工大学出版社.2006.8
[2] 马春生，刘式墉.:光波导模式理论.吉林大学出版社.2007.8 [3] 奥拉沃·索格尔德.光子微系统.东南大学出版社.20011.6 [4] 刘德明.光纤光学.国防工业出版社.1995
[5] 石顺祥.光电子技术及其应用.电子科技大学出版社.2000. [6] 蒋美萍, 陈宪锋, 王叶荟 含左手材料对称三层平板空气波导 的模式特性?? 光子学报, 2009
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本科生课程设计成绩评定表 姓 名 专业、班级 蒋建峰 性 别 电子1001班 男 课程设计题目：非对称条形波导的模式计算 课程设计答辩或质疑记录： 成绩评定依据： 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）
指导教师签字：
年 月 日
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