文理楼分A座和B座；A栋长度124m，每层高度3.5m，B栋长度124m每层高度3.5m，其中A座和B座有两条通道相连长41米；每层楼有一个拥有40台电脑的机房，有4个信息点。普通房间有2个信息点。中心机房在 A215还在B栋设计了一个次中心机房B207为B栋的每层楼的机房提供高质量的通信。
整个综合布线系统分为5个系统，即工作区子系统、水平布线子系统、配线间管理子系统、垂直干线子系统、设备间子系统。由于是单一建筑，没有建筑群子系统。
在这次综合布线系统中，选用了超五类非屏蔽布线系统，超五类布线的带宽和传输速率满足现今数据网络传输的需要：能支持1.2G/2.4Gbps ATM以及1.0Gbps千兆位以太网的应用。超五类布线与基于光纤媒介的数据干线一起使用，为高带宽应用程序提供完全的端到端布线解决方案，具有很强的超前性，适用于未来网络的扩展及升级，减少维护费用。综合布线可以降低支持千兆以太网的电子设备的费用。同时，本综合布线系统在安装完毕后，能够满足每星期7日，每日24小时无休息地正常满足计算机网络传输的要求。
根据客户需求及本项目的应用特点，对系统基本规划如下： ?
数据、语音部分均采用超五类非屏蔽RJ45模块，超五类非屏蔽4对双绞线及超五类非屏蔽配架构成超五类水平链路； ? ? ?
数据主干采用6芯多模室内光缆； 语音主干采用三类大对数电缆；
建筑物间联系，同样采用光纤和铜缆实现数据及语音的联系。
2.3.3 心得体会
经过这次项目使以前所学过的理论知识又再次重现在我们的脑海中，经过了自己的亲手实践使我们更好的理解和掌握了那些知识。同时，经过这短短几天的课程设计也使我提高了自己与其他同学交流沟通的能力、获取资料的能力、理解前人思路的能力、系统设计能力、动手能力、分析排除故障能力、表达能力等很多方面。而且培养了我们的团队精神。在课堂之外实际的工作中，我们一般都要与人合作共同完成某一项目，这就非常需要团队精神，而这一点在课堂常规教学中得到的锻炼是很有限的。还锻炼了我们的心理素质。网络与综合布线课程设计的结果总有考虑不周的地方，必须在老师的指正下反复修改。因此需要设计者具备良好的心理素质，全心全意投入课程设计中，并且以一颗平常心面对最终的结果。 这次课程设计也使我明白了“实践是检验真理的唯一标准”，要想更好的掌握以前学过的知识除了定期的“温故知新”外，还需要进行一些实验和实践。使我们的理论和实践能力同步提高，这次课程设计也使我深刻的认识到了团队合作的重要性。只要大家团结起来就能战胜一切困难。 在这次课程设计中我们遇到了一些困难，多亏了老师和其他同学给我们提供了帮助，这才使我们能圆满完成这次课程设计的任务。在此我要对各位老师说你们辛苦了。
2.4项目4制作网线 2.4.1项目介绍
用网络测试仪、压线工具、打线工具、剥线器等工具在模拟楼层板上实施网络布线。
2.4.2关键技术应用
网络测试仪测试线路；压线钳压线；剥线钳剥线； T568B线序（橙白、橙、绿白、蓝、
蓝白、绿、棕白、棕）； T568A线序（绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕）
制作步骤：
第一步，用压线钳后端的切口将网线划去保护套管，去掉长度约为3厘米。 第二步，剥取保护管套后将网线中的4对双绞线理开。
第三步，按照T568B标准，白橙、橙、绿蓝、蓝、蓝白、绿、棕白、棕顺序排好线序。 第四步，将排好的线拉直、压平、理顺，再用压线钳的尾部切口将线剪齐。为了使保护套管能被水晶线头压住而防止网线轻易松动或断线，所以，我将双绞线剪至升1.5厘米左右。 第五步，捏紧8根导线，防止导线乱序，把水晶头有塑料片的一侧朝下，把整理好的8根导线插入水晶头。
第六步，确认8跟导线都插入水晶头底部，即看水晶头的头部，是否看到金属光泽。 第七步，将水晶头插入压线钳的插口，双手用力，压紧，使得水晶头的8个针脚接触点压过导线的绝缘外层，分别和8根导线紧紧压在一起。
