四大时态总结图__小学英语时态总结

定义 构成 一般过去时 过去发生的事情 过去做过的事情 有be动词时（is am are） 将（is am）变成was 将（are）变成were 有实意动词时，将实意动词变成该动词的过去式即可 ① ② ③ ④ ⑤ yesterday the day before yesterday last + 时间 比如（last year） 时间段+ago 比如（one year ago） in +表示过去的时间 比如（in 1996） 一般现在时 经常发生的事情 自然公理 有be动词时（is am are）就用 be动词即可 有实意动词，就用实意动词即可 现在进行时 现在正在进行的事情 be动词（is am are）加动词的ing形式 一般将来时 将要发生的事情，还没有发生 想要做的事情，还没有做 ① be动词（is am are）going to 加动词原形 ② Will 加动词原形 时间 ① often ② usually ③ sometimes now look listen ① tomorrow ② the day after tomorrow ③ next+时间段 比如（next month） ④ in+表示将来的时间段 在有be动词的句子中，在be动词is am are后面加not，变成isn’t aren’t及am not即可；在有will的句子中，在will后面加not，变成won’t即可 在有be动词的句子中，将be动词提前，回答时用be动词回答，在有will的句子中，将will提前，回答时用will回答，注意人称及代词方面的变化 否定句 一般过去时中变否定句，有be动词时，在was或were后面加not，变成wasn’t或者weren’t；在有实意动词的句子中在实意动词前加didn’t，将实意动词过去式改为实意动词的原形即可 有be动词的句子中，把be动词提前即可，回答时用be动词回答；有实意动词时，需要助动词did的帮助，将did提前即可，回答时用did回答，注意变化时的人称及代词方面的变化 动词过去式变化规则： ① 一般直接加ed ② 以e结尾的单词直接加d ③ 以辅音字母加y结尾的单词，将y变i再加ed ④ 以元音字母加y结尾的单词，直接加ed ⑤ 以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的单词，双写最后一个辅音字母加ed ⑥ 不规则变化 一般现在时句中变否定式，有be动词在is am are后面加not，变成isn’t 时，在is am are后面加not，变成isn’t aren’t及am not即可 aren’t及am not即可;有实意动词的句子，在实意动词前加don’t即可 有be动词的句子中，把be动词提前即可，回答时用be动词回答；有实意动词时，需要助动词do的帮助，将do提前即可，回答时用do回答，注意变化时的人称及代词方面的变化 当主语是第三人称单数时（he she it及名词的单数形式时），如果跟实意动词的话，则实意动词需要加s或者是es，称为动词的单数第三人称，比如： He works hard 将be动词提前即可，注意人称及代词方面的变化 一般疑问句 备注 动词变成ing形式的变化规则： ① 一般直接加ing ② 以不发音的e结尾的，去掉e加ing ③ 以元音字母加辅音字母结尾的，双写辅音字母加ing ④ 以ie结尾的单词，将ie变y加ing，比如：die︵dying