ｚ ｚｈ
教学目标
1.知识目标：学会声母ｚ、ｚｈ，能在四线格中正确书写。会读音节ｚｉ、ｚｈｉ及其四声。
2.能力目标：运用以前学过的拼音方法，准确拼读带有ｚ、ｚｈ的音节。并能借助儿歌区分平、翘舌音。
3.情感目标：培养学习拼音的兴趣，感受中国文字的魅力。 教学重点
读准平、翘舌音和它们的音节。 教学准备
教师：教学挂图、相关的拼音卡片。 学生：自主拼音本。 课时安排 2课时。
第一课时
课时目标
1.学会声母ｚ、ｚｈ和整体认读音节ｚｉ、ｚｈｉ及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2.能借助儿歌区分平、翘舌音。 教学重、难点 读准平、翘舌音。 教学过程
一、复习旧知识，导入新课
师：小朋友们，从开学到现在老师天天带大家到拼音王国里玩，认识了很多字母娃娃，你们还记得它们吗？来，跟它们打个招呼吧！
生齐读单韵母和声母卡片（注意：单韵母发音响亮，声母读得短而轻）。
师：同学们读得真棒!告诉大家一个好消息,今天又有两个声母娃娃要到我们教室来做客,这两个声母娃娃可调皮了，最爱玩捉迷藏的游戏，它们就藏在老师带来的两幅图画里，让我们一个一个地把它们找出来，好不好？ 二、学习声母ｚ、ｚｈ 1.学习ｚ。