第八步，网线连通性测试，在b514实验室的一个实验用布线架上的仪器上，选择的是实验三模块。把双绞线没有做水晶头的一头剥去保护套约三四十公分，按照模块上标的线序将网线用打线钳打到模块上。再把做好的水晶头插到相应的分组上，观察显示屏上的连接是否正常。看到都连通并且线序正确，就说明成功了。
2.4.3故障诊断与调试
1. 剪线时候，我们不能剪太长或者太短，太长浪费，太短万一制作过程失败后就不能做了； 2. 剥皮时候不能用火烧，大多数人剥线皮时，喜欢用火烧，但是这里我们不能；
3. 排序千万不能排错，否则就白费了；剪齐时候，要保留去掉外曾绝缘皮的部分约在14mm
左右，不要太长不要太短
4. 剥线的时候得注意，不能切的太深，否则会把芯线切断，造成芯线之间的短路甚至不通。 5. 注意把线的顺序按照棕 白棕 绿 白蓝 蓝 白绿 橙 白橙的顺序排列整齐，排线一定注意
把已经排好的芯线握紧，否则会移位
6. 安装水晶头得注意双绞线外皮必须插入水晶头后端，最后压线的时候一定要注意均匀缓慢
用力，并且要压到底，以保证铜片完全刺破双绞线芯线。
2.4.4心得体会
经常跟网络打交道，缺很少去了解这些很实际的东西，虽然做起来不难，但是需要耐心和细致。期间做错了一个水晶头，原因是有一根线没有捋直，导致没有插入到水晶头底部，因此没有弄成功。吸取经验第二次很细心的去做，就成功了！还有在剥线的时候不小心把里面的漆包线也弄出口子了，没有发现，后来的在捋直的时候一捋就断了，等于前面的工作都白做了，所以做的时候一定要小心这些细节。在把捋直的线插到水晶头里面的时候一定要注意把线插到底部，要不然水晶头的刀片卡不到漆包线里面的线芯，网线是不会通的！再测试的时候还要注意那些线的顺序，这个机柜的测线功能很强大，要是线序错了，很直观的就反应了，让我们很明白自己出错的地方，这样自己以后就会注意了！这次做网线收货颇多，很接近生活的东西，很实用，希望以后多能接触一些这样实用的东西！
2.5 项目 6 综合布线设计方案
2.5.1项目介绍
文理楼的综合布线设计
需求分析：文理楼分A座和B座；A栋长度124m，每层高度3.5m，B栋长度124m每层高度3.5m，其中A座和B座有两条通道相连长41米；每层楼有一个拥有40台电脑的机房，有4个信息点。普通房间有2个信息点。中心机房在 A215还在B栋设计了一个次中心机房B207为B栋的每层楼的机房提供高质量的通信。
2.5.2 综合布线设计方案
2.6 项目 5网络综合布线系统施工训练——模拟楼宇综合布线 2.6.1项目介绍
在易训E-Training Cable 600线缆实训仪上完成打线、测试等工作任务；在易训网络综合布线模拟实
训墙上完成槽板铺设、双绞线铺设、信息模块和配线架的安装及与双绞线的连接等工作任务。
2.6.2关键技术应用
双绞线的制作；网线测试仪的使用；布线架的安装
2.6.3 项目效果展示
2.6.3故障诊断与调试
并且保证线序正确。
测试的时候安照t568b的线序做好两根网线。然后用测线仪测试这两根网线的连通性，
先测试一楼的网线，一楼就一根。用的是布线架上22号模块。把一根网线插到一楼的信息模块上，另一根插到布线架上的22号模块。在用测线仪测试连通性。看到测线仪上的灯是按照1，2，3，4，5，6，7，8的顺序亮的就说明这根网线做的没问题，并且线序正确。
二楼用的是布线架上10号模块和15号模块。测试方法都一样。
2.6.4心得体会
