最后，成尚荣指出研究儿童是一门伟大的学问，他建议新教育要回到儿童的自由中去，回到儿童永远拥有“可能性”中去，回到儿童生活的世界里，回到儿童的游戏方式中去，只有这样，才能研究到真正的儿童，才能站在儿童的立场上去研发卓越课程。全场报告，成尚荣脱稿演讲，游刃有余的引经据典、温和质朴的演讲风格赢得阵阵掌声。
四、新教育实验学校的卓越课程展示
28号我们分2队分别去参观，我参观了能仁小学，踏入不太起眼的校门，首先看见的是干净、整洁的校园环境，听到孩子们朗朗的读书声。然后，我们参观了校园文化，校园不大，但是墙壁上、过道旁，张贴了孩子们的作品，有书票作品，有绘画作品，有手工作品等。我们又一起来到会议室，聆听了能仁小学校长陆娟娟做了报告《研发卓越课程 润泽孩子生命》，陆校长从每月一事课程、阶梯阅读课程、艺术课程、旅行课程、仪式课程、家校课程等六个方面阐述了学校研发卓越课程的历程。然后是姜志英老师上了一节晨诵课程《泰戈尔——飞鸟集》的展示，陈菊老师上了一节整本书共读《人鸦》主题探讨课，特别是书本剧《人鸦》的展演，孩子们那精湛的演技，令我们赞叹不已。 十佳完美教室班主任倪颖娟做了报告《生命在课程中绽放》，让我感受到这里的孩子们是多么幸福，他们通过卓越课程得到了生命的丰盈。
下午，我们又一起来到了东洲小学开发区校区。进入校园，我们在仇丽君副校长的陪同下，参观了学校的各个文化景点。钟磬齐鸣、
棋乐无穷、诗书乐园、书画史韵??每一个景点都让来我们感受着“形神合一”的独特校园文化。课程展示活动中，首先聆听了施健斌校长的报告《研发卓越课程 缔造魅力学校》。报告从起点、主张、节点三个方面详细阐述了学校魅力教育的六大领衔课程：魅力校园课程——让校园生活充满魅力；魅力教室课程——让教室生活充满魅力；先学顺导、实练精教魅力课堂课程——让课堂生活充满魅力；新教育儿童阶梯阅读课程——让阅读生活充满魅力；儿童之家社团课程——让社团生活充满魅力；青年教师研修中心课程——让心灵生活充满魅力。接下来的魅力课程展示让我感到惊讶不已，珠心算课程《小小神算子》，孩子们从一位数到多位数的加减，能在瞬间算出，实在是让人震惊、震撼。运动课程《绳舞飞扬》更是让人惊叹，从表演中可以感受到，这些课程确实是在扎实的开展。阅读课程《从现在开始》，孩子们富有童趣的表演观看者赞叹不已。航天科技课程《向太空出发》。轻松的气氛、投入的表演、飞扬的笑脸??孩子们在用心诠释着在课程学习中的各种收获和愉快体验。学校报告厅里，掌声不断，笑声阵阵。我们激动地欣赏着，用手中的相机记录着每一个精彩的瞬间。
不知不觉，海门学习结束了。短短的几天却在我的脑海中留下了深刻的印象，对海门各个学校新教育开展的如此如火如荼，无比羡慕、感叹和震撼，所有的新教育人都留下了一段温馨的记忆，让我们继续前行在新教育的路上，追寻幸福完整的教育人生吧！