1．第8题
某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（ ）
A.形象思维
B.直观动作思维 C.抽象思维 D.分析思维
您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0
2．第9题
马斯洛认为人最高层次的需要是（
A.安全需要
B.归属与爱的需要 C.尊重的需要
D.自我实现的需要
您的答案：D 题目分数：3 此题得分：3.0
3．第13题
心理过程包括认识、情感和( )
A.性格 B.意志 C.需要 D.兴趣
您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0
4．第17题
某学生智商为87，其智力水平属于（
A.中上水平 B.中下水平
。 ）。 ）。 C.中等水平 D.优秀水平
您的答案：B 题目分数：3 此题得分：3.0
5．第20题
“远亲不如近邻”反映了（ ）因素对人际吸引的影响。
A.互补性 B.相似性 C.接近性 D.个性
您的答案：C 题目分数：3 此题得分：3.0
6．第23题
（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。
A.情绪与情感 B.个性心理特点 C.气质与性格
D.个性心理倾向性
您的答案：D 题目分数：3 此题得分：3.0
7．第24题
“比奈—西蒙”量表是在（ ）年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A.1905
B.1916 C.1908 D.1911
您的答案：A 题目分数：3 此题得分：3.0
8．第28题
下面选项中属于无意想象的是（ ）
A.理想
B.再造想象 C.创造想象 D.梦
您的答案：D 题目分数：3 此题得分：3.0
9．第29题
“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
您的答案：A 题目分数：3 此题得分：3.0
10．第30题
强度较小、持续时间较长的情绪状态是（
A.心境 B.激情 C.应激 D.情感
您的答案：A 题目分数：3 此题得分：3.0
） ）。
11．第2题
性格与气质的关系是（ ）。
A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。 B.气质可以影响性格形成和发展的速度。 C.性格是气质形成的前提。 D.性格可以制约气质的表现。
E.性格可以任意塑造气质的类型。
您的答案：A,B,D 题目分数：4 此题得分：4.0
12．第3题
人的高级的社会性情感主要包括（ ）
A.恐惧感 B.友谊感 C.道德感 D.美感 E.理智感
您的答案：C,D,E 题目分数：4 此题得分：4.0
13．第4题
人的高级神经活动类型包括（ ）等几种。
A.强壮型
B.不可遏制型 C.活泼型 D.安静型 E.抑制型
您的答案：B,C,D,E 题目分数：4 此题得分：4.0
14．第5题
对人认知的效应主要包括（ ）。
A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用
E.社会刻板印象
您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：4 此题得分：4.0
15．第6题
发散思维的主要特征包括（ ）
A.流畅性 B.可操作性 C.变通性 D.独特性 E.逻辑性
您的答案：A,C,D 题目分数：4 此题得分：4.0
16．第10题
感受性变化的规律包括( )。
A.感觉适应
B.感觉的相互作用 C.感受性的练习 D.感觉阈限的降低 E.感受阈限的提高
您的答案：A,B,C 题目分数：4 此题得分：4.0
17．第15题
英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几