通过这次试验使我对网络综合布线有了更深入地了解，认识了网络综合布线的各种工具及其使用方法，懂得了接线的测试。 实验从初进实验室的生疏，到慢慢熟悉，中间出了不少的错误。通过这次试验我了解了时间的重要性，尤其是对于网络综合布线这样需要动手做的项目。 实验的过程我们是分组做的，从这次实验中我学到了团队协作的而重要性，通过团队的谈论可以加深对实验以及出现的错误深入理解。 在这次实验中我懂得了要把课本上学到的理论知识运用到实际的应用中去，这样只是才算学到了 ，一味的了理论解决不了实际的问题，实际问题还得自己动手去体会。、 感谢老师的指导和同学们的帮助。通过实际操作，提高了自己的动手能力，弥补了知识的不足； 提高了自己吃苦耐劳的品格，但是正是体验了这种累，更使我增强了上进的念头，只有不断地努力，才能是自己变的强大； 在实训过程中同学们互相帮助、互相鼓励，增进了同学之间的友谊；
3．实训过程总结
3.1实训收获
通过这次实训学习，我学到了很多。原先以为网络只是简单的网线连接，现在明白网络也是那么复杂。首先一个完整的网络网络需要很多必要的设备，例如：交换机，路由，网关，中继器等，而后就是对要布局的建筑局域，进行整体的规划和设计，从开始设计到最后布局，中间有很多问题需要我们注意解决，最后给出一个合理的网络连接网。 虽然我们只做了几个任务但是锻炼了我们的动手能力和学习能力。老师讲解也很好的把我们当时在课堂上学到的东西及时的实践，让我们记在脑子了。我们通过这两周的网络实训，了解很多东西。通过这次的实训我们也认识到自己的不足，就是对网络的了解太少。我们了解都是表面上的东西，需要了解更深的东西还需要多多看一些相关书籍。
3.2存在的问题及解决思路
1、在设计时对于综合布线系统的认识不足； 由于没有接触过真正的工程项目，对于第一次的设计有着诸多的不足，也不知道从何处入手。尤其是信息点的分布问题，不知道该怎样分布。
2、Visio软件的应用的不熟练； 由于和设计一样都是第一次接触，对于Visio绘图软件也是很不熟悉。
3、制作跳线时的线序以及水晶头的问题； 在以双绞线作为传输介质的网络中,跳线的制作非常重要。目前,最常使用的布线标准有两个,即T568A标准和T568B标准。T568B标准描述的线序从左到右依次为：1-白橙、2-橙、3-白绿、4-蓝、5-白蓝、6-绿、7-白棕、8-棕。在网络施工中，一般都使用T568B标准。，而水晶头的制作则是比较困难，首先是剥线，剥线的时候不小心容易把线缆剪断造成不合格的跳线，其次是压线，在压线的时候经常发生两种情况，一种是压线时没有把八个头全部压好，导致有一段不通；还有一种是线缆没有剪齐，导致压线时有的线没有压进去。 4、打模块是出现的问题 由于没有熟练的使用好打线钳，导致在打模块时出现了一些问题，包括线序不对，打线钳使用不当的多方面的问题。
3.4．结束语
三周的实训很快过去，在这段时间我学到很多，感谢袁老师和于老师在这段时间对我的悉心教育和教导，一对谢谢同学对我的帮助和支持。通过实训，我更进一步了解了综合布线的设计步骤以及施工方法。首先是表格设计方面，面对网络综合布线中出现的一些表格，原先我们看都看不懂，通过在学校第一天的实训，我们自己也能设计出类似的表格，对信息点的采集也有了一定的了解。其次是Visio软件应用能力得到了提升，从只能按照书上的图来画到最后竟然独自画好了文理楼楼五层楼的平面图以及信息点的分布图；通过为期三周的实训，我们见到了以前我们没有见到的设备和仪器，通过分组模拟网络综合布线实训，也让我们发现了自己的很多不足之处。为以后这门课的学习指明了学习的方向。同时也很感谢袁德利老师和于桂宾老师还有学院领导给我们安排的这次实训机会，让我们不仅学到了知识，还培养了能力。最后就是这次实训我认为我收获最大的：我初步了解了综合布线整个系统的设计，施工以及检验的一个工程的过程，这是我收获最大的一个地方。
通过实训，我们了解了综合布线系统的一个流程，也接触了以前只在书本上看到过的材料也体验了他们的用法及用处，但是还是有点不足之处，首先就是我们没有接触真正的工程，也许这个想法比较困难，因为让学生走入工地参观的可能性不大，但是我个人认为还是参观学习真正的布线系统才是最有用也是最能学习到东西的一种方法。